要加强国防教育

范文1:为什么要加强全民国防教育?

为什么要加强全民国防教育?(1)可以提高全民国防观念,激励人们爱国之心和报国之志,把国家和民族的利益放在首位,自觉地关心和支持国防建设。

(2)可以振奋民族精神,有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀,反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及和平演变的阴谋,坚定建设有中国特色的社会主义信念。

(3)可以加深军政、军民之间的感情,更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动,进一步加强军政、军民的团结。(4)可以加强国防法制观念,自觉地依法履行兵役义务,保护军事设施。(5)普及国防知识和军事技能,提高保卫祖国的本领。

范文2:论大学生加强国防教育的重要性

军事理论结业论文

论大学生加强国防教育的重要性

学院计算机学院班级12网络(2)班学号1210322228姓名滕达成绩教师李刚

2013年4月24日

论大学生加强国防教育的重要性在当今复杂的国际环境下,高速发展的中国已经成为不少发达国家的眼中钉,他们想方设法阻碍中国发展,眼下虽然并无战事,但国防的重要性依然不可忽视,大学生作为国防后备军,加强国防教育是必不可少的。

在风云变幻的国际政治格局下,我国顶着“最大的发展中国家”和“世界第二大经济体”的帽子,无疑成为许多发达国家乃至一些与我国有密切利益冲突的眼中钉,尤其以美国为首的美日同盟,美韩同盟,甚至美菲同盟都对我国的国土安全造成威胁,不断制造事端,阻碍我国的发展,而台湾即不愿受美国摆布又不愿回归大陆,领土面积大,周边局势复杂,领海领土争议不断,国防知识的普及尤其对大学生来说其重要性不言而喻。

随着我国的国际地位不断提升,经济不断发展,而美国经济却一再受阻,这个唯一的超级大国便开始想方设法阻碍我国的发展,使得我国本来就复杂的周边局势更加复杂微妙。

1.北方:

中国的北部是俄罗斯,俄国在东欧地区受到其前苏联时期盟友的无情背叛和打击,该国与中国情况类似:即受到西方国家,民主阵营日益紧迫的包围和压制,因此在短期内与中国呈现友好姿态,但历史决定了俄国有可能在任何时期背叛中国。

2.东海:

在钓鱼岛问题上,美国方面多次重申将遵守美日条约,并展开了针对钓鱼岛的夺岛军事演习,意图威胁中国,并挑起中日矛盾;中日因为历史渊源,仇恨在两国之间已经深入内心,虽然进入和平年代经济、文化、政治交流不断加强,但日本的军国主义思想使得日本永远都是我国一大威胁,尤其在安倍晋三上任后,对我国态度强硬,多次公开强调不会在钓鱼岛问题上妥协,甚至不惜一战,中日之间摩擦不断,甚至有发生局部战争的可能性,对此我国必须保持高度警惕;我国与韩国因领海争议多次发生摩擦,甚至发生我船员打死韩海警的事件,而美国又在背后从中作梗,再加上朝鲜半岛的特殊性,我国与韩国的关系也日渐微妙;朝鲜虽然亲华立场相对坚定,但由于该国的特殊国情,在朝鲜核问题难以解决的情况下,往往朝鲜一有动作,国际舆论即将矛头对准我国,认为是我国纵容朝鲜肆意妄为,以至在国际事务中,往往会给中国添加不必要的外交麻烦;台湾自连战访问大陆后,两岸形势空前良好,马英九也坚决拒绝台独,但台湾仍有一些别有居心的政客妄图分裂祖国,马英九虽不支持台独,其态度却也不明朗,近日曾公开申明若访华:“只有中华民国总统”一个身份,而美国又不断对台军售造成大陆极为不满,在钓鱼岛问题上,台湾不顾全球华人期盼领土完整的愿望,坚决拒绝与大陆联手保钓,使得两岸关系趋于复杂化;

3.南海:

南海因其重要的军事位置及丰富的资源,使得南海诸国均对我国领海抱有想法,妄图分刮南海。而我国在南海的形势极为严峻,南海争端涉及“六国七方”,我国海域被被分割、岛礁被占领、资源被掠夺的形势相当严峻,。而目前,我国只控制南沙群岛中的7个岛屿,我国台湾控制其中的太平岛,越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱等国家则抢占其中的50多个岛屿。其中,越南占据岛礁29个,控制海域面积20万平方公里,打井60多口,2002年与美国在南海西南部发现了东南亚最大的油田,储量2至4亿桶。菲律宾占据13个岛礁,控制海域面积41万平方公里,打井70多口,年产石油35万吨。我国海军近年实力提升,对南海也开始重视,在菲律宾无理抢夺黄岩岛后,我国也作出回应,派军舰与之对峙,目前我国已掌控黄岩岛局势,并为了博得国际舆论支持,成立三沙市,进一步掌控南海局势。另一方面,美欧等国石油公司为南海资源,纷纷与越南,菲律宾的国合作,使得南海问题国际化。南海复杂的局势使得我国壮大海军显得极为迫切。

