一年级新生入学家长会

范文1:一年级新生入学家长会讲稿

一年级新生入学家长会讲稿

各位家长:下午好!

感谢各位家长对洪泽实小的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表实小全体教师对你们的光临表示热烈的欢迎!

洪泽实小的财富有四:一是教师,学校有一支爱岗敬业、业务精湛、懂科研、爱学生的教师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生,我校的学生好学上进、活泼可爱,成绩好、素质高,历届毕业生深受各中学的欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作并懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推进,堪称“一流的家长”。四是硬件设施,班班实行多媒体教学,学校图书室和各班级共藏书10多万册,校园电视台、文化景点、体育运动场等为苏北最好,所以硬件设施也是一流的。

我们老师要做到:根据每一位学生的成长需求,关注每一位学生的情绪生活和情感体验、关注每一位学生创新精神和实践能力的培养、关注每一位学生的道德生活和人格养成,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围,让你们的孩子在洪泽实小度过美好的六年小学时光。

教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上我主要讲五个方面:

一、家长方面的要求

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,家长千万不能包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4.注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。

5.学生上学要自己进入学校和离开校园,除刚入学前几天外,10号以后家长只能送到指定位置,千万不能送到校门口。接小孩也是到指定位置,没有特殊情况,家长不要进入学校。注意放学时间,务必请家长按时来接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑,以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人出去玩。

7.下周起班上开始进行各项行为规范的评比,请家长每天注重和孩子的交流,关注孩子在班上的各种表现。一年级家长最好办一下网校通,网校通有什么好处,由各班班主任向你们解释。

8.每天要求孩子在晚8:30左右睡觉,以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打电话向班主任请假。

9.不要让孩子过早到校:老师上班时间是7:50,目前上午我们要求学生7:50到校,特别是下午到校时间,目前不得早于2:00。有些孩子很早来到校园,教室门没开就在校园追逐打闹,容易发生安全事故。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差,我们要转变的是观念。作为家长,要以身作则,言教与身教结合,密切配合学校,合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子,谁就能赢得未来;对孩子的培养是系统的、全面的。要从小培养孩子好的行为习惯,要了解孩子,理解孩子,在培养中发展孩子的智力,提高观察力、记忆力、想象力和注意力,提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在,是实现良好愿景的重要保障,也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。

二、幼儿园、小学有本质的不同

1.从幼儿园到小学一年级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8:00上课,上午要上4节课(35分钟一节课,课间10分钟休息。)在幼儿园里除了午饭还有点心,在小学没有点心。在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,而且大小便后的事要自己来做,这里要求家长在家教会孩子,并且带好手纸,免得在学校受罪。

2.学习任务重、心理压力大,幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主(学科有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活,78门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同……

如何实现其从幼儿到小学生角色的转变,是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念:孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;要理解孩子、尊重孩子;要培养孩子任务意识和责任意识;要引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

三、新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。这里我说四点,供大家参考。

1.关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

美国心理学家威廉?詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾。对待孩子的教育,父母要亲历亲为,这样效果远比他人好得多。如果你的孩子在起跑已经慢了,如果开学以后,你的孩子在家每天都在保姆、爷爷、奶奶、外公、外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。

2.关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业少,多数是口头的。但是,现在的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确,依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上,从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。

4.关注孩子的行为习惯。

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

从身边的小事做起,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成,目标要一致)。

①养成“不乱扔垃圾”好习惯:他是振兴中华民族具体表现,也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事:废纸的启示

故事之一

“没有一张废纸”展示一个民族的力量。第十二届日本广岛亚运会结束的时候,十多万人的会场上竟然没有一张废纸,世界上好多报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二

好习惯改变人的一生。大家知道:美国有个“福特公司”福特是一个人,他大学毕业后去一家公司应聘,和他同时应聘的三四个人都比他的学历高,当前面的人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之,他敲门走进了董事长的办公室,一进去,他发现进门的地有一张纸,他弯腰捡起来,发现是一张废纸,便顺手扔进了废纸篓里,然后来到董事长面前说:“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题,当即宣布他已被录用,福特就这样进了公司,后来通过自身的努力,发展得很好,不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理:好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

作为洪泽实小的一名学生,一言、一行,与洪泽县实验小学的名字紧紧地联系在一起。在学校会有常规要求,在校外要求家长配合。比如:学校要求学生任何时间,任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸,扔在教室里,你的行为代表个人;当离开校门一步,肩负学校荣辱,扔在校外你的行为代表学校,丢的是学校的脸、家长的脸。再看远一点,离开国门一步,肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事,一张废纸扔在外国,你就丢了十几亿中国人的脸。为此,从实小的第一天起,就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯,把它当成一件大事来抓。

②学会整理书包:教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

③学会自己吃饭:饭一定要让孩子自己吃,进入小学后,一个人不会吃饭不要紧,一代人不会吃饭,就很可怕,千万不能喂。

④学会应急:放学接送的衔接,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程,要求高、任务重、时间长、见效慢,只要做个有心人,要有耐心、有方法,最后一定会如意的。

