责任与担当主题班会

范文1:责任担当意识主题班会

责任与担当,成长与进步提升学生核心素养主题班会

2016年9月,新学年开始之际,“中国学生发展核心素养”正式出炉。它包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。此6大素养又可归纳为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中,社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系,养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范,增强社会责任感,提升创新精神和实践能力,促进个人价值实现,推动社会发展进步,发展成为有理想信念、敢于担当的人。就此因素而言,在中学生阶段,责任担当素养的养成尤其重要。这样才能不负生命的意义,家国的使命。

活动目标:

1、使学生明确责任与担当的意义。

2、明确责任与担当在社会生活中的具体表现。3、树立学生的责任与担当意识。活动方式:讲解、自由表述、游戏活动时间:2016年11月20日活动过程:

1、什么是责任:

责任是一种职责和任务。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文,带有强制性。它伴随着人类社会的出现而出现,有社会就有责任。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任产生于社会关系中的相互承诺。在社会的舞台上,每种角色往往意味着一种责任。当我们在承担一项责任的时候,要付出一定的代价,但也意味着获得回报的权利。

2、问:责任具体表现在哪些方面?(学生讨论、归纳)

【明确】个人责任、家庭责任、社会责任3、实例展示:(多媒体课件)张海迪的故事;贝多芬的故事;雷锋的故事;林肯的故事;弗兰克的故事;黄志全的故事。

4、学生理解与总结:【明确】

就个人而言:责任是自理、自尊、自爱、自信、自强就家庭而言:责任是一个好孩子,一个好父母

就社会而言:责任是有益他人,不负社会,热爱祖国

5、什么是担当:

担当即承担。如果责任是道义或强制赋予你的职责,那么担当就是主动的或自觉地承担。一个人的担当意识,直接决定了这个人在社会中的角色分工和威望魄力。

6、作为当代中学生,我们应该有怎样的担当意识?【明确】

敢于担当,勇于担当。

7、请学生自由列举生活中的责任与担当表现。(学生列举)

【小结】责任没有大小,担当不计得失。8、借助游戏,巧树责任担当意识:

“传球比赛”

【规则】

①自由组合 A、B两个小组。要求人数相同。②每组各出一位队长,队长要自告奋勇,不能推选。③比赛内容是传球,教师分给梁队队长一个乒乓球,当老师说开始时,队长迅速将乒乓球交给自己队的第一个队员,但是队员必须用手背接球,然后依次迅速传给下边的每一个队员,每一个队员都需要用手背接球,球在哪个队员手里掉落,哪个队员便将其捡起来,继续往下传。④比赛时间是一分钟。球从手上掉下一次扣一分,违规一次扣一分。当比赛时间到时,传多少人次加多少分。最后总分积累少的一组判输。⑤各组分别找一名同学监督计分。⑥输的一组,队长要向另一对鞠躬说:“祝贺你们取得成功!”然后回到自己队伍前大声说:“我们尽力了,虽败犹荣。”整队鼓掌。

(进行游戏)(畅谈感悟) A队任一队员: B队任一队员: A队队长: B队队长:

任一观战同学:

【设计意图】此活动在让学生明白:责任的无法推卸性,敢于担当的人是令人敬佩的,敢于担当会让自己的人生更精彩,敢于担当会让生命更有价值。活动小结:

责任的分量是沉甸甸的,责任不仅体现在重大的事件上,也体现在日常生活的点滴小事上。拥有一份责任心,再大的困难也能克服,没有这一份责任心,即使再小的事情也不可能做好。希望通过此次主题班会活动,学生们能开始从小事做起,从小事培养自己的责任感,使自己成为一个不惧责任的人,敢于担当的人。课后作业:

每位同学写一份题为《我的责任,我来担当》的感悟。(要求不少于300字。)

一三三班班委2016年11月9日

如果有了责任意识,认为不让父母亲人失望是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

如果有了责任意识,认为尊重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师知识的讲解无动于衷的表现。

如果有了责任意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相向,睚眦必报。

如果有了责任意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水;如果有了责任意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯;如果有了责任意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。如果有了责任意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

如果有了责任意识,认为爱护公物是我的责任,就不会有损坏的电灯开关,墙上的脏脚印,残缺的课桌凳,光秃的绿草坪。

如果有了责任意识,认为遵守交通规则是我的责任,就不会有走路行车的随心所欲,潇洒走一回

范文2:感恩、信仰、责任、担当主题班会

感恩、信仰、责任、担当

温暖如歌,激情四月。为了进一步让同学们懂得感恩、拥有信仰、拥担责任、学会担当,财会系13级会电二班于4月25日下午在502教室举办了以“感恩、信仰、责任、担当”为主题的班会,由团支部书记张甜甜主持,全体同学参加。

