学校作风整顿实施方案

范文1:学校纪律作风整顿活动实施方案

xx纪律作风整顿活动实施方案及领导小组

xxx初级中学2016年12月8日

xx纪律作风整顿活动实施方案为深入贯彻落实中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见,推动全面从严治党“两个责任”落地生根,针对当前我校存在的执行规定不严、纪律意识淡薄、行政效能低下、落实责任不力等突出问题,按照中心校统一安排部署,我校决定在全校党员、教师中开展为期2个月的纪律作风整顿活动。特制定本方案。

一、总体要求深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党要管党、从严治党,突出问题导向,强化正风肃纪,着力解决全校干部队伍中存在的纪律规矩意识不强,落实中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见不彻底,“两个责任”落实不到位等突出问题,努力巩固发展良好教学环境,为优质教育提供坚强保障。

二、目标任务

通过开展纪律作风整顿,深入查找和集中解决全校党员、教师纪律作风方面存在的突出问题,增强全校党员、教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,促进全校党员、教师的纪律观念进一步增强、工作作风进一步转变、责任意识进一步强化,推动中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见落地生根。三、整顿时间自2016年12月1日至2017年1月底,共2个月时间。四、整顿对象 xx全体教师。五、整顿内容

坚持问题导向,突出重点内容,着力解决以下五个方面的突出问题:(一)有禁不止,执行规定不严问题。着力解决不守政治纪律和政治规矩,有令不行、有禁不止,特别是落实中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见不严格、不到位等问题。(二)自由散漫,纪律意识淡薄问题。着力解决纪律规矩意识不强、工作日午间饮酒;上班迟到早退、无故脱岗、擅自离岗,无故缺勤或长期不上班;不假而别,超假不归,借口出公差为个人办私事;上班期间串岗、聚众聊天,上网聊天看电影、打游戏、听音乐、炒股、购物等做与工作无关的事情;不坚守工作岗位,处突发事件不及时等问题。

(三)缺乏担当,行政效能低下问题。着力解决思想懒惰、观念陈旧,存在思维定势、路径依赖,没有推进工作的使招实招,迟迟打不开工作新局面等“不会为”问题;工作动力不足、精神懈怠,不求有功、但求无过,工作不在状态,(四)监管不严,落实责任不力问题。着力解决落实“两个责任”不到位,导致组织涣散、纪律松弛、“四风”问题突出等问题。(五)漠视法纪,侵害学生利益问题。着力解决一些打骂学生,体罚学生,有偿补课,推销资料等纪律作风问题。六、工作措施(一)认真开展自查。按照整顿内容,坚持问题导向,围绕“六查六看”,认真开展自查;即:查思想认识,看汲取教训是否深刻;查责任担当,看“两个责任”是否落实;查作风建设,看执行中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见是否彻底;查纪律规矩,看遵守纪律是否严格;查工作(二)强化监督检查。把监督检查贯穿干部纪律作风整顿始;终,加大监督力度,严查违纪问题。畅通监督渠道。通过举报电话、来信来访、举报网站、电子邮箱等多种途径,广泛受理群众的投诉举报和意见建议。

(三)抓好整改落实。把整改落实作为整顿活动的重点,对自查、上级检查或群众举报的各类问题,建立问题台账,分类制定整政方案,强化整改落实。要细化量化整改任务,建立整改台账,明确整改责任单位、责任人和整改时限,立不催不动、推拖等靠,应付差事,得过且过等问题。状态,查建章立,看制度执行是否从严。。即进行整改,做到立行立改、边查边改,确保问题发现到位、整改纠正到位。

(四)严格追责问责。把谴责问责作为推进教师纪律作风整顿的有力抓手,强化责任追究,让追责问责成为常态。一是坚持快查快结。对群众反映强烈、时间紧迫、事实清楚、易查易结的问题线索,尤其是顶风违反中央八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见问题,发现一起,查处一起,做到快查快结、快进快出。从严从重,真正把纪律挺起来、严起来、执行到位。二是严格一案双查。紧盯整顿重点内容,对顶风违纪问题,严格实行二案双查,既要追究当事人的责任,又要倒查追究相关领导的责任,充分释放有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究的强烈信号。三是强化通报曝光。建立健全责任追究典型问题定期通报制度,对责任追究的典型案件,要分类、分批坚决予以点名道姓通报曝光,让问责形成声势、形成震慑,真正达到问责一个、震慑一批、教育一片的效果。

七、工作要求(一)深化思想认识。这次全校纪律作风整顿,是学校按照中心校和教体局党委要求,根据我校当前面临的新形势、新情况作出的一项重要决策,是进一步加强全校教师队伍建设的一项重大举措。全校教师要站在全面从严治党、巩固发展学校良好政治生态的高度,深化思想认识,认清重要意义,把思想和行动统一到上级党委及主管部门的决策部署上来,以高度的政治自觉和行动自觉,切实履行好管党治党责任,精心组织,周密部署,扎实推进,务求实效。

(二)加强组织领导。为加强对这次活动的领导,校委会成立由校长任组长,支部书记为第一副组长的领导小组(名单附后),设立办公室,具体负责活动的开展和督导检查、等工作。全校教师要认真对照《方案》要求,扎实推进活动开展。要加大宣传力度,营造浓厚氛围,调动广大教师参与的积极性和主动性,广泛征求教师意见建议,发动群众监督举报,确保把问题找全找准找透。(三)落实"两个责任"。开展教师纪律作风整顿,班子成员以身作则,率先垂范,管好自己;班子其他成员要认真履行“一岗双责”,不但要干好自己的事还要管好各处室的人;让铁规发力、让禁令生威。(四)建立长效机制。要针对教师纪律作风整顿中发现的突出问题,深入剖析原因,着力查找在制度方面存在的薄环节,建章立制,堵塞漏洞,强化制度落实,严格制度执行,推动中共八项规定精神及省、市、县,镇贯彻意见在坚持中深化、在深化中坚持。

