座谈会提纲怎么写

范文1:会议提纲怎么写

会议提纲怎么写一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。本文转自映辉论文网()你最专业的论文服务专家。

会议结束,记录完毕,要另起一行写"散会"二字,如中途休会,要写明"休会"字样。

简单的说,写新闻就是要告诉读者发生了什么,提炼出读者想知道的重要事实,会议新闻也不列外。

大多数人写会议新闻就像记流水账:首先某某领导讲话,随后。。最后。。就完了。别人一拿到报纸就不想看。抓住会议所传达的重要信息来写。

例会提纲1,进度

各节点进度计划的执行与调整,增加劳力、加班、抢天气。进度问题不光是形象问题了,上升到政治层面了2,质量

质量保证系统的贯彻与落实。事前---方案制定、技术交底,事中过程检查、及时发现,事后自检、整改。验收一次通过,不耽误进度。建议施工单位,对各工种负责人、施工员。

浇灌令管理办法:无浇灌令进行的施工的,不予承认工程量。3,安全

安全保证系统完善与执行,加强施工人员安全意识培养,岗位责任人的管理与处罚措施。4,文明施工(向六建看齐)工地现场场地、生活住宿区管理

5,协调配合总包,对事不对人,统一思想,不计小节与前嫌,要有整体意识,一荣俱荣,一损俱损。

各责任单位的工作,保证总包单位的施工进度。

6,项目管理办法执行:处罚金只是手段,不是目的。可罚可奖。

范文2:座谈会发言稿怎么写

篇一:座谈会发言稿范文

各位领导,老师:

下午好!

作为一名带毕业班的青年班主任,身上的担子很重,压力很大。但是面对同学们的期望和领导的信任,我只能一次次的鼓励自己要努力工作,要创造性的工作。为同学们服好务,也为自己的发展奠定好基础。要勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨,多一些付出;少一点埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

感谢学校领导组织了这次座谈会,关心我们80后教师的成长,让我们觉得我们依然还很年轻,我们依然有激情和梦想,我们还有很长的路要走。不仅如此,在漫漫长路上,我们要肩负起我们应肩负的责任,不断地努力奋斗。

对于80后的我们来说,什么是我们的责任呢?踏踏实实地工作,认认真真地上课,不折不扣地完成领导布置的各项任务,做好本职工作,无疑是我*们的责任。除此以外,我认为我们还要肩负起更重要的责任,对学生,对学校。邹韬奋曾经说过:真正进步的人,绝不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。作为老师的我们,我们的责任不仅要帮助学生提高他们的学习成绩,更要关注他们心灵的成长,帮助学生形成健康的世界观、人生观、价值观。而作为学校的一员,我们有责任为了学校的发展和进步贡献我们的智慧、激情和力量。所以,我觉得我们对学生、对学校,甚至是对我们的教育事业,都要有一种高度的责任感、使命感。

还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年,年轻气盛,火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋,不爱学习的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动,还有总也掌握不了一些简单的知识的情况,委实气愤,免不了大动肝火,厉声*怒斥,有时甚至还指手画脚。曾经幼稚的认为,我这是为了他们好,是对他们负责任。人们不是常说“打是亲,骂是爱”吗?可是随着时间的流逝,经验的积累,我发现这样做其实并没有很大的效果,或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的,但是这种“负责任”中缺少了一样东西,那就是我们对学生的爱心。北师大教授于丹曾经说过:“每一个孩子

的确是这样,老师的责任更在于要用一颗爱心,去帮助这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀,让他们能健康的成长和发展,最后能翱翔于天*空!所以,在近几年中,当我再次面对这样的学生的时候,我不再会大动肝火,而是保持一颗平静的心,用一颗爱心去看待他们,包容他们,引导他们。总之,作为新世纪的青年人,我们要在艰苦的工作中,磨练自己的意志,挥洒自己的汗水,我们要和学生一起成长,要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌!

谢谢大家!

