幼儿园清明节作品

范文1:幼儿园清明节活动方案

设计思想

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动一寒食节活动目的:

1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动准备:

不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。活动过程:

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事:

远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。

4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。活动三踏青活动目的:

1.让幼儿理解踏青的意义。2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。3.学会观察和总结春天的景色。活动准备:

幻灯机、幻灯片等。活动过程:

借助幼灯,进行下列活动:

1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。活动四插柳活动目的:

1.让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。2.通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。

3.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。活动准备:

柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。活动过程:

1.教师介绍清明节插柳的习俗。①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”

2.向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。

②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。

③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。活动五荡秋千活动目的:

1.让幼儿了解秋千的来历。

2.培养幼儿的勇敢精神,增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。

范文2:幼儿园清明节温馨提示

清明节温馨提示尊敬的家长:

您好!在这个春暖花开的季节里,一年一度的清明节假期也到了。清明节是我国一个独具特色的传统节日,除了扫墓传统习俗,还能开展踏青、踢球这些体育活动。在天气晴朗的时候园长妈妈希望宝贝们能在假期里出去走一走,和爸爸妈妈去郊外远游、野餐,共享春天的快乐。家长也可于放假期间让孩子体验节日的风俗与人情,不过在享受假期的同时,也请注意不要带宝贝们到人多的公共场合,远离病菌确保孩子的人身安全及健康。

在这假期里,宝贝们在玩的同时也要注意安全,这里园长妈妈也跟家长提一提假期里的安全注意事项:

1、清明节期间,路况复杂,爸爸妈妈驾车出行过程中要保持适当的车速及安全间距,注意行车安全,避免事故的发生。爸爸妈妈带宝贝们过马路时,要注意来往车辆,要走人行横道。

2、祭扫时,要注意祭祀过程的人身安全,注意周围林木的防火,祭祀结束后,一定要确认用火已完全熄灭后方可离开。

3、宝贝们跟爸爸妈妈外出时要跟紧爸爸妈妈,谨防走散。

4、气温变化大,爸爸妈妈请密切留意孩子的身体状况,要给孩子们多补充水分。

5、现在正处于流感高发期,出去玩的时候要注意饮食卫生和幼儿的作息时间,谨防春季感染。

6、回老家时要注意防花、草、瘴气过敏。

7、穿脱衣服要注意,适当运动,适当穿脱,最好带小背心和汗巾出门,不要感冒。

最后园长妈妈祝宝贝们能跟爸爸妈妈有一个愉快的假期。结束假期后4月5号下午宝贝们也能按时回园。

范文3:幼儿园清明节活动教案

幼儿园清明节活动教案

幼儿大班清明节活动主题方案山东省寿光市稻田镇曙光幼儿园邢桂凤

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动目的

1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活

2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备:请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程:1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。

3、讨论:(1)你们是怎样过清明节的?(提示:你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;

之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;

之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。5、请革命军人讲革命战斗故事。6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。

7、教师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的认识。荡秋千:这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

踏青:又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。

放风筝:放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

扫墓:清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。插柳:据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。

清明节的习俗是丰富有趣的,因此,这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

范文4:幼儿园清明节安全教育

一年一度的清明节就要到了,为了幼儿能在假期中度过一个安全,愉快的节日,现将清明节放假进行安全教育:1、对孩子进行放假期间和爸爸妈妈进行清明节扫墓时安全注意事项,通过在交通、(在没有大人看护的情况下坚决不能让幼儿独自过马路。)防火、(和爸爸妈妈上山扫墓后不能在山上或者有易燃物的地方玩火)饮食、(节日期间提醒幼儿不能暴饮暴食,防止急性肠胃炎的发生。)等方面加强孩子对安全意识的教育。

2、春季是幼儿“手足口病”高发期间,告知家长在假期中别带孩子到人群密集、空气不流通的场所去,教孩子在家运用正确的洗手姿势进行勤洗手、养成多喝水的良好习惯,做到有情况及时向班主任告知,做好假期间“手足口病”的预防工作。让孩子度过一个安全、有益、愉快的假期。

范文5:幼儿园大班清明节教案

幼儿园大班清明节教案:我们的清明节活动目标:1.简单了解清明节的由来和传统习俗,乐于参与清明节的活动。2.初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。活动重点:简单了解清明节的由来和习俗。