在本次主题班会活动中,以《感恩的心》拉开帷幕,而后,同学们进行了互动交流,纷纷通过自己的亲身经历与感受,来表达自己对感恩、责任的看法,并均表示要把感恩的心转化为对报答父母、朋友、家庭、社会的具体行动与责任。接下来,同学们观看了一个有关信仰与担当的视频,并分成若干个小组进行讨论,来发表自己的理解。其中一名同学说:“看完视频,我明白了每个人都要有信仰,而信仰就是一种无坚不摧的力量。”紧接着,另一名同学说:“勇于担当,善于担当是我们大学生必不可缺的,并且只要心中有信仰,任何困难都会迎刃而解。”最后,团支部书记也发表了自己的见解,她说:“我们要用一份感恩的心,一份责任心,一份信仰与担当,来让我们的学习、生活、工作充满活力于动力。”至此,班会进入了尾声。

通过这次主题班会的开展,让同学们更深刻地理解了感恩、信仰、责任、担当。相信在未来的人生道路上,同学们会怀揣着自己的梦想,向着目标,扬帆起航!

范文3:生命成长_责任担当主题班会

《生命成长,责任担当》主题班会活动方案

一、班会目的:

1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命

2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。

二、班会过程:

男女合:各位老师、同学们,大下午好!

男:八(3)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌)

(播放歌曲:感恩的心)女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)组1:在别人有困难时及时给予帮助

组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾组4:帮助父母做些力所能及的事男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。

女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事)男:同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答)

女:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。

男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。

女:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

男没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。

女人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。

男你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢?女是啊,让我们听听**同学的意见吧!1、演讲《我们的责任》

责任,何为责任,翻开《辞海》,我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。如此一理解,那么我们曾经做过多少份内该做的事呢?现在就让我们做个自我检验吧

无意中的一次,我从电视上听到这样一句话:“世界十个污染最严重城市里,中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市,我也不是一个重视环保的人,但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国,我在作里经常这样形容它:“我的祖国地大物博”。孰知,所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时,我震撼了,我呆住了,这不是我所了解的中国呀。一直以来,我自认为很爱国,爱在心里,是的,我没有为我们的园做过任何事,任何该做的事,任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片:两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾,手里举着一面旗子,旗子上写着:“除了照片什么也不要带走,除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面,我们拿它当国宝,拿它吸引外资,到头来却让外国人帮我们拣垃圾,我们什么也没有做。

我曾经认为责任这个词离我们很远,仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去,多花一点时间将垃圾分类处理,关心我们父母,用真情回报社会、回报祖国此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢,我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

社会是由大大小小的责任构成的,这其中小到个人、朋友、庭以及对陌生人、对集体的责任,大到社会的责任等等。

行动起来吧!同学们,现在我们所应该做的这些事不是为别人,是为我们自己,谁不希望自己的园美丽,谁不想生活在世外桃源一样的社会里?那么,唤醒沉睡在心里的责任吧,我们的责任重大啊!

男听了**同学的演讲,是不是受益菲浅呢?女的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

男:是的,但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在里的表现。

2、小品:《如此女儿》『剧本』旁白:“有一个小女孩特别爱美丽,只有12岁,她叫小炫,因为她特别喜炫耀自己!她的化妆台前总有一大堆的化妆品。都是从世界各地的名牌”

小炫:“嗯头发要怎么梳才好呢?”旁白:“看到女儿这个样子,屋外的母亲叹了口气。”妈妈:“唉!这个孩子,这孩子去日本肯定又花了不少钱买化妆品,再这样下去,我们的钱迟早要被她花光!”

爸爸:“这个败女!我的公司现在那么不景气!她倒好!整天就知道打扮,不行!我得找她谈谈!”

旁白:“她边梳头发,边在那儿好奇地照着镜子。不一会儿又拿出了一支特别名贵的唇彩,仔细地往唇上抹了抹,又照了照镜子,似乎还是不满意的样子,又拿出了前不久刚去日本买来的“HelloKiy”的眼影

旁白:“这时妈妈进来了。”小炫:“妈妈~你说我这样好看吗?”

妈妈:“小炫!你又买了不少化妆品啊?你这次去日本买了多少东西,花了多少钱啊?”

小炫:“呵呵就一点点啦!差不多花了嗯应该在8万以内吧!小kess啦!”

爸爸:“小炫啊!最近爸爸公司里亏款亏得厉害啊!股票又跌了几十万,真不敢预料以后会怎么样!以后你就省点花钱吧,不要几万几万地买东西或者化妆品啦啊!”