4.南方:

南方领土争议最大的是印度,早在上个世纪60年代,两国曾发生战事,但领土问题却迟迟没有解决,今日还有新闻报道因领土争议问题,两国陆军在实际控制线对峙,可见问题的严重性。此外,印度与越南,缅甸等国均签有防务协议,而历史证明越南其反复,实乃我国已大威胁。各国心怀鬼胎使南方局面严峻。

5.西方

与中国新疆接壤的阿富汗,目前正处于西方军队的直接占领之下,美军与欧洲军距离中国国土仅寸步之遥。巴基斯坦虽然为中国的长期盟友之一,但由于受到西部的美军,与东部的印度的双重压制,以至于很难对中国有所贡献,中国长期的对巴友好态度的主要目的之一是:维持巴基斯坦的亲华立场以避免整个西南边疆地区落入西方国家的势力圈。

总体而言,我国周边形势复杂异常,任何一块领土都可能存在争端,甚至爆发战争。

加强对大学生的国防教育与国防知识普及使当代大学生明白我国处在一个什么样的环境下,对大学生理解我国国防有着深刻的意义。另外,普及国防知识,使大学生了解周边局势对大学生理性爱国有积极作用。在钓鱼岛争端上,中日摩擦不断,不少大学生直言应对日开战,武力解决争端,认为我国外交软弱,抱怨领导层懦弱,甚至不少大学生参与了打砸日系车的不理智行为。其实,这都是对周边局势理解不深刻的原因,大国之间关系犹如博弈,牵一发而动全身,这就需要对大学生普及国防知识,使大学生相信祖国,相信祖国会完美解决争端。其实,祖国也确实如此,那些认为我国国防政策软弱的大学生,有多少能想到短短几个月我国军舰已日常化巡视钓鱼岛,在钓鱼岛问题上已取得优势?学生是祖国的未来,只有加强对大学生的国防教育,才能使我国的国防意识深入社会的各个领域,使我国实现长治久安!

范文3:论述大学生加强国防教育的重要性

论大学生加强国防教育的重要性

通过几次大学军事教程的学习,我学到了许多关于国防教育的知识。同时也增进了对国家安全形势的认识,更加意识到大学生加强国防教育的重要性。

首先,国防是人类社会发展与安全所需要的产物,是关系国家与民族生死存亡,荣辱兴衰的根本大计。作为中华民族的一员,尤其是当代的大学生,关注国防,建设国防,保卫国防,是我们义不容辞的责任。近代中国充满血与泪的历史对中国人民来说是刻骨铭心的。是永远不会忘记的。所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念,尤其是加强大学生的国防意识。因为作为掌握加高文化知识,具有较高素质素养的当代大学生,在不久的将来将是国家建设的中流砥柱。青年作为新世纪的接班人,关系着国家未来的命运。实践证明,对大学生进行国防教育有利于培养他们的责任感和使命感。

其次,和平与发展是当今时代的主题。然而,霸权主义和恐怖主义等不安全因素仍然威胁着人类安全。世界朝着多极化的方向发展,各种力量此消彼长,处于不断的分化组合当中,局部战争此起彼伏。能源争端日益尖锐,此外,西方国家对中国进行西化的企图从未放弃过。中国目前活跃在世界舞台的各个角落,国际地位日益提高,在国际事务中发挥的作用也越来越大,但与此同时我们又必须注意到中国在国防安全上存在诸多不乐观的因素:

⒈陆海兼备,陆地疆界和海岸线漫长。这些地方在战时都极有可能成为侵略者入侵的门户。

⒉邻国众多,安全环境复杂。陆上与14个国家接壤,在海上与8个国家的大陆架或200海里专属经济区相连,领土矛盾资源争端日益凸显.某些邻国野心勃勃,大国沙文主义思想日益明显。有些国家内部不稳定因素多,一旦发生内战或冲突,必将影响中国安全。有些西方大国还将一些弱小邻国作为向我国渗透的前哨。此外,有些国家与中国之间存在着历史遗留下来的边界领土争端和海洋划界争议。⒊祖国统一面临严峻形势.台湾当局公然叫嚣一中一台,妄图把台湾从中国分离出去的阴谋虽然没有得逞,却也得到了某些国家的支持。“台独”势力积极策划台独,拒绝国民党领导人马英九提出的回到“九二”共识的主张。民进党于2005年举行了首次台海风云兵棋推演,仿真2010年两岸濒临战争边缘时,美国与台海三方的决策互动状况与情境推演。