尊敬的校长,各位老师同学们,大家下午好。我是来自机电信息工程学院自动化073班的xx,很荣幸能够来参加这次座谈会。刚才听了各位老师和同学的感想,使我深受感动与鼓舞。在这里我也想浅谈一下自己的感悟:

五四运动是中国人民彻底反对帝国主义封建主义的爱国运动。作为青年学生在这场

运动中起到了不可估量的作用.青年学生对运动的准备、组织、发动、领导都做出了极为重大的贡献.在五四运动中,广大学生的爱国行动之所以能得到各界知名人士和广大群众的支持,就是由于爱国主义的有力号召和感染。作为一名青年学生,我希望结合自己的体会来谈一谈我对当今的青年学生的看法:

我曾看过凤凰网的一项调查:关于对80后90后的看法,大部分的人们对我们这一代人的态度是消极的他们认为“我们是幸福的一代,但是我行我素另类与叛逆,更是颓废的一代,招致诸多争议!”我认为社会上对我们的看法存在这很大的偏差。通过汶川地震和奥运会可以看出我们大多数人是积极向上,乐观开朗,热爱祖国的。只是平时没有被激发出来。我们同样具有时代性和先进性。我们

是勇于担当的一代,青年学生是社会主义事业的建设者和接班人。我们肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进,实现中华/retype/zoom/edaf6db7c77da26925c5b075?pn=3&x=0&y=0&raww=20&rawh=15&o=png_6_0_0_135_122_22_17_893.25_1263.375&type=pic&aimh=15&md5sum=a02d1e68ba54c45431f03f3318f080fb&sign=2bdc874630&zoom=&png=304-&jpg=0-0" target="_blank">点此查看四要有强健的体魄。大学生的我们要注意锻炼身体,增强体质,保持旺盛的精力,

以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。

五要培养良好的心理素质和态度。不怕挫折,始终保持进步的、积极的,乐观进取的精神状态,做任何事情都要端正态度,认证对待,为迎接将来可能遇到的各种挑战做好心理准备

今天,更要大力宏扬五四青年学生的爱国主义精神。作为青年学生的我们要担负起国家和社会的责任,为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

以上是我的一些感想,希望老师同学们给予批评指正!篇二:公司座谈会发言稿

各位领导.同事:

大家下午好!在这中秋团圆之际,能够参加这次座谈会,和各位领导.同事一起谈谈自己和工作,我感到非常的荣幸!

我叫杨建国,从事的职业是井下维修工作,自2002年参加工作以来我在这个地方已经工作了将近10年,在这将近10年的时间里,有过领导的的指导,有过师傅的教诲,有过同事的提醒,触使我去不断的学习,不断的努力,不断的进取,不断的提升自己,为的是跟上时代的脚步,因为日新月异的今天,新的东西不断的出现,更多的技术在不断的改进,如果不努力,就会被时代所淘汰,我不能要求他人怎么怎么,但是我要求自己要做到最好,因为学到了的就是自己的!在近10年的工作里,我认识到知识并不能和能力完全划等号,有时候能力比知识更重要,只有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来,才能使自己不断的成熟,不断的完善,适应不同的工作岗位。

今天有不少新的同事,不管大家是在哪个岗位的,我给大家几个建议:

(一)“敏而好学,不耻下问”,如果遇到了自己是在无法解决的问题时,多向师傅们.同事们请教,因为三人行,必有我师.我们学习的不只是单个问题的解决办法,更是在学习他们的工作经验.而且那是在提升自己技能和知识,有什么不好意思的。

(二)宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练,我们怎能茁壮成长。也许现在的工作和你想象中的工作环境相差甚远,但是我认为不同的行业造就一个人不同的品质,企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的,也是社会需要的。

公司是一个大家庭,我们是其中的一员,公司的发展离不开领导,工人师傅,和在座各位的努力。所以我深深的体会到:我们应该树立正确的人生观,世界观,价值观,要给自己一个正确的定位,和谐的融入这个大家庭。不能好高骛远,要积极,主动,踏实的去工作。我相信在公司领导的带领下,在我们共同的努力下,企业一定能不断发展和壮大,而我们一定能在公司实现自己的人生价值。

谢谢篇三:座谈会发言稿

座谈发言稿

我从事的是会计工作,财务作为一个重要的后勤支撑,除了要增强内控管理,优化资金使用,还应该以服务内部、外部为宗旨,全心全意做好气象服务保障工作。作为财务工作者只有主动思考、开拓创新,才能破僵化,把工作做活、做细、做全。对内,要加强同部门的沟通交流,通俗化财务工作实质和工作流程,便于高效开展日常财务活动。对外,面对前来办事的人民群众,多一点真诚,多一些主动,多一份微笑,做到真心、热心、耐心。