小炫:“不要!我不要!我就是要买,我是你们唯一的女儿,你们必须什么都听我的!必须满足我的所有要求!!!”

旁白:“父亲看见女儿这副样子,很生气!”(画外音:“啪!”父亲拍桌子的声音!)爸爸:“嘿!我说你这个小孩怎么说不听的啦!”小炫:“我就是不听你们的闹!出去出去!出去啦!我讨厌你!”妈妈:“宝贝啊!你要理解我们,我们”旁白:“还没有等妈妈说完,就被小炫就吧妈妈哄出去了。”小炫:“你也给我出去!我也不想看见你!哼!”旁白:“父母走后,小炫又开始化妆了”女:**,看完这个小品你有什么感想?

男:我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了,只顾自己享乐,丝毫不顾里的情况,真是太不负责任了;

女:对的,但是这样的事情在我们生活中其实并不少见,如果我们每位同学在都象这个小女孩一样的话,我们的未来还有什么希望啊。

男:是的,我们就是未来,要想创造一个美好的未来,我们每个人都应该承担起各自的责任,对社会、对庭、对自己都应如此。

女:没错,下面我们一起来轻松一下,做个游戏,请每个小组派一个代表上来

男:规则是这样的:

1、4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;

2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;

3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来,继续开始下一局3、游戏《勇于承担责任》

女:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?男:两个人有没有同心协力对付外面的压力?女:同学们,玩了这个游戏后,你有什么感受?

男大说的都很好,对于一个团队来讲,团结才会有力量,人是生活在集体中的,每个人都应该为自己所处的集体负责;

女是的,集体的事就是我们大的事,每个人都应该负起责任来。男:不错,团结协作,勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

女:在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想,而不是先考虑自己,下面就请大看看这几个同学在碰到题时是怎么处理的,请欣赏小品《值日》。

4、小品《值日》

女:大看到了,对于同一件事情,不同的人采取了不同的处理方法,有的人承担起了自己的责任,也有人只顾自己,背弃了应付的责任。

男:是的,责任感包括了作为学生对学校,对班级体,对同学的责任感,作为庭的一员对庭的责任感,,作为青少年对这个时代的责任感等等

女:那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;

男:是的,现在就让同学们有个自由的空间,畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个,组织本组同学自由讨论。

女:讨论后要求各组派代表发言,让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

5、分组讨论:我们现在的责任有哪些?

男因为时间的题,讨论到此为止。现在请各组代表发言。

女:大众说纷纭,相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧!

男:不以责任大而难为,不以责任小而不为,不以恶小而为之;从小事做起,希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。

6、班主任小结

听了刚才同学们的讨论和发言,让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大再想想看,在我们平时的学习生活中,以上大例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?

责任对于不同年龄阶段的人来讲,是有不同的含义的,对于大来说,现在你们才十几岁的年龄,还没有什么特别重大的,十分艰巨的责任,所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生,走在教室、校园,把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时,多忍一会儿,少说一句闲话,这是对班级、学校负责;作为儿女,回到里,为工作了一天的父母泡杯茶,陪他们聊聊天,分担一些力所能及的务等等,这些是对庭负责;其实,这些事对于大来讲都不过是举手之劳,关键在于你有没有这个心。试想一下,如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的,自私自利的,那么人与人之间就不会有友情,不会互相理解,不会互相帮助,也就更谈不上什么成功了。因此,每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

所有的责任应该从对自己负责开始,作为我们的同学来讲,你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人,大现在已经是八年级的学生了,中学生活其实已经快过半了,再过一年,当你回过头来再看这段路的时候,你一定会发现,如果你是负责任的度过初中三年的话,你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里,我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆,而不要留下任何遗憾。

女:谢谢老师的点评。

有了责任,拥挤的社会才会有秩序;自由的天空才会更加广阔;生命的空气才会更加温馨!

男:有了责任,你的、我的、我们大的生活才会更加幸福、快乐!我们的祖国才会更加繁荣昌盛!