⒋边疆存在不稳定的因素。近年来东突势力日益猖獗,威胁我国边疆地区的稳定与发展,进而对我国领土的完整统一构成威胁。然而,由于当代大学生生活在条件优越的和平年代,因而国防意识不够强,而面对瞬息万变的国际形势拥有足够的国防知识又必不可少,再者,大力加强大学生的国防教育,使他们清楚地认识到我国所处的国际形势,明确我国所面临的威胁,正确认识战争与和平的辨证关系,增强国防观念,居安思危,树立忧患意识,坚持经济建设与国防建设的协调发展,切实增强国防力量,在未来可能发生的高技术战争中充分发挥人民战争的威力。只有大学生的国防意识得到增强,进而也必然会推动我国国防事业的发展,并从根本上实现中华民族的伟复兴。

综上所述,青年是祖国的未来,民族的希望。青年大学生尤其如此,他们是民族的脊梁。大学生加强国防教育,不仅能够促进国防现代化和社会主义现代化建设,培养大学生的责任感和使命感。也有利于大学生提高自身的身心素质和科学文化素质,成为一名对国家、对社会有用的人才

湖北大学工业军事理论结业论文

学院:外国语班级:2班学号:1311011204姓名:丁建亚成绩:

时间:2013/11/24

范文4:当前加强对大学生国防教育的重要性

当前加强对大学生国防教育的重要性

或许我们每个人都能在一夜酣睡之后依然能看到清晨的晨星朝阳,但对于世界上至今仍处于战乱中的国家来说,这种安逸不复存在;或许很久以前我们都会认为我们的国家一片祥和,直到疆藏独立分子的出现打破了这一宁静;或许很久以前我们都会认为我们这个泱泱大国与国际社会相处得非常融洽,直到南海危机的出现,打破了我们的幻想.......

当前,我国形势不容乐观,国际与国内压力空前,战争气味浓重,为了能保证我们这个人口大国的稳定迅速崛起,国防工作者都全心地投入了工作。当然,这还不够。古人云:“天下兴亡,匹夫有责”。而作为现代社会建设后备力量的青年学生文化基础较为深厚,接受新事物能力较强,创造性思维存在广泛。因此加强对当代大学生的国防教育显得尤为重要。

加强对当代大学生的国防教育,可以提高学生群体的军事素养,培养国防后备军。曾几何时,我们都被优越的物质条件和象牙塔里祥和的气氛所麻痹,认为当今社会祥和稳定,战争的阴霾早已散去,直到钓鱼岛问题矛盾的加剧,又激起了我们潜在的爱国热情,记得当时在新闻中看到日本的无知丑恶的行径后,旁边就有一个同学愤慨地说道:给我一挺冲锋枪,冲向东京去杀他个片甲不留。听到之后我们都笑了,可是在笑了之后又不禁陷入了沉思作为一个正在接受高等教育的大学生,我们的国防知识是如此的缺乏。

对当代大学生普及基本的军事知识,提高军事素养我们应该知道,现代战争已经延续到太空,即已不再是以往的冷兵器以及低端的热兵器所能企及的,现代战争也不仅仅需要敢于冒死冲锋的热血勇士,更需要高端的武器装备和先进的指挥系统。而这一切,都需要深厚的科技和文化知识作为基础,以创造性思维为延伸。而拥有这些条件的后备军正是我们青年学生。加强对当代大学生军事知识的普及,提高大学生对军事的兴趣,无论我们是对军工产业的投入还是对指挥系统的探究,无疑是促进了我国国防力量的加强。然而,排除本身就对军事感兴趣的人,那些在后期通过对国防或者军事知识的学习而产生兴趣的群体更为庞大,发展前景也更为可观。如果加以积极合理的引导和教育他们将成为我国国防后备力量中的骨干

加强对当代大学生的国防教育,可以提高爱国热情,唤起觉醒意识。在军事理论课上,老师通过播放一些有关国防或者军事的电影或者视频,并且通过一系列严谨准确的资料解说剖析当代事件,让我们在更理性地认知战争实质的同时,也激起了我们沉睡的爱国情怀。比如美国对朝鲜半岛核危机事件的强硬姿态,其本质是想打开中国的北门户,进而遏制中国的崛起,这让我们在更新层面上认识了美国的本来面目,同时我们发自心底对美国可恶行径的反感以及对我国强烈保护意识也得到体现。