正衣冠、找差距、不管完善自我。讲正气是做人之本,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,从工作的出发点上,从工作、生活作风上,从解决问题的有效性上,找差距、找不足,完成自我净化、自我提高的过程。

廉洁自律是财会人员的必备品质,是会计从业道德的前提。从事会计工作,要从思想上牢固树立财经法律意识,严肃财经纪律,增强廉洁自律的自觉性,加强业务学习,把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来,把群众路线活动落实到实处。

工作中,要统一思想、切实提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识,深入领会党的群众路线教育实践活动的内涵和实质,增强参与活动的主动性和自觉性,同时,紧密结合财务工作,自觉强化发展意识、责任意识、创新意识、实干意识和服务意识。

在今后的工作中,作为财务工作者,要不断的改进学习方法,

加强业务学习,提高自身素质。同时,要树立新观念、强化新意识。篇四:发言稿:公司员工座谈会发言稿

今天主要从对新员工指导和培训上谈论一些。

1,关键在沟通介绍公司情况和公司文化,事业部主要业务方向,熟悉工作环境,我一般都带领新同事去食堂吃第一顿饭,如何用饭卡,如何就餐等。很多新员工都北大方正是全球知名的大公司,他们是慕名而来,当然对方正也充满了期待。所以我们必须尽快使新同事熟悉办公环境,熟悉公司的文化,事该去找何人解决,或者解释一下座位紧张的原因,这个问题很快就能解决,就应该可以避免新员工流失的问题。2,产品培训我在数字内容事业部客户服务中心,主要是对数字图书馆、电子书业务提供技术服务,这部分软件版本多,环境复杂,所以在新员工指导中,主要就是产品培训工作。

我们的新同事,将来从事的工作也主要是售后服务的工作,要具有解决用户问题的能力,所以新产品培训,于面向用户的培训,还要深入,还要全面。培训主要分三个方面,一般要1个月时间,才能基本掌握。第一步是产品的总体介绍,主要培训内容是各个产品的基本功能和它们之间的关系。第二步是基础产品培训,第三步是数字图书馆专用产品培训。

如果听了一次产品培训,只能对产品有个基本的了解。要想详细了解产品的功能,并且要能独立解决处理出现的问题,还需要对产品进行认真学习研究。在这个阶段,我主要辅导新同事解决问题的方法,例如讲解产品的faq,遇到问题应该从哪些方面判断,应该从哪个方面解决等等。

数字图书馆产品对操作系统,数据库依赖性较大,对新同事的辅导还包括操作系统和数据库sql server的基本操作和故障排除。

经过这个阶段的培训,才能对产品深入掌握。

这个阶段,要带领用户去范文预览:尊敬的各位领导,亲爱的各位同事们:大家好!首先,感激领导在百忙中抽出宝贵时间为我们举办这样的仪式,让我们有机会说一说自己的感受、交流各自的体会。今天我站在这里,我感到很荣幸、很幸福!十几年学生生涯结束了,我的身份也彻底发生了改变,从一名目标单纯学生转变成为了负有一份职责的员工。在公司的这段时间,让我收获最多的就是感激。是身边的同事们不断地关心、帮助,让稍显稚嫩的我快速地融入了公司的节奏;是领导的批评与鼓励,让我逐渐进步,让我感受到了自身的价值;我也要特别感激我的父母,让父母操劳养活二十多年的女儿也终于可以用自己的劳动来回报他们了。对于我们这些刚迈出大学校门,踏进社会的年轻人而言,如何尽快融入到全新的工作环境中,如何将在校所学的书本知识更好地发挥到

现场体验实施服务,了解服务的过程。因为技术服务是个重视实践的

工(未完,全文共1222字,当前只显示735字,请阅读下面提示信息。收藏《新篇五:座谈会发言稿

座谈会发言稿

各位领导:

大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。

第一:我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。(说明一点:三案一

单先个人编写学案练单,再集体讨论进行集智备课,然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减,最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。)

2、每周五按照学校教务处的规定,由下周中心发言人上交下周的学案

练单的纸质初稿和电子稿,并把复印好发给组内老师,利用周末时间进行审核。

3、周一上午集体备课时进行进行集智备课,各位教师根据自己的教学

思路进行发言讨论,形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案,再次上交给教务处。

第二:周一备课组活动的流程。

1、第一部分内容:就拿这个星期为例,本周是王燕敏主任中心发言,上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师,我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核,先有王主任把他的设计思路,以及学案练单中的出题目的陈述出来,然后其他老师进行讨论。形成定稿。

