演讲比赛手绘校园展板

范文1:关于举办“手绘校园十景比赛”的通知

宁波大红鹰学院第十二届校园文化艺术节关于开展手绘校园十景大赛的通知伴随着学校快速发展的步伐,我们的校园环境也正在发生着日新月异的变化。为使校园景观更加深入人心,进一步展现学校优美的环境,营造健康向上的校园文化氛围,丰富同学们的业余生活,发挥同学们的绘画功底,促进绘画爱好者之间的交流。经研究决定,特举办手绘校园十景比赛,现有有关事项通知如下:

一、活动主题:绘校园十景展红鹰之美二、活动时间:XXXXXXXXX 三、征集对象:在校全体学生四、主办单位:校党委宣传部校团委五、承办单位:艺术与传媒学院团委六、作品要求:(一)征集方式:以个人为单位参赛,选择校园中的任意一处实景进行绘制、创作,作品完成后于11月17日之前上交至艺术与传媒学院团委办公室(值班时间:周一-周五晚18:30-20:00)。每副作品须附交报名表(见附件1)。

(二)作品上交要求:

1、参赛选手自由选择校园内景点进行作品的绘画,作品上交数量不限,使用绘画技法不限,绘画工具可选择油画颜料、水彩或水粉颜料、彩色铅笔、马克笔等。

2、绘画纸张一律使用8K素描纸或水粉(彩)纸。参赛作品不得受潮、弄脏,上交时必须平整且不得有破损,避免有太多的折痕,以免影响作品的观赏性以及评判打分。

3、内容必须健康向上,能展现学校景观之美、人文之美等。4、作品须本人原创,不得临摹抄袭,一经发现取消参赛资格。七、评选标准:

1、作品构图合理,主题物位置得当满分3分

2、画面亮灰暗面区分明确,有空间感,立体感,主次分明满分3分3、物体刻画准确生动,虚实结合到位满分2分4、有色调偏向,协调中有对比满分2分

八、评选方式:

1、专业老师评选:11月18日-11月22日

组委会将安排评委老师对作品进行评选,结合评选标准对每副作品进行打分,按照得分高低取前20副作品进去网络投票阶段。

2、网络投票:11月23日-11月30日

经评委老师评选之后的20份作品进如网络投票环节,届时宁波大红鹰学院官方微博以及艺术与传媒学院团委官方微博将开放投票窗口。(注:为保证比赛的公平公正,禁止刷票行为,一经发现取消参赛资格)

3、公布结果:11月下旬

结合评委打分以及网络投票结果,公布本次比赛结果。九.奖项设置:

一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;入围奖若干名。十.说明:

此次活动的最终解释权归主办方所有,所有参赛作品一经上交后不予退还,所有获奖作品将在学校网站首页进行展示,并印制成整套校园十景特色明信片。

校党委宣传部校团委二一三年十月

附件一:校园十景参赛报名表

作者姓名:学院:班级:

性别:

长号/短号:专业:

作品列表作品No1参展类别:水彩(粉)□油画类□素描类□速写类□其他□作品标题:指导教师:作品说明:(简要说明作品构思、创作过程)

景物地点:

作品No2参展类别:水彩(粉)□油画类□素描类□速写类□其他□作品标题:

指导教师:

景物地点:

作品说明:(简要说明作品构思、创作过程)

作品No3参展类别:水彩(粉)□油画类□素描类□速写类□其他□作品标题:指导教师:作品说明:(简要说明作品构思、创作过程)

景物地点:

范文2:校园演讲比赛方案

校园演讲比赛方案一:活动目的

为了庆祝国庆六十五周年,歌颂伟大祖国的繁荣富强,感受人民生活水平的变化,体验家乡变化和学校发展变化,激励广大师生的爱国爱校的情感,丰富校园文化生活,提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国,爱学校,爱班级”为主题的校园演讲大赛。

二:活动对象全体在校学生三:承办单位远志中学团委四:活动时间

1:初赛:2014年9月23日2:决赛:2014年9月24日五:作品要求

1作品主题:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为题2作品方式:题材不限

3作品要求:原创800字左右,35分钟六:参赛要求

1、初赛:每班选派两人,通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。2、决赛:略七:评分标准

分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依次类推。

(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(二)、语言表带:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌:上下场致意,答谢。