加强对当代大学生的国防教育,敲响现代战争的警钟和增强民族忧患意识。

美国一度千方百计遏制中国的发展,无论是在经济,政治还是军事上的牵制和威胁,在中国政府强有力的执政能力下一一化解。但通过军事理论的学习,我们知道,美国的文化入侵不容忽视。大学生作为当代的社会新思想新文化的传播者,对外来文化的理性认知和舍去最为重要。许多青年学生对好莱坞大片痴迷不已,美国也利用这个契机,通过影视,书籍或者网络来传播一些反动思想,以诱导青年群体背离他们当前所处的社会,进而产生对当今社会的不满情绪,造成社会动荡。抑或通过通过传播一些美国本土文化或思想同化国人,更为隐藏的是借助中国本土文化题材来传播美国本土文化,从而对国人进行同化,其中最典型的例子便是《功夫熊猫》在我国上映。作为当代大学生,我们接触信息广泛,接受新思想较为迅速,加强对大学生群体的国防教育,提高学生群体的警觉意识,以致在接受新思想,新文化的同时,能正确地加以甄别,取其精华,弃其糟粕,防止同化,杜绝反动思想的传播。

加强对当代大学生的国防教育,可以让学生群体学习基本的军事技能,在战争中能减小人身损失。

当今社会,什么最重要?人才。所以,一旦战争不可避免地发生,战争中的我们首先要保全的应该是人身安全。据有关资料显示,在从科索沃战争爆发到叙利亚战争爆发的将近二十年间,发生过战争的国家平民伤亡率有明显下降趋势,但是为什么战争武器越来越先进而平民伤亡率却越来越小呢?这是因为平民在战争中的自我保护意识加强了。所以,加强对战争技能的学习,掌握必要的战争中的自我保护能力,一旦战争爆发后能适当正确地使用,不仅保全了人身安全,从更深层次意义上来讲,是保全了这个国家和社会最为宝贵的东西,也是所有财富的源泉,他们将担负起复兴或者重建或者崛起的重任。

南海问题仍在争议,中日关系再度紧张,朝核危机悬疑未决......面对严峻的现实我们必须要有所准备,而这种准备就是要在全民中加强国防教育,普及军事知识掌,握基本的军事技能,做好应付战争的准备。大学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。在高等院校中搞好军事训练,开展系统的国防教育,加强国防知识的普及、宣传,是国家安全的需要,是世界形势发展变化的需要,是培养跨世纪人才的重要途径。所以,应当引起我们足够的重视和关心。

范文5:浅谈当前加强国防教育建设和国防教育的重要性

学校加强国防教育的必要性

姓名:赵晓丽

单位:博野县西许村小学

学校加强国防教育的必要性博野县城东中心小学西许村小学赵晓丽

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立”大国防”观念,牢记”天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。

世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要,当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说,”国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在小学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作!一.强化信息时代的大国防观信息时代的全民大国防观念,是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲,国防观念的精神作用,在有些特定的时候、场合,比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要,没有牢固的大国防观,就没有经济潜力、科技潜力的有效转化,国防现代化就只能是一句空谈。因此,把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的“向心剂”,引领人民克服艰难险阻,自觉关心和加强国防建设的“风向标”毫不为过。

大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面,较之传统的国防观,无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷,既生动又丰富,这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。党的十四大、十五大都提出要“抓好全民国防教育”。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下,为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。

二.保持和平时期的全民忧患意识“生于忧患,死于安乐”,是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识,看到面临的种种威胁,才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱,是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心,军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析,而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道,哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反,盲目乐观,只看到自己强大的优势,不思自身的不足和未来的艰难,只求眼前过得去,不求长远过得硬,最终只会导致严重的危机。以有关军事技术发展的报道为例,在以往的军事新闻宣传中,较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比,虽然有利于发扬我军的光荣传统,树立敢打敢拼的信心,但是如果一味沉浸于此,很容易滋生盲目乐观的情绪。因此,在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比,以认识差距,学习经验。

三.加强全民国防教育

坚持用科学发展观指导国防教育工作,营造支持国防的浓厚氛围,加快国防教育基本建设,推动国防教育发展创新,建立完善组织领导和运行工作机制,深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育,宣传国防建设的重要意义,增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定,深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育,强化国家认同感和民族自豪感,使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用”全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动,提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性,增强全体公民的国防意识,

现阶段我们迫切需要加强对小学生的国防教育,这是历史的教训和现实的必然:国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育,启发公民自觉维护国家利益,履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家、一个民族,特别是学校,国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我们必须要加强对小学生的国防教育,这是巩固国防、抵御侵略的需要,是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立,民无兵不安,国泰才能民安,这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争,不仅仅是军事力量的较量,也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而,在和平的条件下,加强对小学生的国防教育,是我们需要认真研究和解决的重大课题,也是钢铁长城的基础,切实加强小学生的国防教育,显得更加迫切和重要!