2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。

3、第二部分内容:讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑,出现了什么问题,把自己的想法进行交流,比如说,刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线,我感觉课堂气氛没有平常好,课堂节奏太紧了,是什么原因?是整个流程的环节没衔接好?还是在题目设计上跨度太大?下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流,最后根据交流形成文字,把每周的教学反思的问题就解决了,这也是教学反思的真实性的体现。

第三:本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求,课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮,当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见,我们没达到预期效果,因此推倒重来,由上一轮新授课,把新授课的流程基本固定。

2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛,我们三个教师都是上的复习课,而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集,因此我们的复习课的流程也基本固定了。

3、4月初,根据学校年级组的安排,我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索,对于四种课型,我们都会安排多人进行探索,并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主

任前来听评课,并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的内容,不足之处希望各位领导指正批评。

范文3:调研提纲怎么写

调研提纲怎么写

个人认为,调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。

提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。

就我看到的调研提纲形式有两种:

叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。

一般来说,调研报告具有以下三个特点:

1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题,那么,调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写,而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究,则可以分成若干个分报告,然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量,还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。

2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分,又有分析、议论的部分,以叙述事实为主,把要调研的事情说清楚;但还必须要有理性、客观的分析,把道理说明白;当然,还应该有议论,把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的,可以让读者了解事实、懂得道理。

3、用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点,但不能从理论来到理论去,纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论,那么,就一定要以调查的实例说话,以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。

上述三个特点,证明了调研报告兼有工作总结、评论文章和新闻报道的性质,是这三类文体的综合物。

调研报告有很多种,从简单的分类来看,一般企业中经常会接触到的大致有这么几种类型:

1、典型经验类。典型经验来源于实践之中,具有很强的引领作用,可供大家学习。比如,某大型国有企业的工人发明家团队,在国内乃至国际上都有一定的地位,那么,这些先进典型是如何发现的?如何培育的?他们又是怎样成长的?调研报告就要对这一先进团队的产生、发展过程作深入的调查,总结出一些带有规律性、指导性、操作性的经验出来,让其他企业可学可用。

2、新生事物类。在如今这个注重创新的年代,新生事物层出不穷,尤其在技术革新上,各行各业都有不少发明创造、革新项目以及新工艺的运用。比如,某生产流水线上每天要使用大量的包装用卷纸,原来都是当纸轴上还留有数圈纸时就换卷纸筒了,经过一个班组的技术攻关,解决了技术问题,可以将包装纸用到只留数厘米再调换新纸筒。那么,这份调研报告就可以将技术革新的动因、试验的过程、成功的经验、推广的意义等一一道来,让其他同类型的生产班组也有借鉴作用。这样的调研报告对企业降本增效是很有指导意义的,代表着进步和发展的方向,具有很强的生命力。

3、揭露问题类。我们正在加快法制化的进程,但在有些地方和企业中,由于种种原因,还是会存在一些不尽如人意的地方,甚至会存在一些违法乱纪的现象。比如,在有些私营企业劳动用工方面还是很不规范,直接侵害了劳动者的合法权益,这是现实中存在的问题,也是党和政府关注的重点,更是劳动者关心的热点,对这些状况的调查研究可对社会进步产生重大影响。但在写揭露问题类的调研报告时,要注意:引用的材料必须真实,引用的数据必须确凿,这样的调研报告才有作用,才能具有较强的震撼力。

写调研报告必须作好充分的准备工作,准备工作包括:

1、选题准备。首先要确定调研的对象,选择调查和撰写的角度。确定的题目要大小适中,选择的角度要有新意不落俗套。

2、理论准备。调研报告要有观点、有分析、有议论,这都需要有一定的理论修养,所以,在确定了选题后就应该学习与此专题有关的方针、政策和法律法规。

3、思想准备。要以唯物论的观念来端正调研态度,深入基层、深入实际、深入群众,不能想当然、走形式、感情用事、人云亦云。

4、提纲准备。要列出调研计划,包括调查对象、调查内容、调查重点、调查方法、调查时间以及注意事项。

开始调查后,要注意调查方法,如果调查方法不得当,会达不到预期的效果,甚至适得其反。所以,在调查时可采取以下方法:

