自闭症日活动方案

范文1:世界自闭症日活动感想

世界自闭症日公益活动感想

4月2日世界自闭症日,一个特殊的日子,却很少有人知道它的存在。这天作为志愿者的我们在全校范围内举行了“关爱自闭症患者,留言写祝福”的公益活动。

说实话如果不是参加这次活动,其实我也不知道有这样一个节日。想着当天参加的留言写祝福活动,心情还是很激动的。虽然我们能够做的事情很小很小,但却是我们内心最真挚的祝福。当看到那么多热心的同学一起参与我们的活动时,心里总有说不完道不尽的感动与温暖。记得第一次在百度中认识自闭症,了解那些患者,想到他们甚至不懂为自己天生的缺陷而感到委屈时,真的觉得很心酸,却也安慰说那些患者因为不知忧伤便更能快乐一点。在我心里那些患者有着残缺的石雕,上帝给他们安上一块新的却不能完整衔接缺口的璀璨宝石,不理解的人只会投来异样的目光,关爱他们的人则会努力擦拭宝石,帮助他们在这个世界闪闪发光,其实自闭症患者和普通人没什么不同,只是在来的路上时不小心把开启沟通世界的钥匙给弄丢了,我们便要帮他们找回来。

我们所做的一切并不会让整个社会的大环境有什么改进,但是我们的一举一动,也许将让自己也让关注和看到了我们的某些人得到一些心灵的滋润,影响到一些小环境,让它变得更加平和、友善和美好。4月2日的“留言写祝福”已经结束,但在我心里,它并没有结束,而是一个新的开始,是让更多的人去了解自闭症和关爱自闭症孩子、家长的开始。

范文2:自闭症儿童教学活动方案

自闭症儿童游戏教学活动方案原因无他,大都是因为家长的教学方式、语言、表情过于单一、刻板、形式化,没有灵活的去运用ABA、蒙氏、结构化,调动不起孩子的兴趣及情绪,自然孩子的注意力和配合都不好。故而,在此我建议家长多在自然环境中,在游戏中去给孩子做训练。现在简单介绍给家长们,如何在游戏中加强对动物的认知,以供参考。一、在游戏中学习动物的配对

目的:1、视觉寻视能力的培养;2、在游戏中感受快乐;3、理解能力的提高;4、对动物的初步了解。

要求:在大环境中完成动物模具或卡片的配对(桌面、地面、墙面的转换)。材料:动物大卡、小卡、挂图、地垫、模具

ABA分析:1、动物模具配对模具、卡片配对大卡配对小卡配对大、小、挂配;2、同一个平面配对地面、墙面配对桌面、墙面配对桌面、地面配对等等。

游戏形式:在动态中个人/小组中进行。

游戏类型:“××、××碰一碰/亲一亲”、“我指你拿”、“送它回家”等等,根据不同孩子的程度来设置结构,设置环境,重点是家长或老师的方法及语言一定要灵活。二、在游戏中按名称选择动物模具或挂图、卡片等。

目的:1、视觉分解、观察能力的培养;2、对动物名称的初步认知;3、语音理解能力的提高;4、视觉转换寻视能力的训练。

要求:在游戏中能从大环境中听指令按名称找到相应的物品。材料:同配对游戏及动物头饰

ABA分析:选择动物模具选择动物卡片指认动物挂图(从少到多、由近至远、语言的变化)。

游戏形式:动态、静态平行游戏

游戏类型:“小孩小孩真爱玩”、“跳格子”、“动物走秀”等,根据孩子的程度来决定你所用的语言方式,在此过程中学习对动物的认知及其他。三、在游戏中促进孩子对动物名称的表达

目的:1、语言表达能力;2、对动物名称的进一步认知;3、互动、沟通意识的建立;4、主动语言、情景语言的运用。要求:能主动表达动物名称。材料:同前面游戏所需。

ABA分析:模仿表达动物名称提示下表达主动表达游戏中运用表达(根据孩子的程度来决定表达的方式)。

游戏形式:互动、协作、动静交替游戏。

游戏类型:在选择指认的基础上由仿说名称到主动表达过渡,另根据孩子语言及理解程度来决定你要用的语言。四、理解动物的特征及其泛化

目的:1、理解能力、思维转换能力的训练;2、进一步了解动物的特征;3、视觉观察、模仿能力的改善;4、语言表达能力及主动沟通意识。要求:随游戏要求适当做出相应反应。材料:同前游戏所需。