女:下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。7、小组唱《我们的未来不是梦》

男一个个跳动的音符,展现了我们青春的活力。

女代表着我们对未来的信念。

男:我们就是未来,我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。)男女合:让我们与责任同行!让大齐读:如果有了责任意识,认为不让父母亲人失望是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

如果有了责任意识,认为尊重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师知识的讲解无动于衷的表现。

如果有了责任意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相向,睚眦必报。

如果有了责任意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水;如果有了责任意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯;如果有了责任意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。

如果有了责任意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

如果有了责任意识,认为爱护公物是我的责任,就不会有损坏的电灯开关,墙上的脏脚印,残缺的课桌凳,光秃的绿草坪。

如果有了责任意识,认为遵守交通规则是我的责任,就不会有走路行车的随心所欲,潇洒走一回

范文4:《在责任中学会担当》主题班会设计

《在责任中学会担当》主题班会设计

【摘要】现在的孩子生活在“4+2+1”的家庭模式中,受到了很多人的关爱,但是对他人却缺乏责任心,在生活、学习等各方面相对自私,因此本节班会课以学生现有情况为切点,以学校长期以来开展的“语言美、行为美、争做庆丰美少年”的系列活动为载体,在活动中紧紧围绕“责任”这一主线,通过多种活动形式,让学生体会到责任的重要,在责任中学会担当。

【关键词】感受责任重要;学会担当班会目的:

1.让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2.教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。

3.通过活动让学生知道富有责任心的人才能取得成功,才能被世人传诵。班会准备:

1.学生注意观察我们班的同学做事负责的事例;2.搜集“最美人物”资料;3.班会课件;活动过程:

主持人开场活动开始

主持男:水珠因责任而欢歌,石子因责任而坚毅。主持女:小树因责任而挺拔,人心因责任而美丽。主持男:父母因责任而操劳,老师因责任而敬业,主持女:集体因责任而团结,社会因责任而温暖和谐。主持合:一份责任一份美好,多一份责任就多一份美好。主持男:别看我们年纪小,我们也有我们的责任。

主持女:别看我们年纪小,我们也能担当责任。创造美好。主持合:三年二班“小肩膀大责任”主题班会现在开始。开展活动一、知责任1.测试责任度2.做一个心理测试

3.主持人提问:获得多少分?

4.了解责任:你能说说什么叫做责任吗?5.教师总结:

是啊,当我们不吃垃圾食品就是对自己负责;看到班级的灯没关,关上了灯,那是对集体负责;而回到家里帮妈妈做家务,那是对父母负责;走入社会不乱扔垃圾,那是对社会负责。我们每个人都要把自己的事情做(一)对自己负责

1.小品表演:《小哲的一天》

上课铃响了,一个学生背着书包走进教室。老师问学生:“你的语文作业,还有语文课本怎么又忘带了呢?”学生还振振有词的回答:“都怪我妈妈,昨天忘了给我装进。”2.主持人评价:

(1)组织评价:你认为这个同学做的对吗?小组内说说。(2)全班交流:全班同学交流

(3)老师小结:小品中的学生对自己的学习不负责任。3.小记者采访

(1)采访优秀生代表(2)采访进步大学生(3)采访最美家长(二)对集体负责

1.播放视频:大家团结一致,做好了班级值日。2.集思广益:

①我为班级做了什么?②我们还能为班级做什么?3.全班齐诵

《责任十二点》

每天早晨起早点,书本领巾带齐点。回答声音洪亮点,楼道早读安静点。接受批评虚心点,改正错误及时点。益智游戏多玩点,课外好书多读点。爱护花草主动点,打扫卫生积极点。见到老师礼貌点,同学之间友善点。(三)对家庭负责

1.演唱歌曲:时间都去哪了

2.播放视频:播放孩子在家孝顺父母的视频3.背诵弟子规3.反思自己:

结合弟子规,说一说自己平时的行为。(四)对社会负责1.播放图片

学生观看庆丰农场的少先队员在农场内劳动的场面2.教师小结:

我们作为庆丰农场的一份子,为我们的家乡做贡献。那社会中,像我们这样负责任的人很多很多,他们正是承担了自己的责任,社会才会越来越美好。看,这些最美的人,最美少年、最美教师、最美司机、最美乡村医生、最美战士

学生介绍:

①最美教师:张丽莉老师是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。在危急时刻,她将四名学生推至路旁,而她却被车碾压,致使高位截瘫。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。她就是我们心中最美教师。

②最美司机:杭州长运公司的司机吴斌正在开车,突然吴斌被飞入车中的5斤重铁块砸中,这个重量相当于被一颗微型炸弹击中。但是他正是被这样一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧,忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。他用生命的最后1分16秒诠释了对自己职业的责任。

③最美妈妈:吴菊萍在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。3.诗歌朗诵:《责任与我同行》

二、行责任

(一)名言说责任

1.说话随便的人,便是没有责任心。——哈代[英国]2.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国]3.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武[中国]4.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国]5.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯[美国]6.人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国](二)决心写责任

把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸——并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。三、谈责任

教师总结:同学们,今天的表现太精彩了,我们虽然人小,志却高,我们人小,但责任大,我们用自己的肩膀扛起对自己的责任,做优秀的自己;扛起对集体的责任,做一个好学生;扛起对父母的责任,做一个好孩子;扛起对社会的责任,做一个好公民,只要你我他,都肩负起各自的责任,就能实现伟大的中国梦。当我们做一个有责任心的人,我们定能收获一个精彩和靓丽的人生!