1、多层次。向领导、当事人、周围群众作调查。

2、多渠道。掌握现成的文字资料、召开座谈会、进行个别访谈和请调查对象填写问卷等。

3、多侧面。正面的情况要听,反面的意见也要听,以便作出客观、公正的评价。

调研报告一般由三部分组成:

1、引言。可将调研的由头、时间、地点、对象、方法等基本情况作一个简要的叙述,再突出调研报告所要阐明的主要观点。

2、正文。可根据调查中所发现的问题性质归类,逐点逐层叙述;也可根据调查中工作的各个方面进行叙述;还可根据调查的时间顺序或事物发展、演变的阶段进行叙述。

3、结束语。可对全文进行提纲挈领的总结,深化主题;也可提出问题、指出方法,给人启迪;还可指出发展方向,展望发展前景,给人以鼓舞。

总而言之,一份好的调研报告对今后的工作具有很强的指导作用,对读者具有很强的启发作用,能发人深盛激人奋进。

范文4:论文提纲怎么写?

黑龙江英才网论文提纲怎么写?论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

以《关于取消高中阶段文理分科的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:一、序论二、本论

(一)取消高中阶段文理分科的前提条件(二)高中阶段文理分科后的学生素质基本现状(三)取消高中阶段文理分科后的教育教学对策三、结论

详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于取消高中阶段文理分科的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论1.提出中心论题;2,说明写作意图。二、本论

(一)培育高素质人才的前提条件

1.当今科技和经济形式的发展,需要全方位的人才;2.文理分科对社会发展造成了负面影响;黑龙江英才网3.中学生人文素养的缺失,提高当今学生人文素质的需要;(二)目前文理分科后基础教育的基本现状

1.人文与科学的分离,影响了科学与人文的持续发展;2,学生综合素质的丧失,使得科技的进步缓慢;3.造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时,人类的生存目的变得不明确;4、人类的幸福感明显降低,对世界的认识有了偏差(三)取消文理分科后的教育教学对策的对策1.降低自然科学学科的难度;2.真正落实素质教育和人文教育,为国家发展服务,而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府,留住精英学生;3.真正体现素质教育的主线爱国主义教育;4.在基础教育阶段,以培养学生的创新思维为主要目的,而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力;三、结论

1,明确我们教育的任务的任务;2.呼应开头的序言,重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出优秀的论文。总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

编写步骤:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要

黑龙江英才网论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)论文长度的设计

写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用12页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项34页,第二项用45页,第三项34页,第四项67页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。

研究论文的长短一般为8000字左右,因为过短,问题很难讲透,而作为研究论文也不宜过长。

普通教学论文一般3000字左右,尤其是发表论文,一般是限制字数的。(三)编写提纲1、.摘要

摘要应概括说明全文的主要内容,包括目

的、方法、结果和结论4个方面,应重点写出具体的研究结果,特别是创新之处。(1)目的:主要说明此研究、研制、调查的前提、目的和任务所涉及的主题范围或要解决的问题。

(2)方法:说明研究的工作过程及所采用的技术手段或方法,也包括理论、假设或边界条件,使用的主要设备和仪器:对新技术手段则应描述其基本原理、应用范围及所达到的精度、误差等。

(3)结果和结论:作者在此工作过程最后得出的结果和结论,可含应用情况或潜在的用途。可以是所获得的实验数据、实验结果及关系式,也可以是理论性成果等。

总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,不作自我评价。2、关键词

关键词是从论文的题名、层次标题、摘要、和正文中选出来的,能反映论文主题概念的黑龙江英才网词和词组。

3、引言

引言的内容和写作要求

引言作为论文的开端,主要是交待研究成果的来龙去脉,即回答为什么要研究相关的课题,目的是引出作者研究成果的创新论点,使读者对论文要表达的问题有一个总体的了解,引起读者阅读论文的兴趣。

引言中要写的内容很多,但是论文的篇幅有限,所以大多数的刊物都对引言部分的篇幅有严格的限制,一般稍多于摘要的字数。要求该部分的写作要言简意赅、突出重点,不要与摘要雷同,也不要成为摘要的注释。一般不用图表和公式来论述问题,但至少应该有观点的罗列,同时一定要把作者的创新点明确表达出来。