四、落实六大步骤,家长以身作则。

步骤1:要深刻认识良好习惯的重要性,通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行,使他们切身感受良好习惯的重要性。

步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间,制定习惯培养目标。要让孩子自己说:习惯这么重要,我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标,甚至两、三个月培养一个习惯,不要贪图数量,关键是看效果(有的孩子现在吃饭注意力不够集中,慢腾腾,还有就是早晨起床动作慢,也要加强,从明天早上开始重点培养)。

步骤3:进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育,各种各样的杰出人物都有良好习惯。

步骤4:需要持久的训练,一定要训练。习惯培养有很多技术手段,可以多尝试,但是有一条,一个行为的出现一定要训练三个星期以上。不要一下子要求太高,要及时进行分析、评估、引导、训练等等,这是不可缺少的环节。

步骤5:要及时评估,要表扬,用各种方式表扬(这非常重要,美国为何这么牛,孩子从小就被家长、老师夸成一朵花,孩子自我感觉从来都是那么好,你说这是溺爱?!美国还有一个常见的现象:孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭,家长轻描淡写的让孩子自己爬起来,酷不酷?)

步骤6:要形成良好的集体风气,谁表现出良好行为,在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏;谁有不良行为,大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。

总之,辛苦的是老师是家长,受益的是学生。

各位家长,孩子进入小学,是基础教育的开始,路很长。你们选择了洪泽实小,是对洪泽实小的信任,学校会想尽一切办法,创设一流的环境,提供一流服务,培育一流的学生,来回报各位。我相信:通过我们6年的共同合作,洪泽实小的明天会更辉煌,孩子的明天会更灿烂。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出。

我们有共同的目标:一切为了孩子,为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成,祝所有的孩子健康成长。

范文2:小学一年级新生入学家长会总结

陈金富汪国珍

XX年9月13日上午,根据学校工作安排,我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前,我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备:备课、做课件、打扫多媒体教室,检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开,我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息,要达到什么样的目的等方面的讲话内容,做到了工作有的放矢,目的清晰明确。

召开这次新生入学家长座谈会,我们的目的有五点:一是增进家校、家师之间的相互认识和了解,通过交流互动,通过教师家长面对面的真诚沟通,让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度,工作思路和工作情形,从而增加相互之间的信任和感情。二是通过想通过公开课表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心,对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求:1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时,监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业;2、每天监督孩子按时上床睡觉,保证睡眠时间,养成良好的作息习惯。四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小,自我防范意识不强,因此我们要求家长在每天接送自己的孩子,不能接送的各自加强安全管教;老师以班级公约的形式制定安全十不准并利用每周班会课时间大力宣传和强调。五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。六是听取家长对学校、对教师的要求,并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流,大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法,从而加强了家校之间的沟通,为下一步形成教育合力,营造一个健康娘好的育人环境,提高学校教育的效率打下了一个良好的基矗

最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议:一、是加强对娃娃行为规范的教育。

二、凡是针对孩子学习方面的要求,只要老师提出,家长一定配合并无条件满足。

三、教学上要有创新,要充分运用学校现有的教学资源,要以新的教学方式去教学生,让学生学得乐学得活。

四、认真落实老师在家长会上提出的家校通,让家校通发挥家校的互动作用。五、家长会能否一个月开一次,增加家长与教师的沟通。

六、学生检测时间通知家长代表,家长监督学生测试过程,考出真成绩。七、一定要严格要求娃娃,家长坚决支持老师的管教。

范文3:一年级新生入学家长会发言稿

一年级新生入学家长会发言稿(2015.9.6)

尊敬的各位家长:

大家好!

我是一年x班的班主任老师,我叫XX。担任本班的班主任和语文教学工作。感谢在座各位家长朋友能来参加孩子小学阶段的第一次家长会,我们很有缘,从现在开始要坐到一起来要开好几年这样的家长会,因为户籍所限,在座的各位应该都是古城村的居民,也许很多都互相认识,那就让我们也来互相认识一下吧!请您按顺序往后传,填好这张表,在旁边标上出校门回家时要走的方向,南或北,以方便我在放学站队时调整学生。下面咱们直接进入重点,需要大家用纸笔,或者是手机认真做好记录。

一、首先作息时间:1.首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。(看课件)

上午:7点40到校上早自习,第一节课上课时间是8点00分,中午放学时间是11点25分。

下午:开楼门的时间是2点40,3点5分做眼保健操,3点10分上全天的第五节课,下午的放学时间为5:20。

2.提醒家长注意几点:(看课件)

(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到指定区域,让孩子自己走进学校,锻炼孩子的自理能力。这一点我要特别强调一下,因为家长们总是很不放心孩子,或者说总是舍不得孩子,往往想送到学校门口,甚至是教室门口,这样孩子就失去了锻炼自己的机会,希望家长能配合学校要求,给孩子一个锻炼机会。

(2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,您会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出了意外对谁都不好。所以家长最好提前5分钟到指定的地点就可以。尽量让您等孩子,不要让孩子等您。若遇到特殊情况不能及时接孩子,一定要和老师提前打好招呼,以免孩子着急。