范文5:我的责任我担当主题班会活动方案

我的责任我担当主题班会活动方案

一、班会目的:

1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命

2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。

二、班会过程:

合各位老师、同学们,大下午好!

主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲:感恩的心)这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)在别人有困难时及时给予帮助

在孤独无助的时候,给以祝福、安慰注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾帮助父母做些力所能及的事

同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。

:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事):同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答)

:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。

:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。

:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。

人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。

你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢?是啊,让我们听听**同学的意见吧!1、演讲《我们的责任》

责任,何为责任,翻开《辞海》,我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。如此一理解,那么我们曾经做过多少份内该做的事呢?现在就让我们做个自我检验吧

无意中的一次,我从电视上听到这样一句话:“世界十个污染最严重城市里,中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市,我也不是一个重视环保的人,但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国,我在作里经常这样形容它:“我的祖国地大物博”。孰知,所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时,我震撼了,我呆住了,这不是我所了解的中国呀。一直以来,我自认为很爱国,爱在心里,是的,我没有为我们的园做过任何事,任何该做的事,任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片:两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾,手里举着一面旗子,旗子上写着:“除了照片什么也不要带走,除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面,我们拿它当国宝,拿它吸引外资,到头来却让外国人帮我们拣垃圾,我们什么也没有做。

我曾经认为责任这个词离我们很远,仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去,多花一点时间将垃圾分类处理,关心我们父母,用真情回报社会、回报祖国此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢,我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

社会是由大大小小的责任构成的,这其中小到个人、朋友、庭以及对陌生人、对集体的责任,大到社会的责任等等。

行动起来吧!同学们,现在我们所应该做的这些事不是为别人,是为我们自己,谁不希望自己的园美丽,谁不想生活在世外桃源一样的社会里?那么,唤醒沉睡在心里的责任吧,我们的责任重大啊!

听了**同学的演讲,是不是受益菲浅呢?的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

游戏《勇于承担责任》

女:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?男:两个人有没有同心协力对付外面的压力?女:同学们,玩了这个游戏后,你有什么感受?

男大说的都很好,对于一个团队来讲,团结才会有力量,人是生活在集体中的,每个人都应该为自己所处的集体负责;

女是的,集体的事就是我们大的事,每个人都应该负起责任来。男:不错,团结协作,勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

女:在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想,而不是先考虑自己,下面就请大看看这几个同学在碰到题时是怎么处理的,请欣赏小品《值日》。

小品《值日》

女:大看到了,对于同一件事情,不同的人采取了不同的处理方法,有的人承担起了自己的责任,也有人只顾自己,背弃了应付的责任。

男:是的,责任感包括了作为学生对学校,对班级体,对同学的责任感,作为庭的一员对庭的责任感,,作为青少年对这个时代的责任感等等

女:那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;

男:是的,现在就让同学们有个自由的空间,畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个,组织本组同学自由讨论。

女:讨论后要求各组派代表发言,让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

5、分组讨论:我们现在的责任有哪些?

男因为时间的题,讨论到此为止。现在请各组代表发言。

女:大众说纷纭,相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧!

男:不以责任大而难为,不以责任小而不为,不以恶小而为之;从小事做起,希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。

6、班主任小结

听了刚才同学们的讨论和发言,让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大再想想看,在我们平时的学习生活中,以上大例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?

责任对于不同年龄阶段的人来讲,是有不同的含义的,对于大来说,现在你们才十几岁的年龄,还没有什么特别重大的,十分艰巨的责任,所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生,走在教室、校园,把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时,多忍一会儿,少说一句闲话,这是对班级、学校负责;作为儿女,回到里,为工作了一天的父母泡杯茶,陪他们聊聊天,分担一些力所能及的务等等,这些是对庭负责;其实,这些事对于大来讲都不过是举手之劳,关键在于你有没有这个心。试想一下,如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的,自私自利的,那么人与人之间就不会有友情,不会互相理解,不会互相帮助,也就更谈不上什么成功了。因此,每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

所有的责任应该从对自己负责开始,作为我们的同学来讲,你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人,大现在已经是八年级的学生了,中学生活其实已经快过半了,再过一年,当你回过头来再看这段路的时候,你一定会发现,如果你是负责任的度过初中三年的话,你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里,我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆,而不要留下任何遗憾。

女:谢谢老师的点评。

有了责任,拥挤的社会才会有秩序;自由的天空才会更加广阔;生命的空气才会更加温馨!