总之,在新世纪初叶,可以预见,只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育,我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展,我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况,从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚,能够对世界事务拥有决定性发言权,具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

范文6:浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

浅论大学生加强国防教育的必要性和重要性

大学军训结束,在外在和内在上,所有人都发生了些许变化,最明显的就是变黑了,因为军训时太阳接到命令:不准休息。上课时,老师问我们学生:“经过军训,你最大的感受是什么?”有学生就很幽默地说:“大学军训让我更爱学习。”因为军训太苦。

当然,这些都是玩笑话,不过这也反映出:军训苦。正是这种苦,让我们受益匪浅。在小的方面,军训提升了我们的形象与气质,增进了同学之间的感情。

大学入学时和军训结束后我们走路的姿态是不同的。有同学在以前有躬腰驼背的习惯,不管是坐着还是站着,总能看到他背后的小驼峰,这种习惯如果不加以改正就会发展成真正的驼背,到时想改也难了。然而,军训过程中有一个很核心的训练:站军姿。抬头挺胸,双肩展开,身子站直,一站便是一小时,正好针对驼背给出了解决方案,经过这样的训练,相信驼背这个习惯也就不复存在了。身子站直了,给别人的第一印象与以前的驼背相比,是形象的不同,给人的感觉是风度与气势;是气质的不同,给人的感觉是自信与阳光。

时间观念,纪律观念,这是军训的又一个强调点。早上七点,晚上十点,不准迟到,迟到就接受惩罚,不能早退,早退就予以警告;站军姿时不要动,要动就打报告,教官让你做什么就做什么,执行指令要迅速,不要有任何抱怨……

军训每晚的活动也十分有意义,教官一改白天的严厉,细心地教唱军歌,《团结就是力量》百唱不腻,《强军战歌》雄浑壮阔,排内相互对唱,在娱乐的同时也更了解彼此,排之间相互拉歌,在欢笑时逐渐成为一个有凝聚力的集体,不知不觉中,团结悄然刻在这个大家庭中的每个人心中。大学大学,对“大”这个字的一个解释便是“大爱”,我们一个训练营中,学生相互关心,团结一体,不正好反映了一种大爱之情吗?

从小的方面来说,军训训的是个人,是集体,一个人的外在与内在都在军训中得以提升,这必然增加了这个人在未来社会竞争中的竞争力,增加了他人生的砝码。

从大的方面来说国防教育是一种国防建设,是一个国家防患于未然的准备,也是为未来的发展打下的基础。

在当今世界相对和平的大背景下,仍然存在一些不和平的势力,比如由日本引起的钓鱼岛争端,美国的亚太再平衡计划,台湾至今未回归祖国而分裂问题继续加剧。中国的国家主权,国家的统一,领土完整与安全正受到诸如此类势力的干扰,这就要求中国必需加强大学生国防教育。

大学生加强国防教育可以让大学生之间更具凝聚力,团结为一体,千千万万个大学生团结起来,团结的是青春的力量,团结的是知识的力量。个人的力量是有限的,唯有团结起来,团结成如此,便会坚不可摧,才能干大事。

国家的国防力量具有综合性,是以该国的综合国力为基础的综合国防力,是国家政治,经济科技,军事,文化,外交和自然等综合力量的总和。如果说孩子是祖国未来的花朵,那么到了大学,这朵花将盛开,为祖国献出自己的美丽。即将踏入社会的大学生将会是各个专业的精英,将在各个阶层展现自己的风采,团结起来的大学生必然是国家综合国力发展的最强力,必然是国防力量发展的最强力,也只有这股力量撑得起我们国家的未来。

“生于忧患,死于安乐。”和平环境的客观存在容易使人忘却忧患,沉湎于和平景象之中,滋生和平麻痹的思想,从而埋下沦亡的祸根。时刻保持忧患意识,真正构筑起心中的长城,国防才能巩固和发展。我想大学生国防教育想要向我们传达的正是如此。

大学生加强国防教育无论从小到个人,大到集体到国家来说,都具有必要性与重要性。

范文7:浅谈当前加强中小学生国防教育的必要性

浅谈当前加强中小学生国防教育的必要性

良邑中心小学张小勤

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。对于一个国家、一个民族,特别是学校,国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。在我们当代的中国,加强中小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求,是加强全民国防教育的需要,是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。