(3)来接孩子的家长请在学校规定的地点等待孩子,等我和副边主任带孩子们排队走到出口,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在队伍中把孩子拉走。为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。请您为您的孩子今后能自觉遵守学校纪律做个表率。同时,学校会有值周领导和教师检查各班级纪律,希望家长能够配合我们的工作。(4)合理的安排好孩子的午休时间。

现在学生中午11:20放学,下午2:40到校,中间休息时间很长,希望家长让孩子睡一会午觉,否则孩子小,下午上课容易犯困。

十月一以后改成下午2:10到校,2:35做眼保健操,2:40准时上课,请家长也尽量让孩子中午休息一会,保证下午上课质量。

3.其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。

(2)请家长控制好孩子晚上睡觉的时间。一般来说,每天晚上8点30分左右,一定要让孩子准备睡觉了。只有保证了足够的休息时间,孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外,请家长减少在家娱乐的活动,如果家长经常在家进行请客、打麻将等娱乐活动,那么孩子一定会受影响。

二、关于用具准备(一)学习用品1.看课程表准备教科书(包双皮)、教辅材料及作业本(塑料皮)

2.1本记作业本:结实点的巴掌大小本子,天天带,家长每天检查并签字(常抓不懈)

3.作业本:三线本2本(收1本)田字格2本汉语拼音本2本

4.铅笔上不要有花纹,用HB铅笔,质量好,也可以用三角形柱铅笔,好拿。每天保证孩子的笔袋里有5枝削好的铅笔。

好处:孩子刚入学,写字往往不会使劲儿,2B写出的字会稍黑一些,不太好擦干净,很脏。关于孩子在校丢失铅笔的现象,非常普遍,家长不必担忧,所有的孩子都有这个阶段。孩子刚上学,不会保管自己的东西,笔掉在地上也不知道要当时捡起来,等下课在去捡,早被别的孩子踢没影了。据我的经验:开学头几个月,每天都能在班里的地上捡起很多铅笔,根本没人来领。所以家长一定要每天都提醒孩子保管好文具。

孩子刚入学,无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用,不小心还会把笔屑弄的到处都是,还影响上课纪律。所以削铅笔的工作要请家长们在家完成,不带到学校来影响孩子注意力。同时,建议铅笔不要削两头,一年级的孩子好动,一不小心就会发生意外,刺伤自己。

5.橡皮不要买很硬的绘图橡皮,要买那种软软的绘图橡皮,孩子不容易擦破作业本。并且橡皮不要买得花里胡哨,这样影响孩子的上课注意力,每天保证有两块橡皮在笔袋。

6.尺子准备15CM的小直尺即可,小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期,语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目,往往要在相关词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,孩子会画的整洁有序。

7.现在市面上铅笔盒种类繁多,各种档次都有。需要提醒大家的是一定不要给孩子准备铁质的铅笔盒,孩子的课桌小,上课时因各种原因,桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上,如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒,一节课总有四、五回当当声,非常影响孩子专心听讲。建议买那种软软的大笔袋,不要太花哨,单个10元左右,重量轻,掉在地上动静很小。

8.文件夹。非常有用的东西。孩子上学后,老师经常会发一些单篇儿的通知,或是孩子在家做的单篇儿的作业,在上下学过程中,如果没有个夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好,你们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。{"code":"SignatureDoesNotMatch","message":"The request signature we calculated does not match the signature you provided. Check your Secret Access Key and signing method. Consult the service documentation for details.","requestId":"1a093c55-845ea9ef-f64670fca64b"}校服或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动。