男:有了责任,你的、我的、我们大的生活才会更加幸福、快乐!我们的祖国才会更加繁荣昌盛!

合:让我们与责任同行!让大齐读:如果有了责任意识,认为不让父母亲人失望是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

如果有了责任意识,认为尊重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师知识的讲解无动于衷的表现。

如果有了责任意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相向,睚眦必报。

如果有了责任意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水;如果有了责任意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯;如果有了责任意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。

如果有了责任意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

如果有了责任意识,认为爱护公物是我的责任,就不会有损坏的电灯开关,墙上的脏脚印,残缺的课桌凳,光秃的绿草坪。

如果有了责任意识,认为遵守交通规则是我的责任,就不会有走路行车的随心所欲,潇洒走一回

范文6:感恩教育主题班会发言稿:学会感恩 担当责任

亲爱的同学们:大家下午好!

刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中,大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会。而这个主题班会,我早已准备好,迟迟未开。大家知道为什么吗?

《感恩的心》这首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩励志报告,大家不知聆听了多少场。然而,我们真的懂得感恩吗?有的同学很是茫然,更有些同学对“感恩”已经麻木。所以,我担心这样的主题班会成为了一种形式,让大家觉得又是一场大道理,因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现,依然是苍白无力的。

今天早上,我在翻阅同学们的周记中,感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情,对班级和同学的那份友情的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。我认为它不仅必要而且适时,大家认为呢?大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗之所以让人感动,是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。有人说,可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女,甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而,他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈,他们从不抱怨,而是一如既往的为子女付出。作为子女,我们感受到了父母的爱了吗?

有同学会说,父母不理解我们,常常逼迫我们学习,完成他们为完成的心愿,给我的压力太大了诚然,我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样,是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下,你理解父母吗?父母为什么这样做?他们是为自己吗?父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点,过得幸福一点吗?而这一点有错吗?让我们来看看大家的表现。《种瓜得豆》:一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说‘我又不是医生,你跟我商量有什么用?’,当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。而最近在网络上两起“伤害”父母的事例,让人们不得不陷入思考。一个是2011年10月16日,中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炀的专访《长大要成人》。在专访中,张扬发出疑问:“我博士出来,我连住的地方都没有。博士毕业有用吗?博士后毕业有用吗?”并要求父母全款在北京给他买房。就他家的经济状况而言,这个要求显然是不现实的。此言论一出,使得张炀陷入了舆论的风尖浪口。另一个是2011年10月24日,深圳市光明新区发展和财政局公务员廖天野与父亲因争吵产生肢体冲突,导致父亲身体多处受伤。此事曝光后,引起了广泛而强烈的关注。

当我看到这两篇报道后,很是无语。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”你可以不养,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。何况我们人乎?更可恨的是你怎么能动手呢?愧为人子,枉为人也。

让我们来通过一段视频“小细节大恩情”来看看父母的一生是怎样养育我们的。看完这个视频,不知道大家作何感想?也许大家认为父母还年轻,还能为大家一直操劳。但父母还有老的时候,在父母老的那一刻,我们是否能像大家小的时候搀扶着我们父母前行。有一句话请大家记住:树欲静而风不止,子欲养而亲不待呀!接下来请大家欣赏一则公益广告:“妈妈洗脚”。这是爱和孝的感染和传递。或许我们没有惊天的壮举来回报父母的恩情,也许我们不会像公益广告《妈妈洗脚》中那个小男孩为爸爸妈妈洗一次脚,但我们要学会尊重父母、理解父母,不让父母伤心,这是做人的底线。正如上面讲的那个殴打自己父亲的公务员一样,打在父身更疼在父心,即使这样,他的父母最终还是原谅了他。这就是父母的伟大!

在家庭中,我们担当为人子女的责任,就要做一个好子女。在农忙时节帮父母干一些农活;回家帮父母干一些家务;在父母生日时,对父母说一声:生日快乐!回家拥抱一下父母或者对父母报一个微笑。而这一切已经足矣。记住:即使你无所谓,你对家庭不能无所谓;即使你对家庭无所谓,但是家庭对你不能无所谓。善待我们的父母,就是善待我们自己!然而,对大家来说,学会感恩,还要担当另一个责任:做一个好学生。有人说,同学之情是人生中最纯洁的感情。一点都不假。没有社会中的尔虞我诈和勾心斗角,只有一颗为他人着想的心。相互尊重,相互理解,相互关心,体现出一份浓浓的友情。在人生中短短的几年相聚,成就的是一生的拥有。我们最终要分离,但我们拥有了一段最美的相聚。所以我们要学会珍惜同学之间的情谊,为他人着想,学会尊重和理解他人。对一个班级来说,往往有这么四种人组成:第一种是班级离不开的人;第二种是班级有我更好的人;第三种是班级有我没我都一样的人;第四种是班级没我更好的人。大家可以想一想自己到底属于那种人。