活动难点:体验感受清明的气氛,懂得怀念先祖与革命烈士。活动过程:一、开始部分古诗导入:《清明》

师:这首古诗里藏着一个节日,你们知道是什么节日吗?二、基本部分。

1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗,并能够简单讲述。师:为什么会有清明节这个节日呢?清明节是怎么来的?清明节到了,都有哪些习俗呢?幼儿自由讲述。

教师播放清明节由来的视频,幼儿观看。2、交流:

师:清明节是什么时候?为什么会有清明节呢?在清明节这天我们都要做些什么?(根据幼儿回答教师出示相应图片。)

3、引导幼儿初步体验怀念先祖,怀念革命烈士的情感。(1)出示扫墓图片。

师:瞧!他们在干什么?为什么要去扫墓呢?

小结:每年清明前后,为了表达对已经去世的亲人的怀念,我们都会去他的墓前祭拜,表达哀思。

(2)出示革命烈士陵园扫墓图片。三、结束部分

教师播放关于"革命烈士"的事迹,请幼儿观看,引导幼儿了解"烈士":董存瑞、黄继光、消防英雄等。

范文6:幼儿园清明节活动总结

篇一:幼儿园《清明节活动》小结

清明节活动小结

清明节是中华民族的传统节日,为了弘扬中国传统文化,我班以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展一系列清明节教育活动。

通过活动,孩子们了解了传统节日的丰富内涵,同时感受了中华民族博大精深的历史文化。了解了节日渊源,感受了春日的美好。在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。篇二:政府幼儿园清明节活动总结

政府幼儿园清明节活动总结

清明节来临之际,我园由党支部书记牵头,组织全体师幼共同参与了清明节系列活动。一、制定切实可行的清明节系列活动方案。成立了组织,召开专项会议,明确分工。

二、做好革命传统教育

要求各班主任根据幼儿的年龄特点进行了革命传统教育。让全体幼儿通过教育更加了解清明节的意义,让孩子们缅怀革命先烈,学习他们崇高革命精神。

三、为先烈们亲手制作白花。

手工制作是我园的一项特色活动,利用一节课的时间大班幼儿亲手制作了白花。朵朵白花,象征着孩子们纯洁无瑕的心灵,寄托着孩子们无限的哀思。

三、规范扫墓程序

整个扫墓程序进行的竟让有序。首先对全体参加扫墓人员进行了安全教育。扫墓过程:第一项:请积极分子代表张丽丽志发言;第二项:向烈士敬献花圈;第三项:向革命烈士默哀一分钟致默哀;第四项:向烈士们献上孩子们亲手制作的白花。

四、网上祭英烈

通过发动师生参加“网上祭英烈”活动追思先烈、讴歌英雄们的丰功伟绩和崇高精神,表达对先烈的深切怀念和无限哀思。

总之,我园开展了形式多样、内容丰富多彩的活动。增强了孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。在今后的工作中,我园将不断总结经验教训,把爱国主义教育活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个孩子的心中生根发芽、开花结果。篇三:幼儿园清明节活动总结

幼儿园清明节活动总结

幼儿园清明节活动总结

【一】

清明节是中华民族的传统节日,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明纪念活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。

一、领导重视,组织得力。

清明节活动涉及面广,工作量大,既要有充满教育意义的活动,又要有整套的实施方案和安全保障,为此,我园对这项工作十分重视,加强了组织领导。成立了活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际,认真制定了详细的活动方案。

为加强安全保障,增强责任意识,活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解,从活动方案到组织实施,事事有人督促落实,把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核,确保活动的顺利开展。

二、围绕主题,活动纷呈。

1.祭奠先烈,寄托哀思。

清明节前夕,我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,都静静地肃立着,低头默哀,缅怀革命先烈们的丰功伟绩,并献上了花圈,寄托我们的哀思。祭扫结束后,瞻仰了先烈们的遗像、遗物等,进一步追念革命烈士的高贵品质,树立长大报效祖国的理想抱负。

2.慎终追远,缅怀先辈。

4月2日,大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹,了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。

3.弘扬民族传统,感受文化魅力。

古诗词是我国民族文化的精髓,利用清明节这个传统节日,我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动,举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词,赢得了阵阵掌声。通过这种活动,不仅可以培养幼儿高尚的情操,提升幼儿的个人修养,还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.了解节日渊源,感受春日的美好。