附件 xx纪律作风整顿活动领导小组名单组长 xx 第一副组长 xx 副组长 xx xx xx 成员 xx xx xx xx xx

领导小组下设办公室,

xx 2016

校长支部书记教务副校长

政教副校长

后勤副校长工会主席教务主任

政教主任后勤主任团总支书记 xx同志兼任办公室主任。镇初级中学年12月8日

范文2:学校开展干部作风整顿活动的实施方案

学校开展干部作风整顿活动的实施方案为认真贯彻执行市委深入开展干部作风整顿的决定,进一步加强学校干部队伍和师德师风建设,推动我校教育事业又快又好发展,结合我校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面落实中、省、州教育工作会议精神,发扬党的优良传统和优良作风,切实解决当前学校领导班子和干部职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题,着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍,使我校领导干部和教职工工作作风明显进步,工作效能明显提升,教育行风建设明显改观,为我校创办省级示范化高中提供有力的保障。

二、组织领导为了使干部作风整顿活动顺利开展,确保收到实际效果,学校成立了干部作风整顿活动领导小组。组长:王晓青副组长:李顺菊

成员:代曲加付廷杰尼谢玛

三、基本原则

(一)坚持把学习教育贯穿始终。切实加强师德师风建设,组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,进一步规范教师的从教行为,树立良好的教师队伍形象。

(二)坚持把边查边改贯彻始终。把查找和解决问题作为开展作风整顿活动的根本出发点和落脚点,通过多种形式认真查找师生家长反映强烈的问题。坚持边学边改、边查边改,对于检查出的问题,及时进行整改,使广大师生切实感受到活动的实效。

(三)坚持把“三问三解”贯穿始终。深入开展“三问三解”(问政于民、问需于民、问计于民,解民忧、解民怨、解民困)活动,研究解决制约学校良好发展的重点和难点问题,确保把作风整顿活动搞成师生满意工程。

(四)坚持把整章建制贯穿始终。针对活动中发现的问题,认真分析原因,查找漏洞,及时完善日常工作制度、干部行为准则以及教师管理制度,建立健全干部作风建设的长效机制。

(五)坚持把推动工作落实贯穿始终。紧紧围绕学校及部门年初制定的目标任务,精心谋划,狠抓落实。把作风整顿落到提高教育教学质量上来,用教育教学实绩检验作风建设成效。

四、整顿重点(一)服务意识不强的问题。着力解决领导干部指导教职工工作的力度不够,深入课堂、班级、部门调研不足;教职工缺乏事业心、责任心,特别是“以人为本”的理念不强,与学生及家长沟通不够,缺乏互信与理解等问题。

(二)懒散漂浮的问题。着力解决一些干部和教职工不学习理论、不钻研业务,工作得过且过,不思进取的问题;自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退的问题;个别教师课前无教案,课后无反思的问题。

(三)师德失范和办学行为不规范的问题。着力解决个别教师以教谋私,违规办补课班,强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其他学习用品;收受学生及家长礼品、礼金等;讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生;擅自延长学生在校时间,学生课业负担过重等问题。

五、活动步骤这次干部和教职工作风整顿活动时间为半年,从2013年2月下旬,至2013年7月底结束,分四个阶段进行。

(一)宣传发动、制定方案(2月下旬3月上旬)1、召开作风整顿动员大会。及时传达和贯彻落实县教育局关于干部作风整顿活动的工作要求,对我校干部作风整顿活动进行动员部署。

2、召开学校行政会、党员大会、全体教职工大会,学习中央、省委、市委领导同志关于干部作风整顿的重要文章、重要论述、重要讲话及中、省、市教育工作会议精神,研究贯彻落实的具体措施。

(二)全面排查、自查自纠(3月中、下旬)

1、开展集中排查活动。坚持“开门整风”,采取座谈、走访、谈心等多种方式,广泛征求意见,集中排查我校在师德师风建设、干部队伍作风建设方面的突出问题。

2、开展自查自纠活动。组织干部职工对照我校作风整顿重点中提出相关问题,深入查找我校和自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务师生、狠抓落实等方面存在的突出问题,集中进行梳理,深挖思想根源,研究改进措施。

(三)制定措施、改进提高(4月份)

结合查摆出的问题,学校及各部门要认真研究制定整改措施,确定整改目标,落实整改责任,明确整改时限。从健全学习教育制度、健全有关工作制度、健全监督制度等方面入手,逐渐形成一套加强作风建设的长效机制。

(四)总结评比、巩固成果(7月份)

认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施,形成书面总结报告,及时报上级部门。

六、工作方法(一)加强理论和业务学习。组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识,使干部和教职工牢固树立法治观念,切实提高依法治校、依法治教的自觉性。建立理论学习的长效机制,使干部理论学习做到“四个有”:有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核,推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。

(二)继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。把学校作风整顿活动与“帮困助学一对一”主题实践活动结合起来,继续开展以校级领导每人一对一帮助一名贫困生,教师每人一对一帮助一名学困生为主要内容的“帮困助学一对一”主题实践活动,推动学校作风整顿活动的深入发展。

