羽毛球小组活动方案

范文1:羽毛球兴趣小组活动方案

2014-2015学年度第二学期羽毛球兴趣小组活动方案

一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订活动实施方案。

二、活动安排建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

三、活动任务1、悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

四、活动时间每周星期三下午第二节课后。五、指导教师:陈建能六、活动地点:学校操场七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛班级对抗赛,阶段比赛。

八、活动要求学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击姜东京球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。

所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

九、安全措施1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

渔乡子弟学校

2015.3

范文2:羽毛球兴趣小组活动方案

银川十五中羽毛球队训练计划

李长安20151

银川十五中学羽毛球兴趣小组活动方案为了培养学生的创新精神与实践能力,培养学生的一技之长,富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。每周二至周四下午课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校学生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下:

一、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校学生人人参与个兴趣小组,在活动中学习,在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好进行课外兴趣活动。二、活动时间安排:星期二至周四:下午三节课后,开始组织学生学习羽毛球的基本技术,(自备器材)

三、报名条件与人数:

1.报名同学必须思想积极,态度端正,具有良好的自控力、学习和生活习惯。2.凡报名同学是七年级学生。

3.人数12人,需要买2015年9月以后的保险,并提交保险复印单。

2

四、学习内容:

羽毛球的基本知识、技术,战术,单打、双打,规则。五、训练要求:

1.所有参与学生服从兴趣小组的管理,严格遵守校规及兴趣小组的规定。2.在训练时不得做与训练无关的事情,认真听讲,听从老师的安排。3.训练时所有衣着运动服、运动鞋确保训练安全。4.所有兴趣小组成员保质保量完成每一次的训练学习。六、活动安全注意事项:

1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

通过制定本方案,确保顺利开展本兴趣小组活动的开展与发展,培养学生的特长,与兴趣爱好,充分发挥学生的主体性,兴趣选择性,充分展现学生的各项才能。为提高学身体素质打好坚实的基础而努力。

李长安20151

3

羽毛球兴趣小组考勤表20151姓名

4班级

联系方式

是否买保险

保险时间

范文3:羽毛球兴趣小组活动方案

羽毛球兴趣小组活动方案

羽毛球兴趣小组活动方案

活动方案名称:羽毛球兴趣小组活动方案组长:冉启菊组员:敖大荣田万炳

一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动。通过羽毛球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚实、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生的羽毛球技能,特制订本计划。

二、组织安排

通过每周的羽毛球训练的方式开展兴趣小组活动计划。

三、训练目标

1.熟悉羽毛球球性。

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.掌握羽毛球的基本比赛规则。4.参加羽毛球比赛。

四、训练时间、场地

每周星期二、星期四下午第二节课在操场集中训练,下雨另作安排。

五、具体训练安排

第四周:熟悉球性站位,练习步伐移动。第五周和第六周:学习准备姿势与正反手发球。第七周至第九周:发球练习,握拍,颠球练习。第十周至第十二周:接发球练习,推挡球。第十三周至十四周:削球,搓球练习。第十五周至第十六周:攻球,对打练习。第十七周:比赛羽毛球小常识,进行羽毛球比赛。

六、训练要求

同学训练课的内容形式,要求多种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发同学对羽毛球的兴趣。在活动过程中以互动、互助的兴趣教学为主,通过兴趣小组活动,同学要基本能掌握羽毛球的击球要领。我们本次学习只要求同学学习后可以掌握基本的击球要领。在学习过程中,我们将采取兴趣娱乐的方式方法,让组员自由练习球感开始,由不会控制到能熟练控制球,从不会击球能按落点准确击球,从而形成学习羽毛球的兴趣模式。

小组成员:一年级:孙青山李顺秦金林

三年级:晏彬雄李影周俊王鑫万峰

四年级:尹晨

五年级:马杰

刘佳志杨孝伍杨楷龙嘉李世

范文4:羽毛球兴趣小组活动方案

民办马桥小学羽毛球兴趣小组活动计划

活动时间:每周三下午第一节活动地点:操场内指导老师:赵二克一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过羽毛球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制定本计划。二、组织安排