ABA分析:理解动物的叫声理解动物的形态、属性理解其相关泛化及思维转换。游戏形式:音乐游戏贯穿始终。

游戏类型:“我爱我的小动物”、“动物走路”、“动物吃饭”、“找妈妈”等此类游戏,根据孩子各阶段的程度来决定游戏语言要求的变动深浅。

范文3:关爱自闭症儿童公益活动方案

关爱自闭症儿童活动方案一、活动背景

自闭症(又称孤独症)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病,已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。目前,我国儿童自闭症发病率达0.9%,但目前就医的仅仅为其中极少数。自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒,因此被称作是“星星的孩子”。

2016年4月2日是第九个“世界自闭症日”。麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。旨在通过广泛宣传自闭症这一病症,让这些“星星儿”感受到社会的温暖,不再独自闪烁,也使爱心企业商家的善举在城市间流动。

二、活动意义

秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,通过开展关爱自闭症儿童活动,让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体,号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中,让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。同时,本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现良好企业形象的大好机会。

三、活动计划安排

活动时间:待定

活动地点:淄川SM广场、麦鲁小城

为扩大活动影响,吸引更多市民、爱心企业参与,也为适应爱心商家、企业需求,计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场,举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。

活动前期推广

1、活动宣传。淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位,通过官网、官微、线下活动等方式,发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。

2、开展募捐号召。向市民发出爱心募捐倡议书,号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。捐赠形式为实物、现金形式均可,现金捐赠金额不限。

活动主要内容:

(一)举办大型户外演出活动,吸引市民参与

为增强活动吸引力,吸引更多市民关注,可在淄川SM广场或华润万象汇举办大型文艺演出活动(室内室外均可),抓住人们的猎奇心理,以演出带动人们眼球,吸引市民关注参与。

演出只为噱头,旨在借助演出吸引市民关注,并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。如果允许,可联系部分自闭症儿童患者参与现场互动。具体节目可由参与的公益组织、爱心企业商家共同协商确定。

演出时间最好安排在周末或晚上,此时人流量较大,能最大程度聚集人群,扩大活动影响力。

(二)现场义卖、募捐活动

本次活动以为自闭症患者筹集专项救助基金为主要目的,因此,原则上现场义卖募捐应以现金形式为主。当然,如果有适合自闭症儿童的实物捐助也可以考虑。

为让更多市民、小朋友了解本次募捐义卖活动,比赛前期,可在SM广场、麦鲁小城等通过单页、大屏、横幅、展架等多种形式,广泛开展宣传活动,在现场售卖,义卖募捐的书籍玩具、义卖所得善款等将全部捐给参与公益组织。

随后,所有参与义卖或募捐的孩子,可以有机会跟随麦田等公益组织赴贫困山区走访献爱心。此活动既可以给孩子们提供参与社会活动的机会,又可以让城市小朋友发挥爱心,自主售卖闲置的图书、文具用品,为偏远地区孩子奉献爱心,体验分享、给予和关爱他人的快乐。

此外,为让关爱自闭症儿童常态化,计划在淄川SM广场设置永久关爱自闭症儿童募捐点。

(三)吸纳商场内部分商家参与

为增加市民捐款的积极性,可吸纳SM广场内的部分商家参与进来。例如市民每捐一元钱,可享受购物相应减X元或专属优惠活动,鼓励市民捐款。由商场方面提前联系商家。麦鲁小城也可以发起捐款X元送X麦元活动,或为捐款小朋友设置专属活动,以此激发孩子的爱心。