以上是作为一名老师,我要提醒您的,下面是作为一名家长,我能想到的需要注意的地方。

在这里我先谢谢各位家长对我的信任。今天全班的家长到的很齐,说明您对孩子的教育比较关注。当我第一次看到这张学生名单的时候,嗬!这哪里是一年级小学生的名单呀!这简直是人大代表的名单嘛!(笑)每个孩子的名字起的都很大气。名字不只是一个符号,它更多的是寄予了家长的厚望。从您给孩子起的名字当中,我也看到了您对孩子的关爱。这真是让人欣慰的事。然后我要说的是,我也有孩子,也是一名家长,所以说既然各位家长放心的把你们的孩子交到了我的手里,那我就希望你们能一直支持我、信任我。现在家家都是一个孩子,自己家的孩子怎么看都喜欢。每天父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷这么多亲人关爱着、呵护着,认为这孩子什么都是好的,没有什么缺点。我的孩子也不例外。但是我要说的是,你们面对的只是一个孩子,而我面前的是几十个孩子,孩子多了在一起一定会有差距,家长应该客观的承认这一点。当老师指出孩子的错误时,千万不要认为:我的孩子这么优秀,怎么老师会批评我的孩子?老师是不是看我的孩子不顺眼?如果你这样想,那么老师和家长之间一定会有误会,那就没有办法沟通了,所以我希望家长能正确理解老师对孩子的批评教育。小学和幼儿园有很多不同。入学前,孩子的主导活动是游戏,边学边玩;入学后,孩子的主导活动由游戏转为学习,他们要在40分钟的课堂上认真地、系统地学习文化科学知识,完成各科作业,并要严格地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由松散、随意转向严格、认真。孩子的适应能力不同,他们不会一下子就适应学校的生活和学校的校规校纪。在开学初一定会犯这样那样的错误,那么老师的批评教育一定不会少,家长要正确引导孩子接受老师的批评,不要对孩子说:“今天老师又批评你了吧?你们老师怎么老是针对你呢?没事,等明天我找老师去!”这样孩子就不会认识到自己的错误;还有的家长可能会这样说:“你怎么又被老师批评了?你这个孩子怎么会这样?你怎么那么差劲,真不是好孩子”这样会损伤孩子的自尊心,希望家长能正确引导孩子接受老师的批评教育,及时改正错误。还有些家长认为学校不错,自己工作很忙,孩子的教育就交给老师了,觉得孩子送到学校就万事大吉了。我最怕听到家长说这样的话:老师,俺家孩子就交给你了。这个责任我承担不了,也无法达到家长的要求。家庭教育和学校教育就像一张纸的两个面,缺一不可,缺少哪一个都是不行的。所以,在孩子最初入学的一段时间,家长要多与学校沟通,及时掌握孩子在学校的表现,和老师共商育人大计。班里这50个孩子都是我的学生,我所看见的都是眼前天真可爱的孩子,没有特殊性。每个孩子不可能都是优点,同时也不可能都是缺点,当孩子展现他的优点的时候,我一定会表扬他,但是如果他违反了学校的校规校级,我也一定会批评他的,所以,如果家长不能理解我对孩子的批评,那么最好的处理方式就是直接和我沟通!

什么样的孩子能成才?好孩子的标准是什么?这些问题常常困扰着我们这些初做小学家长的朋友。是考试得了100分?是考上了名牌大学?是上了研究生?这些固然让人欣喜,但不是最重要的。一个人真正能发挥自己的才能是工作以后的一大段人生路程。考上了名牌大学的学生照样有自杀的,有犯罪的。普通公民照样有功劳大的。教育孩子我们就要把目光放远。怎样把孩子培养成人才呢?人才,人才,是先做人后成才。怎样做人,做什么样的人呢?我们可以把教育看成是一场没有终点的马拉松。谁最终能赢得这场比赛的胜利呢?有好习惯的人。教育就是培养习惯,这是教育界的共识。好的习惯就如运动员友好的体能一样,当发令枪响起时,大家一起比赛,有的人可能开始跑得快些,可是时间长了,体力不支,毅力不够,败下阵来。而体能好的人,也许他刚开始的路程跑得并不出色,可是马拉松是长距离的比赛,适当安排体力,凭着惊人的毅力,他才会取得胜利。一年级是小学的起始年级,培养良好的习惯显得尤为重要。习惯培养的秘诀:关注第一次,坚持每一次。

所以说一年级的生活极其重要,它将为孩子小学阶段的发展奠定基础。一年级该做到的事情没有做好,会给孩子中、高年级的生活带来困难。那么,在小学一年级,家长最应该关注孩子那些方面的发展。现在,具体说一说。

一、卫生习惯

1、每天刷牙、洗脸、勤理发、梳头(女孩子不能批头散发)、勤洗澡,指甲每周都要修剪、孩子的内衣、外衣要干净,穿校服,铺干净的桌布。美的外表要适应年龄特点。父母不要凭自己的兴趣而将孩子打扮的成人化,或者过度修饰,舒服简单就好。

2、用眼卫生。督促指导孩子合理用眼。坚持正确的读写姿势。眼睛离书面一尺,身体离桌边一拳,手指离笔尖一寸。掌握正确的握笔姿势。(例如,大手指头)不仅在学校,在家里也应如此。家长还须特别注意灯光照明,因为孩子的学习时间将会逐渐增多

这里特别提醒家长的是,一定要控制孩子看电视、玩电脑的时间,这不仅是保护眼睛的需要,也是将来培养孩子自制力、计划用时、确保完成学习任务的需要。刚开始的时候不对孩子做调控指导,等孩子长大了已经形成坏习惯就错过了教育的最佳期。

二、学习习惯1、培养注意力

孩子需要长身体又要完成学习任务,一年级小学生尤其需要玩与学习两不误,因此,提高学习的实际效率就成为解决矛盾的办法之一。因此,培养孩子的注意力格外重要。没有注意听、没有注意看就等于白学。