(三)深入开展“三问三解活动”。学校领导要深入课堂搞调研,为学生、教师、学校服务。学校领导深入课堂,每学期听课不少于20节,采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况,帮助解决教研教改中的困难和问题。坚持把“三问三解”贯穿始终,真正做到“问政于民、问需于民、问计于民,解民忧、解民怨、解民困”。围绕学校存在的热点难点问题,开展调查研究,跟踪检查指导,推动工作落实。

(四)组织开展“百名教师访千家、千名家长进课堂”主题实践活动。广大教职工要利用课余时间,通过上门走访、电话、书信、短信、网络等多种家纺形式,与学生及其家庭零距离沟通。在家访过程中,广大教职工要重视宣传育人理念、突出安全教育,加强心理辅导,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平等。

(五)加强师德师风建设。组织开展以“树形象、铸师魂,推动师德师风建设”为主题的师德师风专题教育活动。加强教师职业理想教育,通过广泛宣传学习模范教师和先进人物的典型事迹,增强教师职业光荣感、幸福感,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远,自觉履行教书育人的神圣职责。制定师德考评方案,创新考核评价机制,认真查摆改正学校和教职工师德师风方面存在的问题。加大师德失范行为惩处力度,实行师德“一票否决”制。

范文3:中心校纪律作风整顿实施方案

开展纪律作风整顿实施方案为了深入贯彻《朔州市教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》和《右玉县教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》,进一步严肃纪律,加强我校作风建设,促进我校全面、快速、可持续发展,树立我校的良好形象,办人民满意的教育,现制定我校开展纪律作风整顿活动实施方案。

一、指导思想

以“十八大精神”和科学发展观为指导,落实《朔州市教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》和《右玉县教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》的要求,以“好状态、好作风、好业绩”为标准,以“庸、懒、散、软”整治为重点。着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题,认真整顿学校纪律和工作作风,提高教师争先意识、强化学校安全与管理和师德师风建设工作力度。在全校营造积极向上、改革创新、求真务实、规范有序的工作氛围。

二、主要内容和目标(一)主要内容

1、着力解决少数教师工作不务实,争先意识不强的问题,重点整顿全校的纪律作风(主要是教案书写不认真、不能深入钻研业务;作业批阅不及时不认真、上课敷衍、不及时辅导等),切实加强教师工作检查,创建一支求真务实的教育队伍。

2、思想不解放,创新意识不强。工作中,一个教学模式教一生,思想僵化、墨守成规、工作凭经验,不主动学习新课标,研究新的教学方法,遇到学生成绩不理想,不从自身教学中找问题,总是寻找各种客观理由。

3、进一步加强师德师风建设以办人民满意的教育为目标,以提高教职工队伍整体素质为核心,以加强教师职业道德为重点,在集中整顿活动期间,进一步开展师德师风教育。使全体教师在政治理论修养、法律法规意识、职业道德规范等方面得到全面提高。

4、制度不执行、纪律意识不强。突出表现在开会时间有私接电话现象,随意外出。早操及课间操跟班不到位,教师不能以身作则。放学时间,师生行动缓慢,不能做到快静齐。值班护校不能按时完成交接班、或有事不履行请假手续。

5、强化学校安全与管理工作学校安全与管理工作,责任重于泰山。要着力解决思想麻痹,责任心不强,安全教育不深入,安全防范意识淡薄,学校教学设施、建筑物有隐患,不及时召开安全专题会议和安全队会,不及时护校,不护送学生,不排查等问题。使安全与管理工作得到重视、再重视,尽心、尽心、再尽心,警钟长鸣、常抓不懈。

(二)主要目标

1、教师作风有明显好转,育人意识和纪律观念有明显增强,在制度化、规范化水平上有进一步提高,群众满意度有明显提升。

2、在师德师风建设方面做到:

一是使全体教师在师德师风方面普遍受到教育,在行为规范上普遍得到提高。

二是健全制度、从严管理。建立健全管理的各项制度,包括监督检查制度、奖惩制度等,建立健全学校对教师的思想政治教育和管理工作机制。

三是建立健全师德师评优体系,进一步明确师德师风的具体规范。实行“教师师德一票否决制”。把师德师风建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容。

3、在学校安全与管理工作方面做到:

一是建立健全和落实安全工作责任制,层层签订责任书,人人有责、人人尽责、失责必究。

二是坚持“安全第一、预防为主”的方针,全面排查隐患和不规范行为,并得到全面有效整改。

三是狠抓安全教育,针对不同层次、不同类型的学生,进行安全事故的特点,确定具体教育内容;加大学生心理健康思想道德、日常行为规范以及法制教育力度,全面提高学生安全防范能力,切实增强学生的遵纪守法意识。

三、组织实施

(一)领导及工作机构组长:000副组长:000成员:0000(二)时间安排

这次纪律作风集中整顿活动安排1个月的时间。第一阶段:学习动员,提高认识

阶段任务:向全体教职工传达《朔州市教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》和《右玉县教育系统开展纪律作风集中整顿实施方案》,统一思想,明确任务,了解开展此项活动的重大意义,并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。