此外,可联系商场内部分品牌举行慈善义卖,所得收入全部捐给公益组织。

(四)适当增加其他活动形式

为丰富本次活动,可在允许范围内增加其他合适活动形式。例如,蓝色是关爱自闭症儿童的主题颜色,可面向社会招募志愿者和自闭症儿童家庭及普通儿童家庭,参与慢跑活动,所有参与本次活动的运动员都要头戴蓝色棒球帽,跑完长度为X公里的跑道。活动目的主要为吸引市民对自闭症患者的关注。其他类似活动也可以考虑。

四、爱心企业招募为筹集更多善款,更多活动奖品,提高市民参与积极性,活动计划吸引更多的爱心企业参与,尤其是基于个别公益点和奖品的设置,可以吸纳更多赞助单位参与进来。

每个商家赞助费用不限,以爱心款项为主,或同等价值的奖品。具体赞助费用,根据商家选择的宣传途径最终确定。原则上不设冠名,因本次活动是对公益嫁接模式的尝试,应适度淡化商业气息。

(一)赞助单位品牌回馈

1、推广阶段

(1)组织相关媒体进行活动报道时,体现品牌名称,并在后期的新闻报道中予以体现。

(2)印制活动宣传单页,公益组织志愿者在市区人群密集地方进行活动推广,发放单页。单页体现赞助单位品牌名称。

2、现场活动阶段

(1)现场活动时,赞助单位可以摆放宣传展台,发放宣传资料和礼品,扫描二维码,咨询登记相关信息。

(2)现场横幅上体现赞助单位品牌。

(3)现场进行活动集赞转发,体现赞助单位品牌。(4)现场活动时,可安排赞助单位代表颁奖及发言。3、后续活动报道

商家可以参与公益组织本次活动后续的助学项目执行活动,又一次获得线下及线上的品牌推广报道机会。同时,商家还可以借此机会,在自身的品牌传播计划中融入本次活动的公益元素,进一步增加新老顾客的信任和依赖度。

本次活动本身为公益活动,加上自闭症日前后全社会都在关注这一群体,参与本次爱心捐助,更多的是社会美誉度传播,体现企业的社会责任,树立企业良好形象。

2016年3月20日

范文4:绵阳4月2日世界自闭症日宣传活动

关于2014年4月2日世界自闭症日

绵阳科普宣传活动

2014年4月2日是第七届世界自闭症日,2014年4月2日是第七个“国际孤独症日”,中国精协孤独症委员会发布“国际孤独症日”主题暨宣传口号“孤独症人士家庭支持及社区融合”。同时“壹基金”连同全国113家自闭症康复机构共同发力的活动,以今天不说话为口号,号召每个人都可以在4月2日换位体验感受到自闭症孩子及家庭所面临的沉默与孤独。为此绵阳也加入此行列,拟在铁牛广场举行活动,30名志愿者统一佩戴口罩,分发自闭症科普知识。此次活动需要使用铁牛广场部分场地,望残联批准。具体活动如下:

活动基本情况

活动名称:世界自闭症日绵阳科普宣传-蓝色行动-今天不说话活动地点:铁牛广场活动时间:4月2日活动规模:30人

指导单位:绵阳市残疾人联合会

组织结构:

主办单位:壹基金,大福基金承办单位:北川育子园培智学校

合作伙伴:绵阳市青年社会组织孵化服务中心

活动设计

1.体验式互动提升公众对资质吧的认知

活动目标:2.号召每个人可以在当天换位体念,感受到自闭症孩子及家庭所面临的沉默与孤独

3.倡导尊重、接纳自闭症人士

对应活动内容:

1.志愿者分发传单

2.二十余名志愿者统一佩戴蓝色口罩,同时接受愿意体验自闭症孩子世界的市民参与3.活动规模

类型受益情况

特殊儿童特殊儿童家长志愿者

社会资源动员情况

媒体企业政府其他

群体11 12 1

机构数量

3030302 1 人数

传播策略

微博传播:微博直播活动现场,推出系列故事:市民体验自闭症孩子世界的感受平面媒体:邀请现场报道活动与1家媒体深度合作,做整版报道电视媒体:邀请现场报道,做1期专题节目附件