在我上小学的时候,我的老师曾经给我讲过郑成功收复台湾的故事,于是,在我幼小的心灵上就镌刻下了郑成功这一民族英雄的形象,让我知道了一个伟人是如何维护自己祖国的利益的。随着年龄的增长,我走过了小学、中学,我知道了共产党领导八路军、新四军打败了日本帝国主义,人民英雄志愿军战士誓死保家卫国的光辉事迹,让我懂得了捍卫国家利益是每一个炎黄子孙义不容辞的责任。也是在那个时候,去当兵,做一名“当代的花木兰”成了我儿时的最大理想。若干年后,生为女儿身的我并没有站在祖国的边境线上值勤站岗,而是成为了一名人民教师,站在三尺讲台上挥洒

青春。我不会因为自己没有实现儿时的梦想而感到失望与遗憾,因为我知道,教师这个职业,一样可以成全我热爱祖国,保卫祖国的心愿。讲台虽小,可这的确是发散思维,传播知识的大舞台,我会向我的学生们讲述我们的祖国如何伟大,激活他们每一个人的爱国细胞,真真正正的上好国防教育这堂课。这些年,我们国家抓住世界总体趋于和平、世界大战一时打不起来的大好时机,以经济建设为中心,埋头苦干,综合国力得到明显增强。但我们的国防意识相对淡漠了,国防教育放松了。尤其是现在的中小学生生长在红旗下,远离炮火和硝烟,生活在幸福甜蜜之中。殊不知,能有今天的和平与安宁,恰恰是我们祖国拥有强大的国防所致。市场经济的发展给人们带来机遇和利益的同时,也极大地撞击着每一位青少年的心灵,影响着他们的世界观的形成。一些青少年热衷于追求时尚、追求金钱,而民族自强意识和保家卫国的观念在他们的心中弱化了。近年来极少数人逃避兵役、不参加民兵训练、不关心国防建设、不愿意报考军事院校等问题,都是国防观念淡化的具体表现。

据某公司对北京、保定、上海、苏州、广州、佛山等地中学生选择未来职业进行调查,结果发现,中学生对于时尚职业,如设计师、演员、运动员、裁判、艺术家的兴趣明显提高,而军人只排列在16种职业的第14位,仅占接受调查

总人数的2.6%,看了此则消息,不能不引起人们深深的担忧,我们不禁愕然:谁来保卫21世界的中国?因此,加强对中小学生的国防教育,势在必行。

加强国防教育,是适应国际形势的发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前,国际局势正在发生复杂而深刻的变化,世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展。我们通过对中小学生进行国防教育,增强忧患意识,充分认清我国安全环境所面临的严峻挑战,自觉克服麻痹思想;通过国防教育,使广大中小学生充分认清我国安全环境面临的严重威胁,强化国防观念,为国防建设奠定思想基础。

加强国防教育,是培养高质量的国防后备兵源、强化国防战争潜力必然选择。建设一支强大的国防后备力量,是当今世界各国巩固国防的共同选择。特别是对地域、海域辽阔、周边环境复杂的我国来说,强大的、高质量的国防后备力量更是捍卫国家领土、主权、维护国家利益和社会稳定所不可或缺的力量。学校国防教育的目的之一就是将来为解放军培养预备役军官和专业技术士兵,储备后备力量,增强国防战争潜力。《中华人民共和国兵役法》第八章第43条规定:学校的学生在就学期间,可以接受基本军事训练。在科学技术飞速发展、高新技术武器不断涌现的今天,要想打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争,不仅需要勇猛顽强、不怕牺牲的精神,更需要具备熟练掌握和操纵高技术武器装

备的优秀军事人才。因此,一支有较高科学文化知识的预备役队伍是未来信息化战争所需要的。

加强国防教育,是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性开展国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志,将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量,在军事上可以转化为战斗力,在经济上可以转化为生产力,在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传《国防教育法》活动,对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。

加强国防教育,是提高全民素质、加速人才培养的有效途径。以司法部门“法律六进”活动为载体,充分发挥法制副校长、辅导员的作用,采取多种形式搞好国防教育。要以国防报刊和《国防教育读本》为教材,为全校师生系统讲授国防知识,并围绕教材内容穿插以爱国主义为主要内容的国防教育。如在政治课教学中,把《国防法》、《兵役法》等列入授课范围;在社会课教学中,讲解中华民族有海无防的屈辱史,培养学生的民族自尊心;组织开展国防知识竞赛、国防征文评选、演讲比赛等活动,在寓教于乐中使学生接受国防教育。我对我的学生们讲中华民族几千年来一直保持着的不屈不挠的坚韧品格,讲万里长城是我们伟大的祖先为保卫自