(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八:奖项设置初赛不设奖项,只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。

远志中学团委

2014年9月22日

范文3:书香校园演讲比赛

尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是来自楼宇141的杨顺,今天我想就“读书”这个话题,进行一次简短但真挚的演讲。

常常思考,究竟书籍是什么,而读书对生命来说又意味着什么?为什么它能够成为高尔基进步的阶梯;为什么它能使杜甫下笔如有神;而为什么它能够锻造余秋雨生命的质量?透过现象看本质吧!首先,读书并不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越,以有限之时造无限精彩。其次,读书不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千,更添一份气质。

当然了,读书不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。读书让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒,阅读都可以改变人生的坐标和轨迹,奏响优美的,人生的乐章。

建设和谐文明书香校园。提到学校,大部分同学都怀有抵触的情绪,因为大部分人觉得学校像一个牢笼,限制了我们的自由,束缚了我们的思想,其实不然,我们之所以有这种想法全都是因为我们自己没有做好。

我们没有积极主动地去营造一个好的学习氛围,创造一个好的学习环境。如果我们有一个好的学习氛围和学习环境,那我们每天都会心情舒畅,思维开阔,每天都快乐的学习和成长。在古代孟母为了让孟子在好的生活环境中学习成长,三次搬家,成就一代大思想家孟子!同时也留下孟母三迁的佳话!在现代,家长们都希望自己的子女进名牌学校重点学校,看重的也是那里的学习氛围和学习环境。由此可见从古至今一个好的学习氛围和学习环境对我们而言是多么的重要。而我们现在的厌学就是因为没有这种环境,所以我们抵触上学,而现在的我们正是学习的时候,我们需要知识,所以为了学到跟多的知识我们首先就要建设一个好的学习环境。而我们的学习环境就是我们的校园。

一个具有良好学习环境校园建设首先需要大家的共同努力,一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的,他需要我们每一个人的参与和努力!从我做起,从自身做起!实践是检验真理的唯一标准,只有亲身体验了你才会得到你想要的!从现在开始就改变自己吧!

其次一个良好的学习环境需要和谐,人与人之间要和睦相处,荣辱与共,我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友,没有什么仇恨值得我们去上火生气,相反我们要紧紧的凝聚在一起,众人划桨开大船。我们要学会团结协作,大家一起努力建设我们美好的校园,把校园当成我们梦开始的地方!每个人在学校里都尽情的展现自己的人格魅力精神风采。把自己最美好的一面留给大家。是我们的校园变得温暖和谐。

清晰的记得,福楼拜曾说,阅读是为了活着。既然读书可以改变命运,那读书就不单是为了活着,而是为了更好的活着!我想我明白了。读书就是生命的光合作用,因为读书,我们的生命才春意盎然,热情洋溢。试问,如果没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求,怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?这些,都是书给予我们的。书籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯,它让我们的梦想青云直上,让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随着它的延伸,愈加快乐,愈加辉煌。亲爱的同学们,请务必把握住这宝贵的青春时光。让我们执书之手,与书偕老,拨开成长的迷雾,坚定的奔向那春暖花开的,梦想彼岸!再者学校自古就是学习的场所,是文明传递的桥梁!是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们创造了五千年的华夏文明,通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕!而我们作为中华儿女,也必须继承这些珍贵的宝藏!并在原有基础上继续把它们发扬光大!我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校园里传递,使炎黄之魂在每个学生心中永存!

建设和谐文明书香校园!从我做起!从我们每一个人做起!让我们一起努力吧!