附1《媒体邀请名单》

备注:红色字体为填写示例

附件1.《媒体邀请名单》:序号

媒体名称*绵阳晚报

××活动媒体邀请名单职务姓名*联系电话签到何亚军13778037311

备注

范文5:小学开展世界自闭症日主题教育活动

小学开展世界自闭症日主题教育活动4月2日是第八个世界自闭症日,为向同学们普及自闭症知识,更多地关注自闭症儿童群体,当天上午,小学组织学生开展“关爱自闭症儿童”主题教育活动。

主题教育活动由学前教育专业杨蕾蕾老师以“走进自闭症”为题,从心理学的角度为同学们讲解自闭症的相关知识,包括自闭症的特征、自闭症儿童的心理行为问题及成因、自闭症儿童心理问题的预防与矫治等内容,让同学们对自闭症有更全面深入的了解,呼吁同学们以“平等、尊重、关爱”的态度对待自闭症儿童,增强自身的道德观念和社会责任感。随后各班组织学生一起观看了纪录片《遥远星球来的孩子》,对自闭症儿童有了更深入的了解。

范文6:4月2日自闭症宣传活动打开心灵之窗

策划书

主办:重庆交通大学青年志愿者协会D区分会

奉献友爱互助进步

一、活动背景:

他们是一群特殊的孩子。他们自言自语,目中无人,缺乏感情有人这样形容,他们是星星的孩子,因为星星在天上不说话,只生活在自己的世界里。他们是一个特殊的群体,很少为人所关注。他们,就是孤独症儿童。2007年12月联合国大会通过决议,从2008年起,每年的4月2日被确定为世界自闭症日(World Autism Awareness Day),以提高人们对自闭症的认识和关注。然而,对于这个节日,大多数的人都不知道他的存在,也不了解自闭症是什么,很多人都把它和性格内向联系在一起,或者认为他们是因为孤独引起的。因为不了解,很多人对自闭症有不少认识误区。

二、活动主题及意义:

(一)4月2日自闭症宣传系列活动

“打开心灵之窗”

(二)使人们更加关注自闭儿童,关爱那些心理及生理上有残缺的儿童。(三)使大学志愿者掌握作为一名合格志愿者的基础知识,使其能更好的去帮助身边需要帮助的人。

(四)让社会更加关注这一弱势群体,积极响应和谐社会的号召。(五)培养大学生关爱他人的奉献精神,锻炼我校青年志愿者的实践奉献友爱互助进步

能力,让大学生真正理解到志愿者服务工作的重要性和光荣性。

二、参与对象:

重庆交通大学志愿者

三、活动介绍

主题:4月2日自闭症宣传系列活动“打开心灵之窗”时间:2011年4月2日下午3:00(暂定)地点:学术交流中心门前

五、前期准备

(一)场地确定:青年志愿者协会慧园分会会长在3月28日前确定活动所需的场地。(包括宣传地点及讲座地点)

(二)前期筹备

1.3月31日前宣传部将宣传海报张贴到学校。(海报两张)2.3月31日前宣传部负责设计好宣传资料的内容、排版等。并交给办公室。

3.4月1日之前由办公室打印宣传资料。(300份)

4.4月2日当天由实践部资源处到总会借小红帽及工作证,并负责在宣传点摆放桌子。

奉献友爱互助进步

5.活动之前,由会长跟讲座贺小燕老师联系并确定讲座时间。

六、活动流程:活动主要分为两个环节

(一)定点宣传环节(宣传时间为4月2日当日下午,持续时间1小时左右。还应注意为晚上的讲座做宣传)

1.现场放音乐,并通过电脑轮番播放自闭症儿童的视频。2.派部分志愿者在宣传点附近进行流动的宣传资料发放。3.宣传点设立咨询点,还应摆放一些关于如何关爱自闭症儿童的知识介绍。

(二)自闭症知识讲座本环节在4月2日晚上进行。

讲座结束前根据贺老师主讲内容现场提问,根据现在情况发放奖品。

现场设立“关爱乐一融合智障幼儿园自闭症儿童”的志愿者报名点。现场的讲座由贺小燕老师控制时间,大约一个半小时。讲座中途穿插志愿者讲述志愿服务心得,并号召大家加入这个志愿队伍。