2、完成作业

一年级可能没有太多的作业,但是写作业的习惯非常重要。有的家长理解的作业就是抄抄写写。这只是一方面。讲故事是作业,查资料是作业,做手工也是作业。不管何种形式,都要让孩子认真完成。习惯只有通过习得才能获得。刚开学阶段,一般书写作业较少,会多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要,完成时一定要让孩子大声的朗读给您听,哪怕您没时间,边做家务边听,也要让孩子读给您听,老师要求读几遍,就必须完成几遍,当然,这几遍是针对大多数学生的,也就是老师感觉读这几遍孩子能记住,能记牢。但如果您的孩子不能完全掌握,还可以多读几遍,以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字,要具体签上读了几遍,是否读熟。听写时不能以家长忙为由让孩子自己抄写,听写后检查有无错误,如果有错要督促孩子改错,才算听写作业完成了。还有家长签字时希望家长不要很随意的就签字,在签字之前看一看孩子的作业完成的质量。我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。在孩子完成作业的过程中,如遇到不会的问题,不要直接把答案告诉孩子,而是尽量启发他们自己先想一想,如果孩子自己实在解决不了,您可以通过一步步的引导帮助他们解决,并且要及时帮助孩子分析原因,是没有认真听讲,还是没有听懂等等,培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。

3、预习、复习

一年级的知识仅仅靠孩子课堂时间学习,没有充分的预习和有效地复习,根本不可能。所以,无论是数学、语文、英语,每天的预习内容都要在父母的监督下提前做好,家长要在书上确认签字。

三、守纪习惯

学校的系统性比较强,孩子们的学习要在集体中开始。这就促使孩子们必须逐渐明白自己不是中心,自己的每一个行为、每一个愿望都会影响周围的人,自己想要做的事和可以做的事之间是有界限的。对于孩子第一次逃学、旷课、不完成作业、损坏公物、不能轻易放过。在询问原因后,要制定防范措施,避免重复出现。在学习里,要遵守学校的各项制度和要求,没有特殊化。孩子请病假、请事假或是在校时要临时外出,家长一定要向老师请假。不能说不来就不来,说走就走,出于孩子的安全问题,家长一定要及时告诉老师孩子的去向,不能有事时领着孩子就走。四、良好的安全习惯

在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩(学校规定一二年级在小操场玩),而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如做危险游戏等。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。上学放学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会,给孩子讲解交通安全常识。

以上就是我能想到的,需要咱们一起配合的几个方面,如果还有我没说到的地方,希望各位家长再提出来,我们一起交流。

感谢各位朋友今天坚持开完家长会。你们辛苦了,再见!

范文4:一年级新生入学数学家长会发言稿

一年级新生入学数学家长会发言稿

各位家长,下午好!我是一(1、2)班的数学老师,姓李(板书),很高兴能有这个机会跟大家这样面对面的交流。

一年级的数学学习非常重要,在此之前,孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识,他们已经可以从1数到100,1000甚至更大,他们也会做一些简单的加减法,那么进入一年级后,孩子们将学习系统、严谨的数学知识,这个学期将深入的学习认数,计算,孩子将要学习书写规范的数字,要熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然,除了课本知识,我们更加注重培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力等等,所以说一年级数学看似简单,其实意义重大。

接下来,我说一说这学期的教学计划,我把培养孩子的学习习惯作为上学期教学的重点,具体体现在书写,计算,审题,作业。这四个方面,一年级是学习习惯养成的起点,必须从一年级开始抓起,到二年级再抓就晚了。习惯的养成仅仅靠老师课堂40分钟是不够的,老师教完,通过课堂练习反馈孩子的学习效果,在课后还需要得到巩固,才能形成完整的学习结构。所以需要家长和老师共同配合。有这么一句话:孩子就像一艘小船,家长和老师就像这艘船的双桨,只有双桨一起用力,小船才能前进。所以在这里给家长提几点小小的建议,家长请听一听,记一记。

关于书写习惯的培养:请家长准备好一本田字本,供孩子学习书写数字时使用,这项作业我把它放在家里完成,因为一年级的孩子书写慢,在学校时间相对紧张的状态下,完成的效果肯定不理想。在家里,家长督促孩子在数字书写时保持格式正确,页面整洁就可以了。平时作业要按要求填写,例如看到孩子把数字填到括号外,数字大小超过括号,家长都应提醒孩子重新填过。还有就是准备好一把直尺,供学生画图连线时使用,做这些都是为了保持书面整洁。

范文5:七年级初一新生入学家长会发言稿

初一新生入学第一次家长会发言稿各位家长朋友:

大家好!今天是孩子进入六中以来的第一次家长会。首先,请允许我代表____班所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

从您的孩子跨入中学大门那一时起,就是我们相识和携手合作,“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。而我召开这次家长会的目的是为了从一开始就加强老师与家长之间的联系,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也能让我们的家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,这是我们教育的一个根本出发点。

一、自我介绍

二、分析学生状况:

1、中学与小学阶段存在的不同

第一,学科增多。小学主要是语文、数学、英语三科,学生负担轻,升入中学后初一增加了政治、历史、地理、生物,初二增加了物理,初三增加了化学。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。中考科目:数语外,政史,理化。(分数分配)

第二,教材难度增加,教学速度加快:中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,重在分析数量关系和综合运用,而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。

第三,在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。具体表现在:不死记结论、公式,要重点掌握其推导过程;不满足于会解题,要讲究为什么这样解;不孤立地学知识,要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理分配各科学习的时间,有计划,有重点。