第二阶段:自查整改阶段1、认真开展“五查”活动

一查精神状态看是否存在精神萎靡不振,懒于工作,拈轻怕重,怕担责任,上课敷衍了事。

二查宗旨意识、看是否存在育人意识淡薄,不注重学生思想教育,一味追求高分,忽视学生的自身特点。教育学生方式简单、粗暴。

三查工作纪律、看是否存在自由散漫,迟到早退、上课时间私自出教室、坐着上课、接打手机现象,上班时间看电视、玩游戏、网上购物、干与工作无关的事等现象。

四查工作质量、看是否存在满足现状,行过且过,教学中无研究,只是生搬硬套、教学反思不经常。不学习新的教学理念和新的教学方式,不注重教学经验总结、不写教学论文现象。

五查协作意识、看是否在工作中只注重单独学科教学,不与同班教师共同协作,学校各项活动开展时参与不积极。对于存在问题,写出深刻的自查。

2、开展批评与自我批评

教师要联系自己的思想实际,检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;有无作风不正,纪律涣散的行为;有无向学生摊销教辅资料及其它用品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;有无工作不负责任、漂浮的行为;有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题,要严肃进行批评和自我批评,并认真进行整改。

第三阶段:落实措施阶段1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题,制定切实可行的整改措施,明确整改重点,确定整改时限,分解责任,落实到位。

2、认真落实整改措施,针对在工作作风方面存在的突出问题,对症下药,落实整改措施。

(三)活动要求

1、充分认识开展这次活动的重要意义。

2、要精心组织,狠抓落实。学校要以对党、对人民高度负责的精神,认真组织好这次纪律作风集中整顿活动,从面上讲要横向到边,纵向到底,使教职员工和学生都受到深刻的教育,素质、能力、水平得到较大提高,并建立起促进教育改革与发展的长效机制。

0000002016年5月10日

范文4:2017年中心校深化机关纪律作风整顿实施方案

****中心校深化学校纪律作风整顿实施方案

根据区教育局关于《2017年***区深化机关纪律作风整顿实施方案》的通知精神,为进一步提升我校教师工作作风,打造师风好、业务精、成绩优的教师团队,加强学校的精细化、规范化管理,保证学校健康有序的发展,结合我校实际,现制定如下实施方案:一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实省、市重要会议和区第九次党代会精神。

二、工作目标

1、是着力解决学校领导班子深化管理水平问题,尤其是管理制度的执行力问题,以及在管理中布置多、检查落实少,重管理的形式,轻管理的实效等问题;2、是解决教师师德、师风方面的问题,如教育理念落后,教育方式单一,不能因材施教,歧视后进生,体罚和变相体罚学生,不能和家长进行有效沟通,建立和谐的教育机制等;3、是解决教师的责任意识、风险意识、安全意识、纪律意识等问题。进一步改进学校的工作作风,打造风清气正的教育典范,树立学校良好形象。

三、工作任务和主要措施

1、提高认识,加强领导,保证活动的实效。

学校领导班子成员要充分认识本次活动的重要性和紧迫性,统一思想,按照教育局的安排,部署我校的活动实施工作。

(1)成立领导小组。

组长:***副组长:******组员:*********************(2)制定学校的实施方案,召开研讨会。

(3)加强对本次活动的检查和落实,做到查摆问题不留死角,整改措施不走形式,学生家长人人参与,安排检查落实到位。2、加强学习,强化意识,促进师德师风建设。

本次活动要把学习作为一项主要任务。采取以中心校为领导各小学为小组的集体学习和小组自主学习相结合的形式,认真学习党的有关教育法规和师德师风建设方面的内容。主要有:党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,;《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规;《中小学教师职业道德规范》、《小学教师专业标准》,教育部、省、市、区关于教师行为规范的要求,严格执行“六个严禁”要求教师认真学习,记好笔记,字数不少于2万字。学后要认真进行反思,对照检查自己的日常行为,写出心得体会。

3、多方参与,查摆问题,理清问题根源。

学校要采取多种形式对照检查,不留死角,不走过场。一是要求各小学和教师进行自查自纠。学校要着重查对上级的工作部署不落实,工作积极性不够,制度执行不到位,事业心、责任心不强,办事拖拉等问题;教师着重查依法执教方面的问题,主要有是否有体罚或变相体罚学生,乱订教副资料,乱办班,进行有尝家教,索要家长财物,不遵守劳动纪律,不能有效进行教学和班级管理,教育质量差,家长投诉多等问题。中心校要召开班子民主座谈会,集中剖析学校层面存在的问题,写出书面总结。教师要自己进行反思,写出自查报告。二是发动家长和学生,共同参与自查活动。向家长发放征求意见调查表,召开学校家长会会,广泛征求家长意见。召开学生座谈会,向学生发放教师师德问卷调查表。从不同层面收集意见,把学校和教师问题查深查透,以便有针对性地解决。

4、制定措施,积极整改,提升学校整体形象。

根据查摆出的问题,学校要认真研究,制定切实可行的整改方案,落实整改责任。校长带头进行整改,各部门和教师要积极整改。学校要对整改的问题逐人逐项进行检查验收。通过整改,改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风。把整改和实际工作结合起来,以整改促工作,在工作中落实整改,提高教师依法执教的自觉性和学校的管理能力,提升学校的整体形象。

*****中心校2017年3月28日

范文5:作风整顿实施方案

邻水县柳塘乡初级中学干部职工作风专项整顿活动的

实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和习近平讲话精神为指导,认真贯彻落实邻教科体委发〔2015〕12号文件精神,加强学习,提高认识,以整顿教师师德师风为重点,以办人民群众满意的教育为宗旨。建设良好的校风、教风和学风,进一步端正师德教风,纠正学校和教职工工作中存在的消极因素,强化全体教职工“干在实处,走在前列,创新业绩”的紧迫感和使命感,营造“马上办,盯住干,干到位”的工作氛围,不断提高教育教学质量,以良好的学校声誉、教师素质和学生质量取信于民,办让人民满意的教育。努力以优良的服务、规范的行为,良好的行风、一流的质量,为教育行业增辉。