七、注意事项

一、参与者须接受活动组织者的统一指挥,组织严密,分工协作。二、遇到各类突发事件,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

三、若下雨则延期举行。

奉献友爱互助进步

八、活动预算横幅:80元资料费:30元

物品费(包括气球、矿泉水等讲座物品):50元奖品:40元

小计:200元

重庆交通大学青年志愿者协会D区分会2011年3月5日

备注:(以上时间根据具体情况再做决定,讲座根据志愿者在这次招募培训相结合再决定时间安排)奉献友爱互助进步

范文7:开放我的才华和美丽(自闭症日主题活动)

“开放我的才华和美丽”世界自闭症日关爱活动一、活动背景2014年4月2日,是第七个“世界自闭症日”。自闭症是一种发育性障碍性的精神疾病,以缺乏感情反应、语言发育障碍、刻板重复动作等表现为特征。在世界范围内,医学界对自闭症发病原因至今未明,也没用找到用药物治疗的方法。对于自闭症而言,社会公众的不了解往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。

根据数据表明我国已确诊自闭症患病人数在160万以上,未确诊人数大约在500万以上,中国大陆地区年龄16岁到60岁之间的自闭症患者,目前的法律和救助制度完全没有加以覆盖,加上公众缺乏了解,自闭症家庭得不到及时的救助,治疗费用问题是困扰自闭症孩子进行治疗的重要原因。举办这个活动,我们希望呼吁社会各界关注自闭症儿童,让他们都有机会获得所需的教育和资源,让更多的自闭孩子能够被社会所容纳和接受,帮助孩子平等发展。

二、活动内容在社区公园开展“开放我的才华和美丽”世界自闭症日关爱活动。本次活动以“认知、平等、尊重、包容、关爱”为原则。开展以下三项主题活动:

1、自闭症机构的画作展览及义卖

很多的自闭症儿童有超强的机械记忆和艺术表现能力,通过展示才华,让公众对这个群体有更多的了解。由自闭症机构星光特殊儿童康复中心、深圳市爱心艺术学校、元平学校提供画作及其他创意作品,在社区公园布展,并开展现场义卖,款项为自闭症机构所有。现场设有涂鸦场地,观众也可参与美术活动。2、南山区爱特乐团小型音乐演奏会

音乐和绘画都是自闭症儿童与外界沟通的天分。爱特乐团的宗旨是通过发掘1和培养自闭症孩子的音乐潜能,通过长期的专业课程和定期排练,增强他们的自信和相互配合能力,打造一支具有专业水准的音乐团队,并安排一系列演出,使他们的音乐才能为社会所赏识,能像普通人那样实现自我价值,为他们最终融入社会大家庭铺出一条道路。

3、了解自闭症、自闭症家庭情况,组织观看《海洋天堂》

《海洋天堂》导演是自闭症学校星星雨的服务义工,影片真诚感人,通过观看电影,拉近正常人与自闭症患者的距离。从观念上消除歧视和偏见,创造公平、友爱的社会环境。

三、活动概述

活动日期:活动地点:待定

活动主体:自闭症机构、社工组织、爱心企业和人士、社会公众主办方:活动承办:

四、社会效果

自闭症儿童需要长期、稳定的教育方式和环境,一是煅练基本的生活自理能力,以逐渐适应成年后的生活;二是发现和培训艺术潜能。中国的自闭症机构,大部分都是按照星星雨的模式,由自闭症家长创办成立的,资金不够,是这些自闭症机构面对的共同困难。通过关爱活动,让社区群众更多地接触和理解自闭症患者,在我们社会里创造一种容纳和宽容的氛围和环境;呼吁爱心企业和人士给自闭症机构提供资源或资金支持,给他们一个更合理、更舒适的生存空间,让自闭症患者及家庭享有真正的尊严和权利。