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。三、训练任务1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.掌握羽毛球的基本比赛规则。4.参加羽毛球比赛。四、训练时间

每周三下午第一节。

五、具体训练内容:

第七周至第八周:熟悉球性站位,练习步伐移动。第九周:学习准备姿势与正反手发球。

第十周至第十三周:发球练习,握拍、颠球练习。第十四周至第十五周:接发球练习,推挡球。第十六周至第十七周:削球、搓球练习。第十八周至第十九周:攻球、对打练习。

第二十周:比赛小常识,进行羽毛球比赛。六、训练要求

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐的。所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。在本学期,着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

范文5:羽毛球兴趣小组活动实施方案

2012学年羽毛球兴趣小组

活动实施方案

一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订活动实施方案。二、活动安排

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。三、活动任务

1、熟悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3、掌握羽毛球的基本比赛规则。四、活动时间

每周星期三下午第二节课后。五、指导教师:六、活动地点

学校操场七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。

5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛,阶段比赛。八、活动要求

学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

九、安全措施

1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

范文6:羽毛球兴趣小组活动实施方案

2015学年羽毛球兴趣小组

活动实施方案

一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订活动实施方案。二、活动安排

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。三、活动任务

1、熟悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3、掌握羽毛球的基本比赛规则。四、活动时间

每周星期三下午第二节课后。五、指导教师:曲军丽六、活动地点

学校操场七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛,阶段比赛。

八、活动要求

学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

九、安全措施

1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

羽毛球兴趣小组活动实施方案

杨家堡学校

范文7:羽毛球小组活动计划

少年宫羽毛球兴趣小组活动计划(2015年秋)一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富我镇校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订本计划。

二、活动安排

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。三、、活动时间

每周星期二、四下午课外活动;周日上午9:00-11:00四、指导教师:王德法贾伟五、活动地点中心学校篮球场六、参与学生名单

活动内容安排

周次1 23 45 67 89 101112131415161718

注:以上计划随教学进度作适当调整。

基本站位、握拍法发正手高远球高远球技术、素质正手发网前球、素质正手发平快球、素质反手发网前球、素质步法(一)步法(二)放网前球技术、素质理论课

规则及裁判法、比赛教学比赛正手吊球挑后场高球教学比赛

复习所学内容(一)复习所学内容(二)、素质测试

内容

范文8:小学羽毛球活动方案

阳光体育羽毛球活动方案李晓莉

一、活动目标

1.激发学生热爱体育之情,积极参加体育运动。2.培养学生的羽毛球技术,训练学生的计划性和灵活性。3.丰富学生的文化生活,增进友谊,陶冶高尚情操,培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。二、活动安排

1.宣布活动主题,激发学生兴趣。2.学生了解羽毛球冠军的事迹、资料。

3.讲解羽毛球比赛的主要规则:发球、接发球、站位、计分方法等。

4.练习羽毛球拍的正反手握法,学习打球之前的热身运动。

5.指导学生上场练习发球:反手网前发球。

6.指导学生反手网前发球,学习正手发网前球,正手发后场高球。

7.学习接各种发球,拉后场高远球。8.学习平抽球,讲解单打步法。

9.学习反手发后场高球。练习持拍无球走位。10.两人一组上场对拉后场高球。11.两人一组上场对抽平抽快球。12.复习各种打法,两人一组上场对打。

13.老师指出学生对练中出现的问题,注意纠正。

14.进行小组赛、全班比赛,评选班级冠、亚军。(羽毛球之星)。三、活动评价

1.能否达到预定的教学目标。

2.是否掌握羽毛球基本的方法与技巧。

3.学生是否了解羽毛球比赛规则。

2014年8月