然而,做一个好学生,还必须要善待学习。大家都知道作为学生目前的主要任务是学习,可以回想一下大家对学习的态度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,从大家感觉学习是一件痛苦的事情就可以看出来。“视学舍如囹狱而不肯入,视师长如寇仇而不欲见”。而目前的学习就是为以后做一个好公民做准备。我甚至认为可以允许大家学习没有分数,但不能没有成长。因为无论你现在怎样对待学习,但总是要成长的。

然而,对于我们有的学生,总是认为外面的世界很精彩,很吸引人,总想往外面跑。岂不知目前对大家来说最快乐、最幸福的时光还是在校园。想想一生中我们的学校生活有多长?而学校生活中我们的高中生活有多长?人生是没有回路的,一旦错过就再也找不回来了。我们总不能失去时才觉得珍惜吧!为什么不在拥有时好好享受呢?更何况外面的世界也很无奈。不要给自己的人生留下太多的遗憾。

做一个好学生,承担起自己的社会责任,将来做一个社会好公民。即使不为社会,还要为自己。希望大家能做一个人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理、责任担当的好学生。最后,我想和大家分享一个故事:

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下不为所动。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”老木匠愣住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。人生的那份考卷,我们是交给自己的,所以,请记住:一定要对自己负责!

让我们常常拥有一颗感恩的心,时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动,报答父母、报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好灿烂。

范文7:“明确责任使命,做勇于担当之人”主题班会策划书

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明确责任使命,做勇于担当之人主题班会策划书

班会主题:

明确责任使命,做勇于担当之人

活动背景:

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。生活对责任的依赖,就犹如鱼与水一样。让我们共同来用责任撑起一方晴空。

活动背景:

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,随地吐痰,乱扔垃圾,满口的粗言秽语让人侧目;不顾年迈的父母和深深爱着他们同学、老师而撒手人寰的大学生一再出现,不能不让人疑惑:大学生究竟有没有责任感;马加爵、刘海洋事件更是让人瞠目。部分大学生责任意识淡薄,使命意识不强共1 页

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的现状十分令人心痛。越来越多的人对这种现象感到不满,部分人甚至因此对大学生产生一些偏见。而且,这一不良状况似乎并没有很大逆转的迹象。如何培养大学生的责任感以及培养大学生怎样的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。

活动目的

通过主题活动逐步树立大学生的责任和使命感,让同学们对自己肩膀上担负的振兴祖国的使命有正确的认识,进而更准确地规划自己的大学生活,对自己的人生定位,成为一个对社会有用的人。贯彻十八精神,加强精神文明阵地建设。

地点:

九教117参加对象:

种工(职教)121全体同学、班主任

主持人:

郑志宏、景鹏成

班会流程:

共2 页

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1.主持人宣布班会开始,并宣布班会主题

(通过本次班会活动,帮助同学们认识到责任的重要性,增强责任感,从小事做起,从身边的事做起,做一个有责任感的人。)以“现在青年是否需要责任”为辩论主题,分小组进行讨论与辩论(1)、大思考:培养责任感,我们能做些什么?(2)、小思考:培养责任感,在班里我们要做些什么?这一环节学生各抒己见,从实际出发谈如何加强责任感受意识。(同学各抒己见,在辩论中认同,现在青年是需要责任的。)演讲人员简述大学生的社会历史地位和我们面临的社会现状2.请同学们对这一问题发表一下自己的看法并谈谈自己对认清大学生责任与使命必要性的认识3.演讲人员加以补充

4.各组代表总结对“责任”的认识。5.牢记关于“责任”的名人名言。

6.主持人阅读十八大相关资料给同学们听,让同学们谈感受以及为贯彻这一方针的积极做法。

7.主持人表明这一问题的重要性并呼吁同学们认真对待。

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8.持人总结:

(通过这次学习,我们又一次清洗了自己的心灵,用心去体味了生活的美好,同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会,做一个有责任心的人。)9.班主任总结班会,并对同学们提出希望。附录1第一篇章[知责任]

什么是责任呢?责任的涵义

一是指份内应做的事;二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。

共4 页

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英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

第二篇章[明责任]

对社会负责,对家庭负责,对他人负责,对集体负责,对自己负责

在我们身边有哪些不负责任的行为?

说一说作为学生我们应对自己负哪些责任?