二、主要目标

打造一支品德好、作风正、观念新、懂业务、善管理、能依法治校的高素质的教育人才。打造一支师德好、形象佳、素质高、乐于奉献、与时俱进、爱生博学的教师队伍。

三、整顿对象学校全体教职工。四、主要内容

(一)整顿班子成员的工作作风

1、责任意识、担当意识缺失。有的同志工作拈轻怕重,遇到问题绕道走,遇到困难就避让。工作出现问题不从自身找原因做自我批评,而是千方百计找客观原因或找理由推诿他人,缺乏责任意识和担当意识。校长为第一

1责任人,主动承担学校教师师德师风建设活动的主要责任。同时要一级抓一级,一级对一级负责,做到层层抓落实。2、事业心和奉献精神不强。对待工作得过且过、职业倦怠情绪越来越重。有利益至上思想严重,有好处就上,没好处就让,甚至连自己职责范围的事也不愿承担。

3、缺乏大局意识。缺乏团结协作精神,主动配合工作的意识不强。同事遇到问题,不是想办法、添措施帮助解决,而是看热闹、看笑话,甚至幸灾乐祸、煽风点火。

4、纪律观念淡薄。对相关政策和各级的纪律要求不重视、不执行,执行“七令三书”、“禁烟令”、“禁酒令”等相关规定的力度不够。有的不遵守学校规章制度,不服从学校安排,纪律涣散,随意脱岗离岗,工作不在状态。

5、依法治校,民主管理意识差。强化学习,严格管理制度,制定适合本校的各项规章制度。强化民主意识,解决“一言堂”问题,形成合力,提高整体素质,营造团结氛围。坚决执行义务教育阶段免费教育和小学教育收费“一费制”的有关规定;学校未经批准不得擅自违规办各种名义的“重点班”、“实验班”、“特色班”,更不准收取编班费;坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定,学校坚决不设立小金库。杜绝“三乱”行为,严禁教师收费补课,乱订资料。

6、安全意识不强,履行两个主体责任。切实加强对学校安全工作的领导,建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系。完善学校安全工作的法规建设,坚决杜绝各类伤亡事故特别是责任事故的发生。领导干部不仅要承担教学工作,更要深入课堂听课评课,抓好教学这个中心环节。注重内涵发展,提升学校特色,提高教育教学质量。促进青少年活动中心的完善。

(二)整顿教师工作作风

21、廉洁从教方面。认真执行党的纪律和政治纪律,坚决执行教育局制定的党员领导干部廉洁从教“十不准”;提高教师遵纪守法的自觉性,增强拒腐防变的廉政意识;坚持标本兼治、综合治理、注重预防的方针,以反腐倡廉的实际成果取信于民。反对歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生行为发生。

2、师德建设方面。加强教师职业道德建设,严禁有偿家教;不乱办班、不搞有偿补课、不变相向学生推销资料。解决群众关注的热点问题。杜绝学校的举报信件(或电话)和影响学校声誉、师表形象的违纪行为以及校园伤害事件的发生。服从管理,注重教师身份,讲团结,讲形象。

3、敬业精神方面。有的教师教学“六认真”工作马虎,班级管理不到位,课堂纪律差。有的学校在学生升旗仪式、课间操等集合集会时,教师扎堆吹牛,不主动参与管理,不认真履职,对不良现象不制止、不教育。有的教师擅自离岗脱岗、到岗不履职,或履职不到位,对学生疏于巡查、缺少监管,学生私自外出无人知晓,学生违规违纪无人过问,管理混乱,特别是早晚自习及晚寝时问题较为突出。有的学校门卫管理不到位,常有缺岗、脱岗现象。要求教师坚持“六认真”教学,学习先进的教育理念,掌握先进的教学方法,运用先进的教学手段。

4、安全管理方面。有的教师未把安全教育贯穿到教育教学的全过程,不认真上安全课,对学生安全管理不细心,与常规管理、德育工作、行为习惯培养和心理健康教育脱节,心存侥幸。

5、教学水平方面。有的教师不爱学习,学科专业知识、教育教学理论欠缺,教学方法简单,不注重自身业务能力提升,教学质量不高。

6、个人形象方面。有的教职工言行举止不当,社会习气重。有的语言不文明,不分场合说脏话、粗话,对待学生态度粗暴。有的结交社会不良朋友,沾染不良的社会习气。

3五、实施步骤:

按照教科体局统一安排,作风整顿活动分三个阶段(共2个月):(一)学习提升环节(2015年5月上旬)(1)成立教师作风整顿领导小组。组长:徐开智副组长:周晓荣甘乾德

成员:刘浩斌谢孟军甘志文万世明卢洪超实行分管领导联系年级制度,具体责任年级如下:七年级刘浩斌八年级谢孟军九年级周晓荣

(2)宣传发动。召开学校教师作风整顿动员大会,进行动员和部署。组织学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《领导干部廉洁从政若干规定》、《邻水县教育系统行为规范“十不准”》、《关于进一步治理中小学有偿补课的八条规定》、《邻水县教育局关于中小学校长队伍建设和管理若干意见》、《关于转发广安市教育乱收费责任追究办法的通知》及身边的先进典型等。学习方式采取集中学习为主,自学和分组讨论为辅。要求有学习笔记、有学习心得体会。