清明节时万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青,看红的花,绿的草,沐浴春日温暖的阳光,亲吻和煦的春风。孩子们

追逐着、嬉笑着,犹如一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千,快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中,幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等,切身感受到了春日的美好、春景的美丽。

5.接受传统教育教师身先士卒

我园青年教师较多,加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外,我园组织教师开展了书法比赛、集体观看革命题材的电影,部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者,为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台,教师的心灵也在活动中受到了震撼,精神得到了洗礼。

三、成效显着,影响深远。

在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,并与“德育宣传月”活动相结合,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

【二】

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日清明节”主题教育活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下:

一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围。

1.利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

2.以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多样的教学方式,开展“我们的节日清明节”主题教育活动。

1.通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2.通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如:学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄高建成》的故事等,使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

4.开展传唱革命歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。

三、开展大手牵小手教育活动,加强家园联系工作。

1.在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。

2.广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感。

通过本次活动,xx区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。(编辑:华华)篇四:春苗幼儿园清明活动总结

春苗幼儿园“我们的节日.清明节”主题活动总结清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径,积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下:

一、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。

引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后,有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。时届清明,组织幼儿观看了“419师老兵战后35周年祭奠战友纪实”片,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达对他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。二、诵读诗词经典,感受文化魅力。

创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的优秀文化传统。三、了解节日习俗,感受春日美好。

清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到野外踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。此外,教师还组织幼儿开展放风筝游戏,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐,同时用风筝送去对远在天堂亲人的问候与思念。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还懂得了还念与感恩。

在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用资源,精心设计,使幼儿乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

篇五:清明节教育活动小结

发挥德育基地教育功能提升实现“中国梦”正能量

新街道关工委2013年清明节活动小结

北仑革命烈士陵园是北仑区青少年德育教育基地,也是新街道关工委教育和关心下一代,缅怀革命先烈,继承革命传统,弘扬爱国主义精神的主阵地之一。每年“清明节”,为保证学生扫墓的安全和规范有序,尽量让每一个同学能受到一次有意义的教育,街道关工委总是提前半个月统筹安排辖区内,以及周边兄弟学校的学生扫墓的时间,使德育基地的教育功能能得到最有效的发挥。北仑城区的学生,从幼儿园开始,小学、初中直至高中,所读的学校每年都会安排清明期间到北仑烈士陵园前哀思、缅怀,聆听街道六位“五老”人员对烈士事迹的介绍。但烈士事迹每年的简单重复,逐渐会形成学生的听觉疲劳,降低了教育的效果。为了使学生受到更深层次的教育,在缅怀先烈的同时,我们每年及时总结,与时俱进,结合当前形势,时讲时新。今年我们将党的十八大精神和新一届党中央要实现“中国梦”、建设“美丽中国”的宏伟目标结合起来,让学生在受到革命传统教育的同时,也能再一次受到党的十八大精神教育,提升实现“中国梦”的正能量。

范文7:幼儿园清明节活动方案

幼儿园清明节活动方案

幼儿园清明节活动方案设计思想

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

活动一寒食节活动目的:

1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备:

不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。活动过程:

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。②讲介之推的故事:

远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。2.讨论。

①寒食节是怎样来的?

②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?3.词语练习。

①用“偷偷地”说一句话。②用“后悔”说一句话。③请解释“寒食”的意思。4.游戏。

①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。

②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。

活动二扫墓活动目的:

1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:白纸、线、彩笔。活动过程:

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

范文8:幼儿园中班清明节教案:清明节

幼儿园中班清明节教案:清明节

活动目标1.知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。2.了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果。活动准备1.活动前与家长联系好参与本活动。

2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等。活动过程。

1.朗诵古诗,导入活动。

--教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

--提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。

--请幼儿询问爸爸妈妈,家里清明节要纪念谁?

--教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。

2.引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?--根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。

--出示彩蛋图片,引起幼儿的好奇心机制做兴趣,丰富幼儿感性经验。

3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品,并用完整地语言讲述自己的作品。

--请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏,并与小朋友呢们一起玩。活动建议与提示:

1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此,教师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通。

2.在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

3.作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。