己的国家创造的世界奇迹,讲故宫博物院外那宽广的护城河,讲八路军战士的英勇善战……当然,我更不会忘记给他们讲旧中国在半殖民地半封建社会所承受的侮辱,讲日本帝国主义的铁蹄在我们国土上的随意践踏,讲我们的同胞所受的蹂躏,以及南京大屠杀中无数无端灭亡的冤魂。这些,我们永远都不会忘记!中华民族也永远不会忘记!炎黄子孙永远不会忘记!不,是不能忘记!“落后就要挨打,强盛才有尊严”这是几千年来通过实践总结出的一条客观真理。要想使国家的利益不受到侵害,就必须使我们的祖国变得更加强大。当今世界国家间的竞争就是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的竞争,我们每个人都要在自己的岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。而我们这些工作在三尺讲台上的教育工作者要做的就是把自己的知识毫无保留的传授给我们的学生,加强他们的国防意识,告诉他们要不忘国耻,把握今朝,扬帆急进,破浪远航!少年强则中国强,加强对小学生的国防教育,这是巩固国防抵御侵略的需要,是培养新世纪合格国防后备人才的需要,更是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦的需要!

范文8:大学生加强国防教育的重要意义.doc

大学生加强国防教育的重要意义“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。”国防是国家的事业,是国家的固有职能。任何国家从诞生之日起就要防备和抵抗侵略,防止颠覆,保卫国家的主权、领土完整,并以此保障国家政治,经济、外交活动的有序进行.国防是国家的防务,是全民族的防务,与国家的各个部门各种组织以及全体公民息息相关.加强国防建设,进行国防斗争,必须依靠国家的各个方面的综合力量。作为掌握较高文化知识,具有较高素质修养的当代大学生,在不久的将来将是国家建设的中流砥柱.然而由于当代大学生生活在条件优越的和平年代,因而国防意识不够强,而面对瞬息万变的国际局势拥有足够的国防知识又必不可少,因而对大学生进行”居安思危、矢志报国、磨砺青春、升华自我”的国防教育具有时代必然性和历史紧迫性。

《中华人民国防法》、《中华人民共和国国防教育法》对开展国防教育都作了明确规定:“国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念”。《2004年中国的国防》白皮书中指出:“中国政府多年来开展多种形式的国防教育,提高全民国防观念。”。国防精神是与国防需要相适应的观念和心理状态,通常表现为公民对国防的关心、对国防建设的重视,以及对国防的义务感和保卫国家安全的坚强意志。国防精神所包含的内容是多方面的,其中主要有爱国主义精神、革命英雄主义精神、爱军习武精神、民族自强精神、国际主义精神等。在中国国防新世纪发展中,在校大学生是国防建设的未来,对他们加强国防教育,这对于增强全民族的凝聚力和向心力,具有十分重要的现实意义。

马克思主义哲学原理阐明了社会意识和社会存在之间辨证统一的关系,从而说明了加强对大学生的国防教育是由现实的世界局势和我国目前的基本国情决定的:(一)当今世界局势

当今世界和平与发展是主流,但霸权主义强权政治恐怖主义等不安全因素仍威胁着人类安全。世界朝着多极化方向发展,各种力量此消彼长处于不断的分化组合当中.局部战争此起彼伏,能源争端日益尖锐。发达国家不断向世界各地施加影响。此外,西方国家对中国进行西化的企图从未放弃。(二)我国的基本国情

中国目前活跃在世界舞台的各个角落,国际地位日益提高,在国际事务中发挥的作用也越来越大,但与此同时我们又必须注意到中国在国防安全上存在诸多不乐观的因素:

⒈陆海兼备,陆地疆界和海岸线漫长。这些地方在战时都极有可能成为侵略者入侵的门户。

⒉邻国众多,安全环境复杂。陆上与14个国家接壤,在海上与8个国家的大陆架或200海里专属经济区相连,领土矛盾资源争端日益凸显.某些邻国野心勃勃,大国沙文主义思想日益明显。有些国家内部不稳定因素多,一旦发生内战或冲突,必将影响中国安全。有些西方大国还将一些弱小邻国作为向我国渗透的前哨。此外,有些国家与中国之间存在着历史遗留下来的边界领土争端和海洋划界争议。