范文4:校园演讲比赛策划书

“生命中无处不在的感动”

策划

主办单位:学院总支委员会承办单位:学生会学习部鸣谢单位:******有限公司时间:二○一二年三月一日

生命中无处不在的感动演讲比赛策划书

一、活动背景及环境分析

生活中永远不缺乏的就是感动,在一个和谐的校园环境中,感动你我的瞬间无时无刻都在上演着,而我们往往会缺少发现的双眼,对发生在生活中的感动瞬间缺乏捕捉。作为当代大学生,我们更应具备发现真善美的能力,用手机随时随地的捕捉校园内外的动人画面。“一个瞬间,20000次感动”是一个将大家用手机或相机记录的感动瞬间展示在我们学校近20000的学生和教职工面前的活动,必将是一个有利于让人感动的力量无限扩大的活动。

二、活动目的及意义

举办“生命中无处不在的感动”演讲比赛主要有以下几方面的目的和意义:1、充分发挥参赛者的创作才能,在全校的范围内鼓励学生用最简便的方式记录发生在身边的文明行为和感人瞬间,同时也为喜爱创作的学生创造一个展现自我与沟通交流的平台。提高全校学生观察身边事物的能力,并且通过各自的参赛作品更多的让全校师生得到心灵上的洗礼,感受拍照的魅力,

2、提高自身素质,肯定校园生活中的文明行为,并在全校范围内宣传,号召更多的学生自觉的加入到文明的行列中来。

3、发扬大学生特有的创新意识,挖掘潜能,凸显个性风采,展现大学生多元化的风格和魅力。

4、在演讲的过程中体会和感悟和谐社会的真谛,了解社会上人与人之间心灵的美好与各种缺陷。

三、活动口号:其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。

四、活动时间和地点:3月初到3月下旬

大学生活动中心、阶梯教室

五、参赛对象:学院学生

六、活动筹备工作

主办单位:共青团****学院总支委员会承办单位:学生会学习部协办单位:****公司涉外单位:学生会外联部

鸣谢单位:学院总支委员会,****公司策划部门:工商学院团总支学生会学习部策划指导:*******************策划人:***********************颁奖仪式

1.邀请学院领导或嘉宾为此次辩论大赛做点评

2.由学院领导和嘉宾共同担任颁奖嘉宾,并与获奖班级合影留恋

经费预算

名称MP4(最佳辩手奖品)矿泉水横幅

荣誉证书

付印/复印费(评分表/邀请函)菱形塑料牌

活动经费(评委用笔、计时器、主席报酬等)合计

数量10个3箱2条15-----15

单价(元)15030200106010

小计(元)150090400150601505002850经费预算合计:2850元

四、注意事项及评奖

1、每位选手的演讲时间不超过5分钟。

2、本次活动后,分高、初中组评奖(各评出一、二、三等奖1、3、5名,其余为优秀奖)。选手获奖情况将最终纳入“文明礼貌月活动”的班级总评考核中去。3、演讲比赛结束后,所有参加决赛选手的演讲稿交校团委存档。

4、选手得分计算方法:评委按《评分办法》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。赛后按选手的得分从高到低排列,即得相应的获奖等级。

五、关于比赛的其它事宜

1、本次活动由校团委组织实施,并请学校相关部门协同配合,特别是请政教处、保卫科共同做好安全保卫工作,并请班主任在活动过程中组织、管理好本班学生,严防在比赛过程中各类安全事故的发生。

2、对比赛的组织若有不清楚的地方,可向校团委咨询。对比赛的结果有异议,可有组织地查询相关记录或向评委会申诉理由;严禁片面理解比赛结果、借机滋扰生事,违者按校规重处。3、未尽事宜,另行通知。

2)评分标准:(满分100分)●仪表形象:(20分)1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)(3)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

8)奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

范文5:校园演讲比赛策划书

广东省华立技师学院云浮校区征文活动广东省华立技师学院云浮校区“热爱生活”演讲活动

策划书

广东省华立技师学院云浮校区学生会生活部2014年12月10日

1广东省华立技师学院云浮校区征文活动目录一、活动名称:..................................................3

二、活动主题:..................................................3

三、活动时间:.................................................3

四、活动对象....................................................3

五、活动目的:..................................................3

六、活动意义:..................................................3

七、参赛注意事项:..............................................3

八、参赛要求:..................................................4

九、活动组织:..................................................4

十、活动流程....................................................4

十一、决赛流程:................................................5

十二、奖项设置:................................................6

十三、活动经费预算:............................................6

附表一:........................................................6

2广东省华立技师学院云浮校区征文活动一、活动名称:

广东省华立技师学院云浮校区“热爱生活”演讲比赛

二、活动主题:

热爱生活,为青春喝彩!