谈一谈生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生……

对自己的责任自尊自爱自律、自信自强

对他人负责对他人的安全负责、对他人的学习负责、对他人的健康负责荣誉的背后--对集体的责任

对集体负责:说说我们班里在那些方面表现得较有责任心,哪些方面还做得很不够,需要改进的。也可以说说我们班的哪些同学具有较强的责任心?哪些方面值得我们学习?

谈一谈对家庭负责、对社会负责

第三篇章负责任

说一说你们所了解的关于负责任的故事!

共5 页

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大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

格言天下兴亡,匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。[德国]歌德《格言与感想》责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事情作出反应。[美国]弗洛姆《为自己的人》

责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》

朗诵:

有一种责任叫做长大

时渐渐,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情岁月残共6 页

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留下来的痕迹。

长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切,无论是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。

小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹,因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。

小时侯,为了吸引身边小朋友羡慕的眼光,我们总是哭喊着缠着父母要买这买那,以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今,每次用完了身上的钱,总是开不了口,不知该如何启齿跟家里面要钱;胡乱花钱的时候,总有一种负罪的感觉。何曾想过,我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取?小时侯,从来不知天高地厚,从来不懂关心与否,总是闲父母说话过于罗嗦唠叨,不耐其烦,总是听不进劝告的只字片语,我行我素。而今,当我们已身在异地他乡,才发现唠叨是一种关怀、一份爱,他们总是无厌,默然为我们驱赶了身边的一切逆流。

小时候,总是在内心埋怨,束缚了我们太多的自由,总是努力张开翅膀,想冲破身上的樊笼,飞翔外面自由精彩的天地。而今,终于明白,家才是我们心灵停泊共7 页

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的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼,也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱,与生俱来,割舍不断。

从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境,不能再让他们来为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老,经不起更多的风雨。

路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫长大!附录2大家一起来测一测(选“是”得一分):

1、与人约会,你通常准时赴约吗?A是。B否。你认为你这个人可靠吗?A是。B否。你会因未雨绸缪而储蓄吗?A是。B否。4、发现朋友犯法,你会通知警察吗?A是。B否。

5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去吗?A是。B否。你经常运动以保持健康吗?A是。B否。

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你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗?A是。B否。

你永远将正事列为优先,再做其他休闲吗?A是。B否。你从来没有放弃过任何选举权利吗?A是。B否。

10、收到别人的信,你总会在一两天内就回信吗?A是。B否。11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?A是。B否。

与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时也不例外吗?A是。B否。13、你从没有犯过法吗?A是。B否。

14、在求学时代,你从不拖延作业吗? A是。B否。15、小时候,你经常帮忙做家务吗? A是。B否

◆分数为1015:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。

◆分数为39:大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。◆分数为2以下:你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干不长,手上的钱也老是不够用。共9 页

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范文8:强化责任担当意识,主动践行社会责任

强化责任担当意识,主动践行社会责任近日,中国银行业协会在京发布《2015年度中国银行业社会责任报告》(以下简称《报告》),这是中国银行业协会自2009年起连续第8年发布社会责任报告,并连续6年评选表彰社会责任工作的先进典型,以此引领银行业金融机构强化责任担当意识,主动践行社会责任,并向社会各界全面展现银行业在履行社会责任方面的新突破、新成效。报告显示,2015年,银行业全年社会责任工作投入达5493.37万元,公益慈善投入总额达11.1亿元,同比增加1100万元。

出处:201625金融时报(北京)评论/解析:

近年来,银行业金融在公益管理中融合金融创新,加强多方合作,整合公益项目,塑造了具有影响力的公益品牌项目,公益慈善项目数量达到6120个。面对自然灾害,银行业金融机构捐赠善款达6484.61万元,为灾区重建和恢复生产贡献力量。银行业金融机构倡导员工开展志愿服务,定期开展助老助残、绿色环保、助学支教等志愿者活动,全行业全年员工志愿者活动时长138.92万小时,较上一年度增加108%。银行业金融机构积极关注贫困地区和特殊群体客户,持续开展帮扶活动。截至2015年底,服务老少边穷地区营业网点达1530个,帮助贫困地区客户实现脱贫致富。同时,银行业金融机构以资金实物捐赠、技能培训等方式,对各类特殊群体客户进行援助和关爱,目前,银行业无障碍电子自助设备达3354台,新增2250台,设无障碍通道30193个,开设爱心窗口27694个。此外,银行业金融机构不断完善覆盖更广阔乡村的金融服务,弥补金融服务“空白”。截至2015年末,基础金融服务已覆盖56万个行政村,覆盖率达95%。

报送人:阳江分中心周密报送时间:2016年7月11日