第四,分数区别,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,100分满分的卷子,80十分以上算作优秀有时候,因此有的时候可能考个90就是班级第一,也有小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论,当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,但是话又说回来在目前的教育体制下中考,高考都是要以分数论英雄的。所以就请家长们每次期中期末的两次大考,一定要关注孩子的分数和排名情况,以便很好的掌握孩子的学习状态。

第五,抓住课堂,向四十五分钟要效率:“向四十五分钟要效率”,是亘古不变的。课堂的重要性绝对是“重中之重”,一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。成绩肯定不错。当然这也和他们在小学就养成良好的学习习惯有很大关系。学习习惯直接影响到学习成绩。所以为什么说,小学这六年就是在培养良好的学习习惯进而为初中打下基础。那么,初一第一学期我的班级工作的重中之重就是

1规范学生在校的一切行为习惯和学习习惯。例如,按时到校,仪容仪表等。当然还需要家长的全力配合。三、对家庭教育提出几点建议

12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态。下面我们就家庭教育问题提一些看法,供各位家长参考。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(一)要掌握孩子特点,全面而准确地估计自己的孩子。学生刚刚进入中学,对中学的许多很好奇,也不很适应,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。再有,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有句俗语叫“庄稼看人家的好,孩子看自己的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。所以父母,一定要全面准确的估计自己的孩子。

(二)要正确看待孩子的分数。每逢考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

(三)要教育学生遵守纪律,学会做人。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

(四)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样

2的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

四、需要家长配合的工作:1、保证学生到校时间:学校到校时间:

2、严禁手机进学校,以及一些不适合学生阅读的课外书籍出现在教室。

3、合理安排学生周末时间,不允许孩子随意外出并结交一些社会青年或到网吧。

总之,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。让我们共同努力,教会学生,学会做人,学会学习,学会生活,让他们拥有一个美好的明天。

最后,祝各位家长朋友工作顺利,身体健康!祝我们的孩子健康茁壮地成长,愉快轻松地学习!

2016年8月16日

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范文6:小学一年级新生第一次入学家长会发言稿

小学一年级新生第一次入学家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今天是一年级新生的第一次家长会,在此,我代表学校,对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题我作为一年的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了两个月,这两个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下,孩子们共同的问题在于以下几个:

1、上课听讲习惯不好。有些孩子,上课时管自己,老师说什么都没听清楚,这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱,家长什么事情都帮孩子做好,所以孩子自己做事情的时候动作非常慢,包括吃饭,睡觉,拿书。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那个时候,他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢?

第一方面是关于作息时间:

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,并指导孩子从大道走,不斜穿操场,锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

(2)、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

(3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,接送家长多,因为拥挤出现混乱,或者混进来坏人,出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定,希望家长能够配合我的工作。

(4)学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送,而且要由第一监护人来接送,以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子,一定要和老师提前打好招呼,以免孩子着急。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,每天晚上8点30分之前,一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

(3)上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想:反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天,请记住:好习惯从小事做起。

今天的家长会就开到这了,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家。

范文7:小学一年级新生第一次入学家长会发言稿

小学一年级新生第一次入学家长会发言稿

那龙小学一(2)班温丽彬

尊敬的各位家长朋友:大家好!

我是一(2)班的班主任温老师,今天是一年级新生的第一次家长会,在此,对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢在座各位家长朋友们,能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,我们也衷心的希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持!

首先,温老师要祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

我从开始教书至今已经有四个年头,经过自己的探索和发现我也总结了一套自己的经验方法,希望能帮到我的每一位学生。我担任本班的数学这门主科科目,我们班共有学生48人(其中男生27人,女生21人)这个学期有26名同学内宿,其中男生11人,女生15人。除了内宿之外还有7名同学是走读生。接下来我要针对我们班我想说说以下几个方面一、

住宿生活方面

我相信这是很多家长最关心的地方。学校开设有早、中、晚三餐。睡觉有专门的宿管阿姨看管,老师协助管理。经过一段时间的校园生活,同学都学会了自己吃饭自己睡觉,只有小部分同学思想上还不能很好接受这个大集体的生活,这就需要家长们多多做做孩子的思想工作,如有哥哥姐姐的,也多叫哥哥姐姐帮扶。住宿生需要家长帮扶的是1、来学校前要仔细帮孩子收拾要带去学生的行李,饭卡,饭盒一定不能忘记带,我们班就有内宿的孩子忘记拿饭卡来学校的,这个要引起家长的注意。二、

学习方面

1、端正孩子学习态度,要让孩子明白为什么要来上学。这里的学生最大的区别是不知道自己为什么要来上学,他们大多是以为爸爸妈妈,爷爷奶奶逼来读书的,更不知道读书对他们甚至以后有什么用,这不得不说就是孩子对求知欲望上的一种障碍。除了老师的教育之外家长要经常和孩子沟通,要让他们意识到从小学做人的重要性,从小学知识对以后改变自己命运的重要性。这样就能让孩子从小对学习积极热情,也提高了孩子的自主求知的欲望。我们说成绩是不能体现一个孩子的好坏,但是也只有成绩,能证明孩子所学到的东西,我想很多家长也很在乎孩子的成绩。