三、活动时间:

宣传阶段:2015年3月4日~3月14日(暂定)初赛时间:2015年3月20日(暂定)复赛时间:2015年3月25日(暂定)决赛时间:2015年4月2日(暂定)

四、活动对象:

广东省华立技师学院云浮校区

五、活动目的:

1.丰富校园文化生活,推动校园文化建设;

2.发掘具有演讲特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量;3.通过演讲把同学们内心最纯净的情感抒发出来。

六、活动意义:

热爱生活,关注生存,幸福生活,就是拥抱每一种经历,思索每一种代价,珍惜每一种付出,回味每一种收获。充实的生活,学会真正的生存,证明我们的生命价值!通过演讲可以加深对生活的认识,同时锻炼你交际能力,还可以锻炼你的勇气,演讲是将给许多人听得,一般要有勇气。如果是即时演讲的话,更可以锻炼你的思维反应速度,会对许多学生的弱项作文有很大的提高。

七、参赛注意事项

参赛者必须在清楚了解本次大赛所阐述的以下咨询;1、本次大赛名称为“道可道”演讲大赛;

2、本次大赛参赛选手选择参赛演讲作品必须以“生活、快乐、学习”为演讲主题进行参赛演讲;

3、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须严格符合国家规定相关言论法律要求,不得出现不良词语,一旦发现,取消比赛资格;

3广东省华立技师学院云浮校区征文活动4、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须原创;5、大赛所有解释权归主办方所有;

八、参赛要求

(一)参赛选手在规定的宣传报名周期内到规定地点或者以规定方式参与报名,并在规定时间内上交演讲稿;

(二)所有参赛选手都将以本次比赛的最终流程为优先考虑,不得耽误本次比赛所规定的大赛章程;(三)选手自觉遵守比赛秩序;

(四)所有选手将要在比赛时刻提前到达现场,并在指定工作人员处签到,如未签到按弃权处理;(五)选手只可单独参赛;

(六)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人;

(七)所有选手将在每一轮的比赛中进行互相竞争,获得晋级资格的选手将会进入下一轮进行比赛;

九、活动组织:主办单位:共青团广东省华立技师学院云浮校区委员会承办单位:广东省华立技师学院云浮校区学生会

十、活动流程:

(一)决赛前期准备

1.画好宣传海报(两张大海报或一张彩喷)注明进入决赛的队伍信息和决赛相关信息。

2.打印好决赛评分细则、注意事项、评分表、流程表等3.做好工作分配和人员细化4.借到相关物品(场地与用电)5.场地布置物品全部到位6.节目的现场安排准备完毕(二)比赛部分:4广东省华立技师学院云浮校区征文活动1.比赛时间

决赛时间:4月2日19:002.比赛地点决赛地点:待定3.报名方式

向各班的班长或者学习委员报名,并提交演讲内容稿件4、评分

制作决赛评分表和评分标准、以及选择评委、现场观众打分等方式确定;(附表1)

十一、决赛流程(初赛与复赛则选择直接演讲、评委点评评分、决出赛果模式)1、以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;2、开场表演(活跃气氛,开场舞蹈或者乐队);

3、主持人上台,介绍到场嘉宾,并由嘉宾致辞(主持人感谢此次活动赞助商);4、比赛开始:

1)由主持人按照编号以点名的形式上场,并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点;

2)参赛选手上台即刻开始演讲(演讲时间不超过6分钟);3)到下一名比赛选手前宣读上一名选手比赛得分;4)主持人宣布最后结果,评出冠亚季军;5)请赞助商代表颁奖;

6)领导讲话,对此次比赛做出相关的评价;

7)主持人上台(再次感谢赞助商),宣布圆满结束;

注:1、各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;

2、选手先向负责人员上交填写好的报名表,再上台;

3、选手如对比赛有合理疑问,须当面提出,组委会会认真予以解答;4、每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。5、可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分