引言写作中的常见问题

(1)作者论述的背景信息过于空泛,与作者的创新点无关联或关系不大。

(2)开门不见山。有的作者为了强调自己的创新性,往往把本研究的发展现状详细地进行说明;也有的作者图省事,往往把课题申请书中的内容直接照搬过来。

(3)不会表达自己的创新成果,不能把别人的成果和自己的贡献区别开来,使所述创新点含糊、矛盾。

范文5:毕业论文提纲怎么写

毕业论文提纲怎么写

编制毕业论文提纲应当做好两方面的准备:1.确定基本论点,就是确定全文的表达中心。在此之后,再确定下位论点,即阐发基本论点的若干个小的论点。下位论点最好写出论点句子,使其固定下来。确定下位论点时,应根据论证基本论点(上位论点)的需要选用与上位论点逻辑关系最密切、说服力最强的论据。2.选定材料。选定材料,就是选定将要写入毕业论文中的材料。此项工作应从收集到的大量材料中选出最能证明观点(上位论点、下位论点)的材料,并将它们作为立论的依据。这些材料,应当少而精。选择和整理材料应当分清主次。在选定材料的过程中,可采取如下几种办法:把选好的材料按问题分开;将证明每个问题的材料划分为一组;每一组的材料按使用的先后次序排列好。经过对材料作上述整理,又使其与论点连在一起,就便于下一步编制提纲。采用有效地编制毕业论文提纲的方法:

(1)拟定标题,即自己给毕业论文起名字。它要求标题能传内容之神,名副其实,使读者看了一眼便知:毕业论文所概括的全文主要内容。

(2)考虑构篇大小和顺序安排,既考虑全篇从哪几个方面,或按什么顺序展开、阐述基本论点(全文的逻辑结构框架);又逐个安排每个下位论点,再依次考虑每个段的安排,把准备使用的材料按构思的顺序标上序码并排列好,以备行文时使用。(3)全面、反复地检查提纲,作必要的增、减或调整。

提纲分简单提纲和详细提纲两种。简单提纲的内容只包括毕业论文题目、下位论点,详细提纲除此之外还包括论证下位论点的各种证据。一般说来,宜编制详细提纲。因为编制这

种提纲,一则能帮助自己全面地进行谋篇布局,二则能帮助自己在写作过程中有条不紊地进行。520Check 520check网(隶属于河北富容电子商务有限公司)是专业的全程论文抄袭一站式自助检测网站,拥有最专业的技术团队,致力于为客户提供最全面、快速高效、权威可信赖的检测服务,凭借安全性、可靠性、权威性受到广大用户的青睐。和国内外各个检测官网都建立了合作关系,现在本站提供的检测系统有知网系统、万方系统、维普系统、Paperpass系统以及国外普遍在用的Turnitin系统。

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范文6:毕业论文提纲怎么写?

毕业论文提纲怎么写

编写提纲的步骤:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用12页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项34页,第二项用45页,第三项34页,第四项67页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为50006000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论

1.提出中心论题;2,说明写作意图。

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。(二)目前建筑劳动力市场的基本现状1.供大于求的买方市场;2,有市无场的隐形市场;3.易进难出的畸形市场;4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;

3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。三、结论

1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

2.呼应开头的序言。

上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

三、毕业论文提纲的拟定

如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:

(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:

1.先拟标题;2.写出总论点;

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;

6.全面检查,作必要的增删。

在编写毕业论文提纲时还要注意:

第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种

推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

第三,毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次--------------------------------------------------------------------------------总论点{ {{ 1.(称段旨)(一)(称下位论点)2.一、(称上位论点)......(二)......二、

......

(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

范文7:座谈会提纲

座谈会提纲

按照县委的安排部署,我乡党的群众路线教育实践活动将在3月20日左右召开,今天召集大家主要有两个任务:一是通过座谈,征求大家对党委班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题;二是征求对我乡开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。

首先,我简要说一下活动的相关情况。一、活动的总体要求是:按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,着力解决党员、干部“四风”方面存在的突出问题,着力解决群众反映强烈的突出问题。二、活动的目标任务是:达到“五个进一步”,即党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。三、“四风”问题具体表现为:一是形式主义,追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义,办事推诿扯皮,效率低下,不作为、不负责任。三享乐主义,安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。四奢靡之风,条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。