⒊祖国统一面临严峻形势.台湾当局公然叫嚣”一中一台”,妄图把台湾从中国分离出去的阴谋虽然没有得逞,却也得到了某些国家的支持。”台独”势力积极策划台独,拒绝国民党领导人马英九提出的回到”九二”共识的主张。民进党于2005年举行了首次台海风云兵棋推演,仿真2010年两岸”濒临战争边缘”时,美国与台海三方的决策互动状况与情境推演。

⒋边疆存在不稳定的因素。近年来东突势力日益猖獗,威胁我国边疆地区的稳定与发展,进而对我国领土的完整统一构成威胁。(三)我国国防内容、手段

现实当中,存在着武装侵略和非武装侵略。当今世界的现实是:主权国家对主权国家的非武装侵略及其反侵略要以武力为后盾,而且有些所谓的非武装侵略,是非国防手段所不能抵抗的.因此国防所需防备和抵抗的”侵略”,不仅仅是武装侵略。我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、外交、科技、教育等方面的活动:

⒈军事是国防的主要手段.现代国防的根本职能是捍卫国家利益,防备和抵御外来的各种形式和不同程度的侵犯,防备平息内部和外部的敌对势力相互勾结所发动的武装暴乱。⒉政治。与国防密切相关的政治活动主要是政治制度、政治思想和政治宣传等。

⒊经济。经济是国防的基础,社会经济制度决定国防活动的性质社会经济的发展程度,决定国防建设的水平。通过经济战给敌人造成经济恐慌,是敌方经济陷入崩溃,以便战而胜之。通过经济制裁,可削弱被制裁国的政治经济军事实力,促使其国内不满情绪的产生和增长。

⒋外交.(由于涉及军事领域,由称”军事外交”,它集外交与军事与一体。)从事国防外交活动的主体不单纯是武装力量,还包括国家机关和民间的一些部门。

⒌此外,科技、教育等在现代国防中发挥的作用也愈睐愈大,重视科技、重视人才已成为共识。(四)现代战争对兵员提出更高要求。

现代战争是高技术战争。高技术战争对兵员动员提出了更高的要求.没有大批掌握现代化军事技术和科技文化知识的现代人才,就难以形成强大的战力。江泽民多次强调,要不装备发展和人才培养有机地结合起来,在努力发展高技术武器装备的同时,加快培养具有较高政治素质和科技水平,能有效掌握和使用先进装备的优秀人才。

(五)加强对大学生国防教育的重要性

时代呼唤英才,希望在于青年。作为掌握较高科学文化水平的当代中国大学生,对中华民族的伟大复兴负有重大的历史责任.当代大学生是承前起后继往开来的重要一代,他们学到什么样的知识,具有什么样的能力,对于祖国和民族的未来关系重大,因而当代大学生应该是能够符合全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设要求的人才。

因此,作为国家稳定和长治久安基础,国防意识必须深入到每个大学生的心中,使之树立全面的科学的正确的国防意识,在积极投身社会主义现代化建设,致力于中华民族伟大复兴事业的同时,对我国的国防有一个清醒的认识。这对于我国的国防建设不无裨益,反过来又有助于增强大学生的爱国主义意识,进而促进我国的经济建设。

通过对大学生的国防历史、中国国情、国防和国家安全教育,居安思危意识教育,让每位大学生都具有爱国的思想、爱国的情感、爱国的精神、爱国的行动,使他们懂得“弱国无外交、弱国无人格”的道理,激发他们的爱国主义热情,热爱祖国悠久的历史、灿烂的文化和大好山河,热爱领导我们事业前进中国共产党,热爱保卫国家安全的人民军队。大学生代表了掌握当代最前沿知识和理论的阶层,未来祖国建设和发展的中间力量,他们具有民族自立自强精神,祖国的主权独立、领土完整和中华民族的伟大复兴就有了内在的动力。同时当代大学青年担负着以国家兴亡为己任的责任,关心祖国的前途和民族的安危,志愿为祖国的利益而战斗,为祖国的繁荣富强而做出奉献。

综上所述。加强对大学生国防知识的教育是必要的也是顺应时代潮流的。对大学生的国防教育不仅应该而且应该全面开展.加强对当代大学生的国防教育是国家之幸民族之福,功在当代利在后世。大力加强大学生的国防教育,使他们清楚地认识到我国所处的国际形势,明确我国所面临的威胁,正确认识战争与和平的辨证关系,增强国防观念,居安思危,树立忧患意识,坚持经济建设与国防建设的协调发展,切实增强国防力量,在未来可能发生的高技术战争中充分发挥人民战争的威力。只有大学生的国防意识得到增强,进而也必然会推动我国国防事业的发展,并从根本上实现中华民族的伟复兴。