5广东省华立技师学院云浮校区征文活动十二、奖项设置

一等奖:一名奖被+荣誉证书+纪念品一个二等奖:二名荣誉证书+纪念品一个三等奖:三名荣誉证书+纪念品一个优秀奖:四名包括“最佳团队奖”“最具创意奖”“最佳活力奖”“最具人气奖”荣誉证书+纪念品各一个

最佳亲友团奖:荣誉证书一个+ 评委合影留念

十三、活动经费预算:

奖杯1个....................................................40元纪念品7个.............................................175元打印文件...................................................25元笔6支.......................................................6元本子10本..................................................10元合计:256元

附表一

项目仪表形象(20分)

评分标准

得分备注

着装整齐,大方得体。(10分)

姿态自然,动作适度。(10分)

演讲内容(50分)主题鲜明,符合主题内容。(25分)内容充实,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

6广东省华立技师学院云浮校区征文活动行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

语言艺术(30分)

发音标准,流利。(5分)

节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(15分)

7

范文6:校园演讲比赛新闻稿

建能系“喜迎十八大”主题演讲比赛圆满结束11月6日晚,由建能系团委主办、青年志愿者协会承办的“喜迎十八大,创和谐文明校园”主题演讲比赛在3号教学楼圆满结束。为迎接党的第十八次人民代表大会的召开,表达我们对党的热爱,抒发爱国热情,建能系青年志愿者协会组织开展了这次主题演讲比赛。来自爱心社、金口社等学院社团的团长担任本次比赛的评委,挑选自各个班级的15组优秀选手依次登台亮相展现演讲风采。优美的声音,激昂的语调,流畅的幻灯片,把现场气氛一次又一次的推向高潮,在场的观众和评委共享着这一视听盛宴。比赛最终决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名。本次演讲比赛旨在弘扬同学们的爱国热情,培养同学们以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。比赛充分调动了同学们的积极性,强化了同学们的爱国意识,也增强了当代大学生的社会责任感,树立了共建和谐文明校园的新观念。篇二:演讲比赛新闻稿