2、家庭作业。开学那个星期,很多孩子交不起作业。按时完成作业不但是对自己学业的负责,也是对老师的一种尊重。经过两周的教与抓,除李雨馨之外,其他的同学都能按时上交自己的作业。在这里我想表扬内宿的同学,完成作业率比外宿的要高。从这个问题老分析,外宿的部分同学不能按时完成作业多半是家长的帮辅工作没有做好。今天让大家来,我也想和大家明确一个道理,老师都是负责的,但是也有很多老师看不到的地方:老师是优秀的,但是老师不是神。不要只想着把孩子送来学校了就都是老师的责任了,家庭才是孩子的第一学习场地,父母也才是孩子的第一位老师,老师除了在学校给孩子们教育,那在家的时候,家长们就要监督、督促好自己的孩子。一年级的孩子刚刚入学,识字量是很有限的,很多孩子都不能完整的读完一道题目,这个时候在家是很需要家长去帮读题目的,这样他们才能理解怎么去做。我相信在我这次讲过之后,家长们都能理解家庭帮辅的重要性。三、安全方面

1、校内我们都有值班老师看管校园安全,我们老师也经常会对学生进行安全教育,对于比较爱跳爱闹的学生,我们老师也会特殊进行安全的教育,也请家长多提醒自己孩子在校要注意哪方面的安全。

2、财务安全,针对内宿生,要教育学会自己看管、保管好自己的财务。在这里我要强调的是:不允许家长给孩子拿大量现金来学校,如果是特殊的情况,比如充饭卡什么的要交代孩子可先给老师保管,不能拿出来炫耀。保护好自己的钥匙和饭卡。

3、回家安全,建议家长们能亲自来接送回家,不要给和自己不亲的人代接,如果有什么特殊情况的要及时和老师取得联系并告知老师。有的家长是叫司机接的,要确定孩子乘坐的车辆是否是正规的车,安不安全,记号好车牌号那么,根据家校联手和谐教育的理念,我对家长朋友们有一下几个要求:1、做好孩子想学好学的思想工作,传输孩子对美好生活的向往。2、在家要帮辅督促孩子认真完成家庭作业。3、要反复提醒孩子要注意在家的安全问题。

家长朋友们,孩子是一个家庭的希望,也是时代的接班人,俗话说,什么样的土地养什么样的瓜。每个家长都希望自家的孩子勤快善良,成绩好,品德高尚,这就需要我们大家来共同努力和付出,在学校老师的教育不可少,在家家长也要有教育孩子的意识,不要只渴望孩子在学校能学到多少多少。在此,我想和大家说一句,良好的开端就等于成功的一半。也许这两年你会为孩子跑来跑去,也许这两年你吃饭过后连和邻居理家长的时间都没有了,也许这两年你发现自己养成了教辅孩子的习惯,那恭喜你,熬过这两年,孩子的根基稳稳的开始自己成长的时候,相信你们会舒服一辈子。最后也希望家长能多多和我沟通,谢谢大家。

范文8:一年级新生入学家长会发言稿2014.8

一年级新生入学家长会发言稿石家庄市国际城小学杨晓丽

2014年8月

各位家长:下午好!

首先我做一下自我介绍,我是一年级的班主任杨老师,同时担任这个班的语文教学工作。感谢各位家长对国际城小学的信任,我们大家今天能在这样一个大集体中,也是一种缘分。

国际城小学的财富有三:一是教师,学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生,我校的学生好学上进、活泼可爱,成绩好、素质高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推进,堪称“一流的家长”。

关注学生需求,关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的,让你们的孩子在国际城小学度过美好的六年小学时光,使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。

在今天的家长会上主要讲五个方面:一、开设课程:

我们这个班有名学生,女生人,男生人。一年级开设的课程有语文、数学、英语、微机、体育、国学、美术、社会与品德、音乐等几门课程

二、为了你的孩子,能从入学前在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长应做哪些准备,我来具体说明一下。

(1)学生上课时间安排:(附课程表)

上午:8:30上课,中午11:45分放学,这期间包括有二十分钟早读,早操,四节课,两节课中间有一次眼保健操。

下午:2:20上课,3:55分放学,下午两节课,中间有一次眼保健操。(2)对学生的到校要求:上午、下午都按规定到校,不早到。为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

上午到校时间:7:50---8:20之间下午到校时间:2:00---2:20之间三、家长方面的要求在这里提几点:

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4.注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。

5.学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。

6、要求孩子课间不要追跑,以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比,请家长每天注重和孩子的交流,关注孩子在班上的各种表现。

8、开始安排孩子扫地,要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作:打水、擦黑板等,希望家长能够配合,让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8:30左右睡觉,以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打电话向班主任请假,让孩子养成集体观念。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差,我们要转变的是观念。作为家长,要以身作则,言教与身教结合,密切配合学校,合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子,谁就能赢得未来;对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力,了解孩子,理解孩子,在培养中发展孩子智力,提高观察力、记忆力、想象力和注意力,提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在。加强小学教育工作,培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障,也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。四、幼儿园、小学的一些不同从幼儿园到小学一年级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,而且大小便后的事要自己来做,这里要求家长在家教会孩子,并且带好手纸,免得在学校受罪。