(3)公开承诺。通过“校务公开栏”、校讯通和发明白纸向社会、家长公开承诺我校在教师作风整顿目标和措施,设立意见箱、公布举报电话,自觉接受社会公众的投诉和监督。

(4)按照教师作风整顿要求,依据教育系统特点,制定教师作风整顿实施方案。制定评议的内容、标准和具体实施意见。

(二)集中整改阶段(2015年5月11日至5月31日)(1)自查自纠(5月11日至17日)。

在认真学习的基础上,组织开展“五查”活动:即查思想观念、查学习风气、查工作作风、查领导作风、查廉洁自律。重点要抓好“查找问题、发

4现问题、公开问题”三个环节。班子成员剖析、教师分年级分学科剖析。

①他人提问题。领导班子集中一周时间开展班子成员之间的谈心交心活动,互相查找班子和个人存在的问题。采取设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见表等形式,广泛征求本单位和服务对象及干部群众的意见建议。

②领导点问题。领导干部结合平时掌握的情况,有针对性地指出分管部门及其工作人员在作风建设方面存在的问题。四是组织查。通过召开民主生活会等方式,认真查、找、揭、摆每名干部职工在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题,写出自己的思想剖析材料。以查找问题为主,通过问卷调查、召开座谈会、设立意见箱、公布举报电话等形式,了解学校在教师作风整顿方面存在的问题。按班子成员剖析、教师分年级分学科剖析。通过召开民主生活会、职工自评、教师互评的方式进行,认真开展查、找、揭、摆工作。力求达到思想上震动、灵魂上触动、工作上推动。

(2)、集中整改(5月18日至5月31日)集中时间和精力,认真落实整改措施,切实转变干部职工工作作风,切实提高学校管理效率和工作水平。要坚持实事求是,以教育为主,以解决问题为目的,真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决,让群众看到整顿的实效。真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决。

(三)巩固提高阶段(2015年6月1日至6月30日)对照作风整顿的要求和已经出台的各项规章制度以及在查出来的问题,有针对性地重新制度和修订学校的规章制度,建立健全学习、教研、考勤、绩效考核、财务管理、安全管理等制度。

(1)写总结汇报材料。通过开总结会的形式对作风整顿情况及时分析总结。

(2)开展“双争”活动。即:争创“四好”班子,争做“五强”干部。(四好是勤政为民好、清正廉洁好、民主团结好、学习创新好。五强是政治理念强、廉洁自律强、实干精神强、民主观念强、创新能力强)。

5六、主要措施:

1、加强宣传,统一认识。坚持以“三个代表”重要思想为指导,在开展“三个代表”、党风廉政建设和反腐败斗争教育的同时,积极开展全心全意为人民服务、为学生服务、为家长服务等方面的行风教育,开展教育系统好人好事和先进典范教育,营造认真参评、全员创建的良好局面。学校将利用行政会议、教师政治学习时间等,利用广播、电视、黑板报、宣传橱窗等多种宣传工具,广泛宣传加强教师作风整顿的重要意义,使广大教职员工积极投入到迎评参评中去,自觉接受评议。

2、实行“校务公开”,完善财务管理制度。学校坚决实行“校务公开”,在一定范围内将广大教职工和社会各界普遍关心的热点问题和重大事项进行公开,重点抓好“校务公开”长效机制的管理,做到“校务公开”制度化、经常化,特别是在招生、人事、收费、财务等方面要做到政策公开、办事程序公开、办事结果公开。加强学校财务管理,健全并完善学校财务制度,建立收支民主、公开的财务监督机制,规范会计核算,促进增收节支,努力提高教育经费使用效益。

3、深入开展师德师风教育活动。按照师德师风教育学习动员、分析评议、整改提高、总结评比的工作步骤,扎扎实实开展作风整顿活动,一要加强理论学习,采用先进的理论武装头脑,切实提高教职员工的政治素质和师德修养;二要注重教书育人,运用全新的理念严谨治学,着力提高教育教学质量,培育高素质人才;三要增强服务意识,树立强烈的观念服务教育,努力提高服务于社会、家长和学生的质量;四要找准存在问题,坚持正确的正面鼓励引导,积极塑造爱岗敬业、为人师表的教师形象。

4、积极开展在校学生崇尚廉洁教育充分利用学校教育的力量,遵循小学生心理、生理特点和认知规律,因势利导、循序渐进,教育并引导小学生确立廉洁的价值取向。开展“廉洁从我做起”为主题教育活动,筑牢小学生拒腐防变的思想道德防线,树立正确的世界观、人生观和价值观。

65、加强监督检查,加大整改力度建立健全内部监督制约机制,建立健全规章制度和办事程序。设立公开投拆电话或举报信箱,广泛听取意见,认真调查学生、家长和社会人士的信访投诉。此外,学校将把本次作风整顿活动工作纳入教师上半年绩效工资进行考核,对整顿不合格的教师上半年的绩效工作是行一票否决,从而促进我校教师作风整顿取得新的成效。

2015年5月10日7

范文6:工作作风整顿实施方案

XX公司工作作风整顿实施方案各科室、项目部:

为认真贯彻县委在全县工作作风整顿再动员大会上的讲话精神,确保我单位工作作风整顿活动取得实效,推动事业跨越赶超发展,根据公司有关文件精神,结合单位实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领,紧紧围绕县委、县政府转型发展、跨越发展的总体目标,以提升集团的操作力、执行力为着力点,加强机关内部管理,严肃工作纪律,切实提高工作效率,进一步解决干部职工在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题,大力营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作氛围,努力创建优质高效的政务环境。