枫叶情点滴在心头

暨重庆枫叶国际学校第一届教师演讲比赛决赛五月,栀子花香满校园。为了迎接枫叶19周年校庆,进一步丰富教师的校园文化生活,加强教师团队的交流、沟通、学习,2014年5月29日下午4:30,重庆枫叶国际学校“我与枫叶共成长”教师演讲比赛决赛在四楼多媒体教室拉开帷幕。此次比赛的评委有董校长、易校长、董主任、罗主任和陈主任,通过初赛的激烈角逐,共计十名老师进入决赛。主持人李程城老师简单介绍评分标准之后,第一名选手小学部的蒋思源老师开始了他的演讲。激昂的语言,浓浓的情谊,蒋老师用他方式演绎着“青春始于枫叶”的美好。一曲悠扬的吉他配乐,把我们带到了马春艳老师动人的演讲中,随后的李程城老师更是别具创新的在演讲中加入了歌曲清唱,把比赛推向了高潮。“捧着一颗心来,不带半根草去”,中方教务颜静老师用她的微笑和真诚演绎着平淡但决不平凡的枫叶生活。罗万能老师的幽默、张婷老师真心付出的青春,杜皎老师的沉淀与努力,在短短的几分钟演讲里感染着、感动着我们每一个人。董校长对此次演讲比赛给予了高度肯定,同时给出了中肯的建议:角度独特、真情实感、逻辑清晰、激情洋溢往往能让我们的演讲脱颖而出。最后,陈佳玉老师以其精彩的演讲获得了本次比赛的第一名,罗万能老师、李程诚老师名列第二,颜静老师、李科老师、杜皎老师获得三等奖,其余参赛老师均为优胜奖。枫叶情,点滴在心头,我们记得;枫叶路,步步在前行,我们共风雨;枫叶人,个个在成长,我们不离不弃。同一个团队,同一个目标,我们的心在一起,愿未来的日子携起手来,共同谱写重庆枫叶的新篇章。篇三:演讲比赛新闻稿信息学院演讲比赛顺利举行2013年3月20日晚6点20分,信息科技学院在a4-209教室进行以“我的中国梦,争做精神富有的浙江青年”演讲比赛初赛,到场的嘉宾有:校生活部部长徐延廷,院新闻部部长张建梅,院网络科技部部长傅银婷,此次演讲比赛锻炼了同学们的口才与演讲能力,丰富在校大学生的课余生活,展现校园文化。积极响应“中国梦,争做浙江最美青年”的号召,信息学院演讲比赛初选取得圆满成功。篇四:各种演讲比赛新闻稿为增强北京市第十七中学赛洛城校区学生的法律意识和文明素养,引导学生养成守法习惯、践行守法行为,增强为自己行为负责的责任感,2013年10月8日,北京市第十七中学赛洛城校区举行“法制教育月“主题手抄报、板报评比”。活动过程中,同学们广泛搜集资料,认真制作,以实际行动参与到学校的宣传教育活动中。手抄报评比中各班精心组织、认真筛选,学校共收到作品350多份。上交的作品主题突出、内容丰富、设计新颖,经评委老师的认真评选,共评出初一年级一等奖12名,二等奖15名,三等奖18名,初二年级一等奖10名,二等奖12名,三等奖15名,部分获奖作品还在校区大厅宣传板中进行了展示。板报评比中,各班认真准备,评委由各年级学生会主席及宣传部长担任,从内容、主题、形式、版面设计、创意、字体设计、报头、班级特色8方面综合打分,评选出一等奖:初一8班、初二9班、初三12班;二等奖:初一5班、初二7班、初三7班;三等奖:初一6班、初二10班、初二11班、初三9班。此次“法制教育月”主题手抄报、板报评比活动,使广大学生在学习和动手过程中接受到深刻的教育,增强了法律意识和法制观念,同时也促进了学校各项工作的开展,为学校精神文明建设打下良好的基础。篇五:青年教师演讲比赛新闻稿青年教师演讲比赛为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,深刻领会和把握习近平总书记关于“中国梦”论述的丰富内涵和精神实质,继承光荣传统,弘扬民族精神,我校“青年教师协会”于2013年5月20日,在实训楼5楼会议室举行了以“我的中国梦”为主题的青年教师演讲比赛。出席本次演讲比赛的嘉宾有许仲虎校长、张雅萍副校长、车虎城副校长等校领导。担任本次演讲比赛评委的是教务处刘琴主任、赵福男副主任,学生处孙光华副主任、孔令英副主任,团委谭忠良书记,综合高中部姜丽主任,语文教研室蒋清艳老师等七位教师。参赛青年教师的演讲紧紧围绕“我的中国梦”这一主题展开,从不同的角度,不同的层面诠释着自己的中国梦,他们畅谈中国梦与教师梦、中国梦与和谐校园,并把对“中国梦”的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛气氛热烈,掌声不断。参赛青年教师们用自信、富有激情和真挚的语言抒发了“我的中国梦”,将个人理想与祖国发展紧密结合起来,展示了他们对祖国的热爱,对国家富强的无限憧憬,也展示了青年教师良好的精神风貌,表达了投身教育事业的决心与信心。比赛最后,动漫游戏专业部的王斯瑶老师和心理教研室的朴香实老师获得最佳风采奖,德育教研室的李韶燕老师和中餐烹饪专业部的张超老师获得最佳气质奖,数控焊接技术应用专业部的张若良老师、会计电算化专业部的刘蒲老师和旅游服务与管理专业部的姚云婷老师获得最佳稿件奖。

范文7:校园演讲比赛方案1

快乐校园演讲比赛方案一:活动目的为了全面推进素质教育,丰富校园生活,促进学生全面和谐发展,根据中心校《快乐校园实施方案》,我校按照“学生主体、全员参与”的工作思路,实现学生快乐学习,教师快乐育人,缓解师生压力,为广大师生创建和谐快乐的教、学环境。二:活动对象

全体在校学生三:承办单位

硖石乡中政教处四:活动时间

1:初赛:2015年4月5日2:决赛:2015年4月15日五:作品要求

1作品主题:以“快乐校园”为题2作品方式:题材不限

3作品要求:原创800字左右,35分钟六:参赛要求

1、初赛:每班选派两人,通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。2、决赛:略七:评分标准

分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依次类推。

(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(二)、语言表带:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌:上下场致意,答谢。