学习任务重、心理压力大,幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主(学科有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活,78门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同如何实现其从幼儿到小学生角色的转变,是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念:孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培养孩子任务意识和责任意识;引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。五、新生入学特别要关注的几个问题孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。这里我说四点,供大家参考。

1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

如果你的孩子在起跑已经慢了,如果开学以后,你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了,多数是口头的。但是,现在的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确,依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上,从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。4、关注孩子的行为习惯:

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成,目标要一致。)

①养成“不乱扔垃圾”好习惯:他是振兴中华民族具体表现,也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事:废纸的启示故事之一:“没有一张废纸”展示一个民族的力量

第十二届日本广岛亚运会结束的时候,十多万人的会场上竟然没有一张废纸,世界上好多报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二:好习惯改变人的一生

大家知道:美国有个“福特公司”福特是一个人,他大学毕业后去一家公司应聘,和他同时应聘的三四个人都比他的学历高,当前面的人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之,他敲门走进了董事长的办公室,一进去,他发现进门的地有一张纸,他弯腰捡起来,发现是一张废纸,便顺手扔进了废纸篓里,然后来到董事长面前说:“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题,当即宣布他已被录用,福特就这样进了公司,后来通过自身的努力,发展得很好,不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理:好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

作为国际城小学的一名学生,一言、一行,与国际城小学紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求,在校外要求家长配合。比如:学校要求学生任何时间,任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸,扔在教室里,你的行为代表个人;当离开校门一步,肩负学校荣辱,扔在校外你的行为代表学校,丢的是学校的脸。再看远一点,离开国门一步,肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事,一张废纸扔在外国,你就丢了十几亿中国人的脸。为此,从进国际城小学的第一天起,就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯,把它当成一件大事来抓。

②学会整理书包:教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。③学会自己吃饭:饭一定要让孩子自己吃,进入小学后,一个人不会吃饭不要紧,一代人不会吃饭,就很可怕,千万不能喂。

④学会应急:放学接送的衔接,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程,要求高、任务重、时间长、见效慢,只要做个有心人,要有耐心、有方法,最后一定会如意的。六、落实六大步骤,家长以身作则。

步骤1:要深刻认识良好习惯的重要性,通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行,使他们切身感受良好习惯的重要性。

步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间,制定习惯培养目标。要让孩子自己说:习惯这么重要,我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标,甚至两、三个月培养一个习惯,不要贪图数量,关键是看效果(有的孩子现在吃饭注意力不够集中,慢腾腾,还有就是早晨起床动作慢,也要加强,从明天早上开始重点培养)。

步骤3:进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育,各种各样的杰出人物都有良好习惯(要让孩子多运动,有结实健壮的好身体才是根本)。

步骤4:需要持久的训练,一定要训练。习惯培养有很多技术手段,可以多尝试,但是有一条,一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走,要及时进行分析、评估、引导、训练等等,这是不可缺少的环节。步骤5:要及时评估,要表扬,用各种方式表扬(有句话说得好,好孩子是夸出来的,要多表扬,多鼓励。)

步骤6:要形成良好的集体风气,谁表现出良好行为,在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏;谁有不良行为,大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。七、语文、数学学科要求

早餐的重要性,家长最好准备的早餐,不要迟到,要培养守时的良好习惯;文具越简单越好,常备6只削好的hb铅笔,不许带铅笔刀到校,橡皮用柔软的,尺子用一边直线一边波纹曲线的,区分划线效果好;书皮不要外加抽边的塑料杆(白色透明的书皮);准备田字格2本(抄写生字,听写)、拼音1本、笔记本1本;准备记作业的本子1个,大小式样不限。9月到10月,主要是拼音的学习,月底会进行拼音验收。

数学:这个学期要求掌握20以内的加减法,同时还会有口算比赛。

本学期要求会认、会写、会用的汉字有109个,要求认识会读的汉字356个;写字要按照正确笔顺书写;课文背诵,认字表生字的检查需要家长签字(不会认的用铅笔圈出);家长检查孩子作业发现潦草、有错误的,要让孩子擦干净重新做,帮助孩子完成检查任务,分析致错原因(是知识性错误还是粗心);教师、家长要好好配合,班主任尽最大努力,希望自己班的孩子能够开心的学习,让孩子喜欢上学,喜欢学习;校服写上名字班级作个记号,以免到校后学生们弄错;孩子课本务必写上班级姓名。

总之,辛苦的是老师是家长,受益的是学生。

各位家长,孩子进入小学,是基础教育的开始,路很长。你们选择了国际城小学,是对国际城小学的信任,学校会想尽一切办法,创设一流的环境,提供一流服务,培育一流的学生,来回报各位。我相信:通过我们6年的共同合作,我们的孩子会越来越有优秀。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出,电话:13933130099对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。我非常赞同,让我们共同努力:把孩子培养成普通的幸福的人。