下面,请大家对照“四风”问题的具体表现形式,对乡党委班子及成员指出问题和不足,对我乡下一步即将开展的教育实践活动提出意见和建议。

…………………

下面,请大家认真填写《征求意见表》。…………………

刚才,大家提的意见和建议非常中肯、也很客观、具体,会后,我们将原汁原味地梳理汇总你们的意见建议,并向乡党委会汇报,把大家的意见、建议及时吸收到《活动方案》中,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

范文8:座谈会提纲

关于加强和改进我校学生学风建设的座谈会提纲(一)会议时间:2013年11月29日(星期五)15:00(二)会议地点:文渊楼文心阁

(三)与会人员:学校副校长、学生处领导、各系学生会学习部代表、学生代表

(四)会议主持人:学生处处长

为适应学校人才培养的要求,提高教育教学质量,促进学生全面发展,需要进一步加强和改进我校学生学风建设。学风是高等学校学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现,是大学精神和大学文化的重要组成部分,学风状况的好坏直接影响和决定了人才培养的质量。为进一步加强我校学风建设,特召集各学生会负责人、学生代表等参加此次座谈会,讨论我校学风建设存在的问题,并就此提出解决措施。

一、本次座谈会的目的

为了我校学生学风建设能够有效实施,促进学生全面发展,以此次座谈会为契机,向学生深入了解学风建设中的问题,并展开讨论,向学生征求各类意见,使学风建设更深入人心,希望同学们踊跃发言、各抒己见,帮助学校了解学生的真实想法和需求,以便我们从问题的根源上有针对性地找出解决的方法,营造良好的学习风气和氛围。二、本次座谈会的流程

1、由主持人宣布座谈会正式开始,并介绍会议情况和出席人员;2、学校副校长发表讲话,并阐述本次会议内容和目的;3、与会人员就问题展开讨论;4、总结讨论成果;

5、主持人进行会议总结,宣布座谈会结束,感谢与会人员的积极参与。三、本次座谈会拟讨论问题

1、当前我校在学风建设中哪些工作行之有效?又存在哪些不足?产生这些问题的原因有哪些?

2、对于目前学生为得到工作经验或社会实践在餐馆等地方兼职,对此有什么看法,对将来找工作有好处还是浪费时间和精力等等;

3、对学习环境,比如图书馆、自习室的安静和占座等问题的讨论;4、从教学授课上看,老师授课态度是否认真,要求是否严格,教学方法是否恰当,还存在什么问题;

5、对于学生会、学生团体,他们是否在学校学风建设中起到积极模范和桥梁纽带作用,对于他们的各项工作,有什么意见?

6、学校现有的教育制度,如学生的选课、实验、实习、考试等是否能为学生的学习提供保障,有哪些地方需要改进?

7、学校的奖惩制度,如综合测评、各种奖学金评比以及对于学生的违纪处理办法是否能有效促进学生自主学习,起到适当的监督作用,同学们觉得还有哪些不足;

8、学校为学生提供的各类资源:图书馆资源、网络资源、教学设备等资源是否满足学生的需求,有什么问题需要改进?

9、在校园文化建设上,有主题班会、主题团日、学术沙龙、名师讲座、科研项目、运动会等各种活动,这些能否满足学生的需要,同学们还可以提议其他活动,丰富学生的文化生活;

四、本次座谈会的预期效果

认真听取会上同学们的发言,总结他们的意见和建议。在此次座谈会的讨论结果中,总结我校在学风建设中取得的一系列成绩,坚持并发扬我们的成功做法和经验;认识学风建设中存在的不足,主动改进,发扬优点,改正缺点,有针对性地提出应对措施。

通过此次座谈会,也希望能够使与会人员更清楚明确地了解加强学风建设的目的、意义和要求,肯定学风建设的重要性,积极主动地参与学风建设的各项活动,并以身作则,引导更多的学生了解它、参与它,是学风建设工作有效开展,并取得明显的成效。为学生提供良好的学习生活环境,在德智体美劳全面发展,培养更多的优秀人才,发扬“厚德积学励志敦行”的优秀学风。

五、会场准备

1、由学生处的宣传部通知各与会人员准时到场;

2、做好后勤工作,提前布置好场所,最好布置些茶水、小点心、瓜果之类,活跃气氛。

关于加强和改进我校学生学风建设的

座谈会提纲

姓名:周晓凡

学号:41102299班级:汉语言文学创新实验二班