二、整治重点和整改措施

(一)文风的问题。报送材料存在敷衍了事、马马虎虎的现象,有的是拼拼凑凑、抄文件,有的是用以前的材料,没有新的实际的东西。这些现象的背后固然存在能力水平的问题,但也有工作态度的问题。整改措施:一是要加强培训,提高写作的水平;二是要增强工作的责任心和责任感。

(二)学风的问题。平时不注重自身学习,对工作不了解、不关注、不投入;集体组织学习时,无故不来或借故请假,学习时不记笔记,左耳进右耳出、走过场。整改措施:一是要加强机关的学习,采取多样化的学习方式,丰富学习的内容;二是强化学习的考核,进行学习测评,将学习考核与年底考评、评优评先结合起来。

(三)会风的问题。开会不遵守时间,有迟到早退现象;开会时不专心听讲,不注意领会会议精神实质,稀里糊涂走过场;会后对会议精神贯彻不迅速、不坚决、不彻底,执行力不强。整改措施:一是要强化会议纪律,制定出台会议制度;二是要加强对会议精神贯彻的督查,对贯彻不力的要予以通报批评。

(四)纪律的问题。不按时值班或不值班,脱岗逃岗;不遵守上下班时间,签到签退时有代签等现象,不遵守请销假制度;上班时间扎堆聊天、上网购物、打游戏、炒股等;有急事时打不通电话,无法联系,贻误工作。整改措施:一是完善各项制度,如:应急值班制度、请销假制度;二是严明工作纪律,党组成员及各科室负责人,必须保证24小时开机,纪检监察室要对上班时的工作纪律不定时进行抽查,对违反纪律者给予相应处分。

(五)效能的问题。不求上进、整天混日子、求安稳、图清闲,精神萎靡不振,得过且过;遇到问题就回避,遇到矛盾绕道走,拈轻怕重,政令不畅;执行力不强,或不执行任务,在岗不尽责,出工不出力;工作中推诿扯皮、办事拖沓,不按时效办结,效率低下;工作标准低、要求低,不严格要求、不高标准完成;只关注表面工作,领导在与不在两个样,摆样子、求花架子,不求真、不务实;创新能力不足,按部就班,仅限于照章办事、贯彻会议;缺乏工作的预见性、主动性,对工作思考的少,琢磨的少,调研的少。整改措施:一是明确责任分工,提升工作标准;二是奖勤罚懒,让干活的人吃香,有为的人有位;三是强化对效能的督查。

三、方法步骤共分三个阶段。(一)学习提高1、思想发动。召开工作作风整顿动员会,充分认识开展活动的重大意义,对活动进行具体的安排部署,增强参与的主动性和自觉性。

2、组织学习。将个人自学与集中学习结合起来,保证学习时间,做好学习笔记,集中学习讨论。学习内容包括:省“五个不准”、市“四个严禁”、《在全市传达贯彻省观摩检查活动领导讲话精神大会上的讲话》、《《行政机关公务员处分条例》以及最近安全排查和稳定物价、保障市场供应方面的文件等。

(二)对照检查1、重新召开一次专题民主生活会。做到“四查”,即:查工作纪律是否严明,查组织观念是否强化,查自身职责和工作责任是否落实,查群众反应的热点、难点问题是否了解和得到解决。每个党员领导干部都要针对自己近两年来的作风情况进行“回头看”,对过去纪律执行情况进行反思,查明产生问题的原因特别是主观原因。一把手要写出近两年的分析检查报告,根据“四查”要求进行分析检查,交公司办公室审查。

2、在全公司开展批评与自我批评活动。各成员以各自分管的科室为单位组织批评与自我批评大讨论,采取人人剖析、个个亮相的方式。每个干部职工都要针对自己当前作风纪律方面存在的突出问题进行自我剖析,深入剖析产生的原因,如何改善。要发扬解剖自己不怕严,听取意见不怕刺,亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛的精神,实事求是地总结经验教训,认真反思。讨论做好记录,要有每个人的发言记录。

3、开展谈心活动。各部门负责人要逐一与本部门工作人员进行谈心,了解大家的心里想法和对工作的要求与建议,并通过多想办法,多出实招、多办实事,把每个干职工的积极性和创造性都充分调动,争取每个科室工作都有亮点。

(三)明确措施1、制定整顿方案。整顿方案应以民主生活会和批评与自我批评活动为依据,注重针对性、可操作性、透明性和实效性,突出重点部位、重点人员、重点问题。

2、落实整顿措施。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整顿落实的目标、方式和时限要求,明确分管领导、分管科室和责任人。整顿落实方案制定后,采取适当方式向全体干部职工公布。

四、保障措施全公司干部职工要把开展工作作风整顿作为当前一项重要政治任务,高度重视起来。公司各科室要精心组织,周密部署,确保活动顺利开展,取得实效。(一)加强领导,明确责任。为加强对发展环境整治活动的领导,成立公司开展工作作风整顿领导组,按照职责分工,一级抓一级,层层抓落实,各负其责,保证圆满完成规定动作。领导组办公室要肩负起活动组织、对外联络、材料起草、对外宣传等任务,为活动顺利开展提供保障。领导组及办公室具体名单附后。

(二)精心部署,狠抓落实。要以这次开展工作整顿活动为契机,通过民主生活会和批评与自我批评等形式,认真查找工作作风方面的突出问题,有针对性地制定整顿方案,采取有效措施,及时加以解决。

(三)建章立制,标本兼治。对整顿过程中发现的问题既要及时改正,建章立制,堵塞制度上的漏洞。同时要着眼全公司,积极研究探索新形势下加快发展的新路子,使各项决策部署在水利行业得到全面贯彻落实。