(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八:奖项设置初赛不设奖项,只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。

硖石乡中政教处

2015年3月22日

范文8:校园安全主题演讲比赛演讲稿

尊敬的各位领导,评委老师大家好:今天我演讲的题目是《与春风作伴,与安全同行》。

“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。

然而,我们可以放松情绪,放松心情,却不能放松警惕。在此,我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。校园安全与我们每个师生密切相关。它不仅关系到学生能否顺利完成学业,关系到教师能否在一个安定的环境中教书育人,更关系到家庭和社会对学校的信任。

1.6万,当我们将它和全国每年的中小学生非正常死亡人数联系到一起时,它是一个多么触目惊心的数字。1.6万,也就是说每天近40名学生意外死亡。1.6万昂,相当于每天近一个班的学生失去生命。近年来,从层出不穷的车祸事故到踩踏事件,从锅炉爆炸到校舍的坍塌事故,无一不是死伤无数。我们不愿提起这个沉重的话题,因为当我们看到这些触目惊心的案例和数据,怎能不令人心痛震惊。当我们想象,那如流星般陨落的鲜活生命,又怎能不令人扼腕叹息呢?但是,我们不能不提起这个话题,因为血的教训是刻苦铭心的。为学生撑起一片安全的蓝天,就是教育部门以及广大教育工作者面对的职责和使命。

我是一名班主任,依然清楚地记得,那是2012年十一过后的一个下午,学生们在操场上上体育课,突然体育委员气喘吁吁地跑进办公室大喊,张老师,李明的胳膊断了,体育老师正送她去医院呢。听到这话,我的心顿时往下一沉,到底怎么了,发生了什么事,我急忙向医院赶去。到了医院,只见体育老师正抱着李明,李明一脸痛苦的捂着左臂。原来,学生们正在绕圈跑步时,后面的同学开玩笑故意踩了李明的鞋,一眨眼的功夫,四五个学生像叠罗汉似的把李明压在了最下面,碎石和沙砾立刻深深地嵌进了李明裸露的皮肤里。左脸,左胳膊,膝盖,到处划痕累累,经过诊断,李明左臂肩关节脱臼,需要立即复位,多达十六处的挫伤,必须马上把杂志取出,否则伤口就有发炎的危险。这时,孩子的母亲也赶到了医院。看着孩子的伤情,忍不住心疼的留下了眼泪,面对着此情此景,我和体育老师就更加自责,孩子那痛苦的笑脸也提醒着我,安全教育时刻不能忘。只有对学生动之以情,晓之以理,导之以行,让平安的种子在孩子的心中发芽开花,我们才能收获更多的幸福和安宁。

坚持以人为本,关注安全,关爱生命,是上级领导对我们教师的谆谆告诫;高高兴兴进校园,平平安安回到家,是我们教师每天的祈祷;一封封致家长的公开信在呼吁,“关注孩子安全,承担监护责任”;一堂堂主题班会在宣讲“珍爱生命,远离危险”;一次次专题活动在警示“安全警钟在长鸣,安全责任记在心”。

在风里在雨中,您见过值日教师护送学生过马路的情景吗?瞧,那一脸凝重,既担心学生安全又牵挂教师平安的是我们的校长;那伸展着手臂示意来往车辆慢行的是一位即将退休的老教师。那领着学生穿过斑马线的是一位身怀着7个月身孕的班主任。盛夏时节,河边是孩子的游乐场,却也是事故的频发地,七月八月本该是教师和孩子们同样享受休闲的假期,但如果您留心,你会发现,在居民小区里有教师的身影,那是他们正在家访,把平安和问候送到每一个孩子的家里。如果您留心,还可以看到,在护河堤上,有我们教师的身影,那是学校的党员巡和小组,正在巡查河岸。那烈日下的汗水换来孩子假日的平安。

朋友们,如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是河,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。学生的安全需要每一位教师的呵护,孩子的成长需要社会各界的关怀,那就让我们做那护花的叶护河的堤,让我们携手一同为孩子的平安筑起一道坚固的防线。