2五、活动预算项目预算总额:16000项目

布展、设计费用乐器辅助、音响费用特邀主持、嘉宾(爱心参与)宣传、海报、展架费用摄影及后期制作组织策划费

社工、其他工作人员补贴(含车费、用餐)自闭症机构、家庭纪念品

金额5000300010001000600400200030003

范文8:4.2“世界自闭症日”大型公益活动讲话稿

4.2“世界自闭症日”大型公益活动讲话稿各位领导、各位家长、各位志愿者们及充满爱心的孩子们:下午好!我来自xx市心理卫生协会,很高兴有这样一个机会站在这里,代表xx市志愿者总会心理咨询师分会的心理咨询师志愿者们发出我们的呼声。

据世界卫生组织不完全统计,目前全球自闭症患者已超过xxxx万人,其中xx%是儿童,中国自闭症患者的总人数过百万。自闭症已悄悄地成为了当今世界最严重的一个公共危机。

今天是第五个“世界自闭症日”,从2008年起,每年的4月2日我们都会以不同的形式呼吁社会各界关注自闭症儿童,让他们都拥有实实在在的机遇去获得他们需要的教育和资源,使之能够像健全公民一样独立地生活。

xxx市心理卫生协会自成立以来一直秉承“滋养心灵和谐共赢”、“全民健心共享健康”的理念,积极投身于社会公益事业,为弱势群体提供专业的心理服务。协会拥有一支高素质的专业的心理咨询师志愿者队伍,活跃在社会各个角落,多年来致力于在自闭症儿童领域的研究应用,积累了一定的经验和方法,并且与多家机构建立了合作关系。自闭症与其他精神疾患明显不同,由于它发病于儿童早期,抢救性康复期较短,错过以后很难补救;同时,自闭症的核心症状无一例外是持续性的,终生需要康复并且终生需要健全人的照顾;自闭症的精

个体症状千差万别,而且大部分患者伴有智力损害,所以大多为多重残疾,康复训练方法必须多样性,康复投入也更高;他们基本无法独立就业,但有相当数量的人群却具有超强的机械记忆和艺术表现能力,潜力的开发极具价值,甚至刻板重复的特点都可以为他们的庇护性就业带来很大的帮助。因而,研究自闭症儿童康复训练方法的科学化和本土化,自闭症人士生命全程各个阶段实现终身康复的衔接性和系统性,早期筛查、早期诊断的社区化和常态化,以及政策的完整性、科学性和普及性,是我们面临的相当大的挑战。我们应清醒的认识“自闭症”的长期性和持久性,更应该毫不动摇地相信病情再重也能程度不同地自立,从“终生教育”的角度采取正确的训练措施,科学规划孩子的一生。去年12月协会在蓝精灵儿童康复中心成立了全市唯一的自闭症儿童“心理学研究应用基地”,这一全新的合作模式标志着我市自闭症儿童领域已然走向更为科学化、专业化的道路。作为一名家长,我深深地体会到自闭症患者家属心里所承受的,身上所肩负的超出普通家庭百倍的痛苦与艰辛,年年月月时时事事地面对孩子的各种问题,为他们无法正常生活而无时不刻地经受着“锥心之痛”。为高额的治疗和训练费用,社会上的各种不解和不公,还要程度不同的放弃自我尊严和自我生活,已然成了一群苦难的行者,而经历着似乎永无出路的“无期徒刑”。但是,你们的振作是孩子真正的依靠,你们永远挺立着,孩子就永远有属于自己的一片天。请相信,你们并不孤单,我们将是你们坚强的后盾,不放弃,不抛弃,真诚携手,为孩子去创造一个有尊严、有品质地生活。

精精

作为一名心理咨询师志愿者,我将会和我的同仁们,致力于在自闭症儿童领域长期服务,用爱心和专业知识,从心理层面为这些儿童、家庭提供专业训练和帮助,展现协会服务社会、奉献社会的志愿者风采。同时,也希望更多的人能加入到服务自闭症儿童的队伍中来,担负起这一责任。让我们与自闭症患者及其家人一起行动,共同发出声音,推动人们增强意识并提高认识,消除那些歧视与偏见,努力创造一个公正、仁爱的社会,给予所有人真正的尊严和权利。谢谢大家!

XX市心理卫生协会&nbsp

;2015年4月2日《4.2“世界自闭症日”大型公益活动讲话稿》