二一一年二月六日

范文7:作风整顿实施方案 2

市执法支队开展作风整顿活动为全力创建星级规范化队伍,进一步转变工作作风,提高工作效率和服务水平,经支队领导研究决定,在全系统开展为期1个月的作风整顿活动。结合实际,现制定以下实施方案:一、总体要求

按照局党组2010年工作部署,贯彻大力弘扬良好作风的工作要求,坚持自查自纠、边整边改的原则,切实解决广大队员在作风纪律方面存在的突出问题,达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象的目标,使城管系统广大干部职工以新的作风、新的形象积极投身新一年的工作,奋力开创城管工作的新局面。二、组织领导

成立整顿工作领导小组,全面负责支队作风整顿工作的组织实施和检查督导。领导小组组成如下:组长:曲学武

副组长:袁文林杨少华成员:席时国周锡明庄会君吉宝贵三、整顿重点

重点解决四个方面的问题:

(一)解决工作纪律松懈的问题。全体执法人员要严格遵守作息制度,无论上午、下午,凡是工作时间都必须全天候在岗上班。既要人在岗,又要心在岗,不允许上班脱岗、不尽责、串岗、聊天、玩游戏。

(二)解决服务意识不强、执法态度不好、办事效率不高的问题。各大队要通过作风整顿,进一步强化为企业、为群众、为发展服务的意识,提高执法能力和水平,真心实意地为群众办实事办好事。

(三)解决工作作风浮夸的问题。队伍中存在说的多、做的少,工作不落实的问题。通过作风整顿改变广大队员存在的庸、懒、散的作风,要解决干与不干一个样,干多干少一个样,干好干孬一个样等实际问题。

四、方法步骤整个活动分三个阶段进行:

(一)学习动员阶段。各大队要立即召开动员大会,进行层层发动,传达文件精神,紧密结合各大队实际,制定切实可行的活动实施方案。

(二)查摆问题阶段。各单位干部职工要对照存在的问题,围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况,深入剖析、逐条查摆,把问题找全、找深、找透。

(三)整改提高阶段。针对查找出的问题,各单位要认真制定整改方案,整改方案要体现“四有、四突出”,即:有清晰的整改目标,有具体的整改事项,有详细的整改时限,有切实的整改措施;突出整改方案的操作性、针对性、时限性和实效性。针对工作和管理中的漏洞,要进一步完善有关规章制度。

各大队要正确处理开展作风整顿活动与做好日常工作的关系,确保作风纪律整顿活动与日常工作“两不误、两促进”。活动结束后,要将查找出来的问题、提出的整改措施以及整改的情况报支队办。

范文8:纪律作风整顿实施方案

城关镇xx社区关于开展纪律作风集中

整治活动的实施方案

为贯彻落实文件精神,xx社区党支部进一步加强纪律作、严明政治,记律促进社区党员干部转变工作作风,提高行政效能,树立良好干部形象。按照镇党委安排、经社区党支部、居委会研究讨论,决定在该社区开展“庸、懒、散、奢、乱”纪律作风集中整治活动,现就活动开展安排如下:

一、成立组织机构

二、查思想观念与转型跨越发展不适应问题

1、全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄,党性观念不强。

2、转型跨越发展意识不强,对转型跨越发展的内涵理解不透,在与本职工作结合上不到位,无所作为。

3、大局意识不强,缺乏迎难而进的胆略和勇气,工作上考虑部门利益多,个人利益多,缺乏为社区发展大局履责的责任意识和主人翁意识。

4、群众观淡薄,想问题、做决策、为事情、想个人得失多,想群众利益少,各项责任措施不落实,邪门作风积习不改,人民群众为事难的问题未得到有效解决。

5、工作思路不清,对社区发展思路不清、责任不明、缺乏拼搏进取的工作激情。

三、查纪律松弛、责任心不强问题

1、在政治纪律上,有令不行、有禁不止,高“上有政策、下有对策”阳奉阴违、弄虚作假,在重大问题上和原则上没有政治敏感性,不守政治纪律,听谣、信谣、传谣、甚至造谣生事,恐惑人心。

2、在工作纪律上,责任心不强,不守规矩,不讲程序,擅离职守,上边紧下边松、上午忙下午闲,不遵守请销假制度。

四、查作风漂浮、工作不实问题

1、在学习方面,学习制度流程于形式,不组织、不参加集体学习,自以为是、故步自封,不能用学习成果指导实践、推动工作。

2、在领导干部作风方面,没有强烈的事业心和责任心,创新意识不够,思想上怕吃苦,工作上不务实,工作满足于应付,不考虑长远,不研究问题,不抓大事。

3、在工作作风方面,作风漂浮不扎实,对上面的精神只贯彻不落实,安排多、落实少,自由散漫。

4、在生活作风方面,自律不严、情绪低下,上午应付工作,下午赌博玩乐,精力没有完全放在工作上。

五、建立机制、集中整改,从8月25日开始到12月份结束。主要任务是进一步查找差距,并进行集中整改,彻底解决存在问题。

着重抓好三个环节:一是开展批评与自我批评。深入剖析产生问题的根源,总结教训并制定整改,达到解决问题,共同提高的目的。二是典型处理,对确有问题不认真做自我批评和问题比较突出的干部,领导做到一对一专门帮助整改。三是建章立制。社区制定和完善各项制度,事解决群众反映强烈的热点难点问题。

自我检查,总结提高,使我社区工作走上制度化、规范化的轨道。

2015年8月31日